11 permainan badan manusia untuk kanak -kanak dan orang muda

Tubuh manusia adalah peranti yang sangat rumit dan sukar untuk dijelaskan kepada kanak -kanak. Kadang -kadang, ini boleh menjadi tugas rumit untuk profesional pendidikan. Walau bagaimanapun, terdapat banyak alat dan latihan yang dapat mengurangkan kerumitan tugas ini.

Senarai Permainan badan manusia Bahawa saya akan menunjukkan bahawa anda akan membantu anda untuk mengajar pengetahuan yang paling penting mengenai subjek ini di sekolah, jika anda seorang guru, atau di rumah anda, jika anda seorang bapa.

Permainan yang menyeronokkan di badan manusia

1- Lukis pasangan anda

Aktiviti ini sering menyukai saya, kerana kanak -kanak menikmati melukis siluet rakan sekelas mereka dan sekali berakhir mereka sangat terkejut melihat kontur badan di dalam kertas.

The Kandungan Bahawa mereka biasanya bekerja dengan aktiviti ini adalah seperti berikut:

• Pengenalpastian bahagian utama badan.
• Pengetahuan bahagian badan.
• Pembinaan semula badan.

Saya selalu menggunakan prosedur yang sama. Saya mencadangkan kepada anak -anak untuk berpasangan, menjadi mereka yang menarik siluet pasangan mereka sementara yang lain adalah orang yang cenderung di atas kertas. Sebaik sahaja mereka selesai melakukan siluet, mereka terus melengkapkan bahagian wajah menarik mata, mulut, telinga ..

Biasanya, selalu ada anak yang lupa untuk menyelesaikan siluet pasangannya, jadi jangan mengejutkan diri anda. Apa yang saya lakukan adalah bahawa saya meminta mereka untuk menyedari bahawa sebahagian telah berlaku kepada mereka.

Contohnya: dengan bahagian badan anda biasanya menggaru kepala anda? Sekiranya mereka terlupa untuk menarik tangan mereka, contoh lain adalah di mana anda memakai kasut?.

Apabila semua orang selesai melukis kontur rakan sekelas mereka, kami memotong siluet dan membahagikannya. Setiap pasangan mesti berputar dan cuba membentuk siluet rakan sekelas mereka.

Saya suka aktiviti ini kerana ia tidak memerlukan bahan yang sangat mahal: kertas, pensil dan gunting.

2- Bagaimana rupa saya?

Kanak -kanak menikmati jenis latihan ini, kerana mereka ingin membuat lukisan mereka sangat kebolehpercayaan dan bahkan meminta rakan sekelas mereka untuk menyiarkan dan tidak bergerak.

Kandungan yang bekerja adalah:

• Bahagian muka.
• Tempat di mana untuk meletakkan bahagian tersebut.
• Kepelbagaian tubuh manusia.

Boleh melayani anda: Permainan Pencerobohan: Definisi, Ciri, Contoh

Prosedur latihan ini adalah seperti berikut: Setelah selesai melukis siluet, mereka perlu menyelesaikannya dengan melukis rambut, mata, telinga, kuku ..

Oleh kerana mereka terus berpasangan dan, dalam aktiviti sebelumnya, salah seorang daripada mereka telah ditarik, aktiviti ini akan terus dijalankan oleh rakan kongsi yang tidak dapat mengambil kira ciri -ciri yang lain.

Seterusnya, kita harus bercadang untuk berwarna sekali lagi dalam warna mata, rambut, muka dan lain -lain., rakannya.

Aktiviti ini selalu diletakkan di tempat kedua kerana mereka sudah membuat siluet yang dibuat dan oleh itu tidak perlu memindahkan mereka dari laman web ini. Bahan yang diperlukan adalah: pensil berwarna, pensil dan kertas yang digunakan dalam aktiviti sebelumnya.

3- Menemui Deria: Bahagian badan apa itu?

Di sini saya akan membentangkan beberapa aktiviti yang saya lakukan untuk mengerjakan deria. Oleh itu, kandungan umum semua aktiviti akan mengenali mereka dan tahu bagaimana mengenal pasti dari mana asalnya.

Saya secara peribadi ingin memulakan dengan sentuhan, kerana ia adalah salah satu yang paling mudah dijelaskan. Prosedur yang saya ikuti adalah seperti berikut: Kami akan terlebih dahulu meletakkan anak -anak secara individu di hadapan yang lain.

Salah seorang daripada mereka harus menunjukkan pihak -pihak badan rakan kongsi di hadapan, sementara yang lain harus tahu bagaimana untuk mengenal pasti, melalui sentuhan, bahagian tubuh itu telah menunjukkan pasangannya dan melantiknya.

Untuk aktiviti ini, anda tidak memerlukan bahan.

4- objek apa?

Satu lagi aktiviti yang boleh dilakukan untuk bekerja pada rasa sentuhan, adalah untuk membalut mata kepada anak -anak dan memberikan objek yang harus meneka untuk bentuk mereka. Saya biasanya menggunakan objek yang mengikut kelas seperti warna, kerusi, menghapus getah ... yang penting ialah mereka bersenang -senang memberi mereka dan tanpa menipu, walaupun itu mustahil.

Untuk aktiviti ini, anda memerlukan bahan yang ingin anda sentuh untuk meneka mereka.

5- Menemui Deria: Di manakah bahannya?

Untuk mengerjakan pandangan pandangan, saya selalu berusaha membuat permainan yang paling dinamik sehingga mereka tidak bosan. Kita boleh menyembunyikan objek melalui bilik darjah supaya kanak -kanak dibahagikan dengan kumpulan perlu mencari mereka, setiap objek yang sesuai dengan warna yang sebelum ini diberikan kepada kumpulan.

