20 hak pelajar di kolej dan pendidikan tinggi

Tujuan hak pelajar Ia terdiri daripada melindungi dan melindungi kesejahteraan pelajar di dalam dan di luar kelas. Dengan cara ini, pelajar akan merasa bermotivasi untuk belajar dan mengambil bahagian dalam aktiviti akademik dan rekreasi yang diberikan oleh institusi pendidikan.

Hak Pelajar membenarkan pelajar menggunakan manfaat yang ditawarkan oleh organisasi pendidikan dengan cara yang teratur dan teratur. Umumnya, hak -hak ini disokong oleh dokumen undang -undang dan gazetas yang boleh digunakan oleh pelajar sekiranya ada angka yang dibenarkan tidak menghormati atau melanggar hak tersebut.

Hak pelajar melindungi pelajar dan memotivasi beliau untuk mengambil bahagian secara aktif dalam bidang yang berbeza dalam proses latihannya. Sumber: Pixabay.com

Setiap institusi mesti memastikan perlindungan hak -hak ini, kerana dengan cara ini kesejahteraan fizikal dan mental pelajar dilindungi, serta pelaburan pendidikan mereka. Mengekalkan penghormatan kepada pelajar menjamin persekitaran akademik yang sihat yang, pada masa akan datang, akan menyumbang kepada pembentukan negara yang makmur.

20 hak pelajar yang paling penting

Hak pelajar harus ditegaskan di semua peringkat latihan, dari sekolah rendah ke sekolah menengah, dan seterusnya dalam kajian universiti.

Adalah penting untuk menambah bahawa hak dan kewajipan pertama yang dimiliki oleh setiap manusia adalah untuk menerima pendidikan, ini bukan hanya manfaat tetapi juga tanggungjawab. Mengambil kira ini, pelajar berikut boleh diwujudkan:

Menerima perhatian yang menghormati dari semua institusi institusi

Ini bermakna pelajar mesti dirawat dengan hormat, perhatian dan kesakitan oleh semua orang yang membentuk komuniti pelajar: dari rakan sekelas kelas kepada pengarah dan kakitangan pentadbiran.

Di samping itu, pelajar dapat menyatakan pendapatnya melalui dialog dan perbincangan dengan cara yang bertanggungjawab, autonomi dan objektif.

Toleransi permintaan dan penghormatan terhadap nilai moral dan etika mereka

Pelajar berhak dihormati mengenai kepercayaan agama, etnik, identiti atau ideologi mereka. Selebihnya masyarakat juga harus menerima prinsip moral dan etika yang membentuk pemikiran pelajar.

Bagi pihaknya, institusi pendidikan mesti memastikan bahawa toleransi diamalkan dalam kemudahan kelas dan bilik darjah; Ini dapat dicapai dengan mempromosikan inisiatif untuk guru dan pelajar.

Mengambil bahagian dalam aktiviti bersama dan akademik

Pelajar yang bercita -cita untuk berjaya adalah berkuasa untuk mengambil bahagian dalam aktiviti akademik, bersama atau rekreasi yang berbeza yang dicadangkan oleh institusi.

Begitu juga, pelajar boleh terlibat dalam komitmen dan idea yang dicadangkan oleh kerajaan sekolah.

Menerima pendidikan yang lengkap dan komprehensif

Pelajar berhak menerima pendidikan yang betul, komprehensif dan koheren, sebaliknya dengan penyampaian prinsip dan nilai institusi pendidikan.

Oleh itu, pelajar boleh menuntut penambahbaikan dari segi aktiviti, penilaian dan cara untuk menyatakan kandungan akademik.

Dihadiri oleh tahap yang berbeza yang membentuk institusi

Pada masa mengalami ketidakselesaan atau menyampaikan aduan, pelajar mesti diperlakukan dengan hormat terhadap semua kakitangan pendidikan: dari guru kepada mereka yang bertanggungjawab mengarahkan kejururawatan, kafeteria atau kawasan lain pemasangan.

Boleh melayani anda: Interaksi Sosial: Teori, Jenis, Contoh Interaksi

Ketahui PEI dan semua dokumen yang mengarangnya

Setiap pelajar mempunyai hak untuk mengetahui dan memberitahu diri mereka tentang Projek Pendidikan Institusi (PEI), serta memerlukan membaca dokumen yang membentuknya. Sekiranya terdapat sebarang pertanyaan mengenai projek itu, pelajar boleh meminta semakan kertas -kertas ini.

Terima kelas mengikut jadual yang dijadualkan

Pelajar mempunyai hak dan kuasa untuk menerima kelas pada waktu yang dijadualkan, memenuhi nilai ketepatan masa.

Begitu juga, pelajar berhak untuk mengambil bahagian dan kekal dalam semua aktiviti yang telah diprogramkan oleh institusi pendidikan.

Mempunyai jam rehat, latihan dan aktiviti rekreasi

Setiap pelajar mempunyai hak untuk menerima detik -detik rehat; iaitu, jeda tertentu antara kelas dan aktiviti. Dengan cara ini, pelajar mungkin berasa lebih bermotivasi dan disusun pada masa kerja akademik.