Ia boleh melayani anda: 180 ucapan terbaik pada bulan Januari

Sekiranya anda melakukan ini, anda boleh menghadapi risiko bahawa kelas menjadi kekacauan. Apa yang saya buat ialah saya meletakkan lagu dan saya mengawal pencarian objek.

Sebagai contoh, jika kumpulan itu 10 saya meletakkan lima lagu supaya, untuk setiap lagu, dua pelajar bertanggungjawab mencari objek sementara yang lain memberi mereka petunjuk di mana mereka boleh.

6- Menemui Deria: Apa Bunyi?

Aktiviti ini sesuai untuk melakukannya dengan instrumen muzik. Biasanya di dalam kelas kita tidak memilikinya, tetapi kita selalu boleh meminta beberapa atau menggunakan beberapa muzik atau piano mainan yang membuat tiruan yang baik.

Latihan yang biasanya saya lakukan mempunyai prosedur berikut: membahagikan kelas menjadi dua kumpulan. Satu kumpulan mesti mempunyai mata banding manakala yang lain dilengkapi dengan instrumen yang berbeza. Sahabat yang mempunyai mata banding harus meneka instrumen yang mereka mainkan. Apabila mereka melakukannya, peranannya berubah.

Sekiranya anda tidak mempunyai instrumen, anda boleh menggunakan elemen harian seperti kerang.

Bahan yang diperlukan untuk menjalankan aktiviti ini bergantung kepada yang anda mahu gunakan untuk membangunkannya.

7- Menemui Deria: Apa Bau Ada?

Kanak -kanak sering memanggil latihan ini banyak, kerana mereka mendapati bahawa semuanya mempunyai bau tertentu. Prosedurnya adalah seperti berikut: Pertama setiap kanak -kanak saya memberikan lilin aromatik (ada yang diulang). Berdasarkan bau lilin yang berbeza, mereka harus mencari rakan kongsi yang mempunyai sama yang mempunyai bau yang sama.

Sebaik sahaja mereka telah mencapainya, mereka harus memberitahu saya dalam kumpulan dengan tepat apa bau itu. Saya selalu cuba menjadi lilin dengan bau harian seperti coklat, vanila, strawberi, kelapa ... tetapi bahan lain seperti tangan atau koloni juga boleh digunakan.

Oleh itu, seperti dalam aktiviti sebelumnya, bahan akan bergantung pada apa yang anda mahu pilih.

8- Menemui Deria: Apa yang Saya Ujian?

Setakat ini, ini adalah aktiviti yang biasanya disukai oleh kanak -kanak, kerana saya selalu cuba mengambil makanan yang anda suka seperti coklat, kue, jus oren, biskut ..

Boleh melayani anda: 73 frasa hebat cabaran dan cabaran

Prosedur untuk menjalankan aktiviti ini sangat mudah: kanak -kanak yang mempunyai mata yang dibalut atau dilindungi harus membuktikan makanan yang berbeza yang diberikan. Apabila semua orang telah melakukannya, kami bertanya: Apa yang anda tahu?, Apa yang telah anda makan?, Apa yang awak ingat?.

Saya telah mencuba latihan lain untuk mengerjakan rasa rasa dan saya fikir ini adalah yang paling baik dan yang paling mereka seronok. Anda tidak perlu membawa banyak perkara, yang penting ialah mereka menyedari bahawa setiap hidangan mempunyai pengetahuan ciri dan mereka dapat menghargainya.

9- teka-teki pada tubuh manusia

Aktiviti lain yang biasanya sangat menyeronokkan adalah melakukan teka -teki tubuh manusia. Sebenarnya terdapat dua cara untuk melakukan aktiviti ini, menggunakan teka -teki di dalam bilik darjah atau pewarna dan memotong anak patung mereka sendiri untuk kemudiannya sesuai dengan kepingan.

Ini adalah cara lain untuk menginternalisasi bahagian badan, kerana ketika anda meletakkannya, mereka dapat di antara semua dan dengan bantuan guru untuk menamakannya.

10- Panduan Panduan

Permainan klasik teka -teki juga dapat memberi kita untuk mengajar bahagian tubuh manusia dan ini adalah cara untuk menarik perhatian para pelajar kita mengenai subjek yang kita kerjakan. Saya biasanya bertanya dalam bentuk soalan dengan niat memberitahu saya bahagian badan.

Cara yang baik adalah untuk membantu pakaian. Di bahagian badan mana saya boleh meletakkan topi? Mengapa ada dan tidak di tangan? Mengapa ada dan tidak di kaki?.

Memang benar bahawa pada mulanya ia boleh menelan kos bahawa kanak -kanak memberi perhatian, jadi jika anda boleh mengambil objek yang anda akan membuat teka -teki dan membuat mereka mengambil bahagian dalam kumpulan dengan meletakkan unsur -unsur tersebut akan bersenang -senang.

11- Adakah kita menyanyi?

Aktiviti lain yang mungkin kita gunakan untuk mengajar bahagian badan adalah melalui lagu. Kita boleh menggunakan kedua -dua lagu dalam bahasa Inggeris dan Sepanyol, yang penting ialah mereka tahu bagaimana untuk mengenal pasti bahagian -bahagian yang berbeza yang membentuk badan kita.

Saya biasanya menggunakan lagu bugui bugui, disertai dengan gerak isyarat untuk menjadikannya lebih menyeronokkan dan semua orang menari sekaligus.