Di samping itu, pelajar berhak menerima kelas sukan dan aktiviti pemotongan rekreasi lain dalam jadual yang telah dirancang untuk itu.

Permintaan atau tuntutan sekarang

Memandangkan situasi tertentu, pelajar mempunyai hak untuk mengemukakan aduan, tuntutan atau permintaan kepada pihak berkuasa pelajar; Walau bagaimanapun, ini mesti melakukannya dengan cara yang hormat.

Bagi pihaknya, institusi mesti memastikan tindak balas yang cepat dan pedagogi, yang selalu disokong oleh dokumen undang -undang yang berkaitan.

Tahu projek akademik dan rancangan penilaian

Setiap pelajar mempunyai hak untuk mengetahui kriteria penilaian bersama -sama dengan tarikh penilaian ini; Anda juga boleh mengetahui projek akademik atau rancangan yang dijadualkan oleh guru.

Sekiranya anda tidak bersetuju dengan jadual.

Mempunyai jaminan pematuhan dengan manual bersama

Pelajar berhak menjamin semua tindakan tatatertib.

Ini bermakna pelajar mempunyai manual bersama, yang menetapkan bagaimana rawatan akan menjadi antara semua yang membentuk badan pelajar.

Nikmati faedah infrastruktur

Setiap pelajar berkuasa untuk menggunakan infrastruktur institusi, serta sumber didaktik (buku, komputer, antara lain), perkhidmatan umum dan ruang untuk bidang pengetahuan tertentu, seperti kawasan sukan atau teater.

Perlu diingat bahawa penggunaan kemudahan oleh pelajar mesti bertanggungjawab dan mencukupi, tanpa merosakkan atau merosakkan sumber yang berbeza.

Terima nasihat dan perhatian dari guru

Pelajar mempunyai hak untuk menerima nasihat dan bimbingan semua guru yang mengajarnya; Dengan cara ini pelajar dapat mencapai kejayaan dalam sejarah akademik mereka.

Begitu juga, setiap pelajar mesti dinilai dengan cara yang penting dan dapat membentangkan aktiviti pemulihan yang relevan.

Semua aspek ini ditubuhkan dalam peraturan dalaman institusi dan mereka yang dikeluarkan oleh entiti kerajaan yang didedikasikan untuk pendidikan, dan menentukan cara di mana aktiviti penambahbaikan, meratakan atau pemulihan akan diajar.

Boleh melayani anda: motivasi ekstrinsik: ciri dan contoh

Membenarkan ketidakhadiran sekiranya tidak ada

Pelajar berhak untuk membenarkan ketidakhadiran mereka, mempunyai maksimum tiga hari perniagaan untuk membentangkannya.

Sekiranya ketiadaannya relevan, pelajar mempunyai hak untuk membentangkan aktiviti atau penilaian yang telah hilang semasa ketiadaannya.

Pilih atau dipilih semasa pilihan wakil pelajar

Pelajar mempunyai hak untuk memilih calon pilihannya untuk mewakilinya dalam arahan pelajar.

Begitu juga, jika pelajar ingin berjalan, dia boleh melakukannya tanpa kesulitan. Setelah dipilih sebagai pemimpin, pelajar berjanji untuk memenuhi syarat yang diminta oleh kedudukan dan untuk menghantar tuntutan atau tuntutan rakan sekelasnya.

Diwakili oleh pemimpin atau personero secara objektif

Pelajar berhak menuntut bahawa wakil pelajar mereka bertindak dengan objektiviti dan tanggungjawab ketika bercakap untuk seluruh kumpulan.

Sebaliknya, personero atau perwakilan mesti berjanji bahawa dia akan selalu menangani atasannya dengan hormat dan rasional, untuk memenuhi fungsinya dengan cara yang terbaik.

Terima rangsangan dan tahniah apabila anda mencapai matlamat

Pelajar boleh dipuji atau dirangsang oleh guru, pengarah atau rakan sekelas apabila memperoleh prestasi cemerlang dalam aktiviti tertentu. Selebihnya pelajar mesti menghormati pencapaian rakan kongsi dan mengenali prestasi mereka.

Permintaan permit sekiranya perlu tidak hadir

Dalam kes -kes masalah kesihatan atau kesulitan lain, pelajar mempunyai hak untuk tidak hadir; Walau bagaimanapun, adalah perlu bahawa justifikasi yang menyokong ketidakhadiran ini.

Permintaan permit untuk keluar dari kelas

Dalam kes yang diperlukan, pelajar boleh meminta permit untuk meninggalkan kelas. Untuk dapat melakukan ini, pelajar mesti berkomunikasi dengan guru atau guru yang bertugas.

Makan dengan betul

Salah satu hak yang paling penting bagi pelajar ialah menerima makanan; Oleh itu, institusi pendidikan mesti menyediakan makanan ringan di kedai sekolah mereka. Begitu juga, jika pelajar membawa makanan dari rumahnya, guru mesti memberinya jadual rehat di mana dia dapat memakan makanan mereka.

Melalui makanan yang betul, pelajar akan merasa lebih bermotivasi untuk menerima maklumat dan ingin mengambil bahagian dengan semangat yang lebih besar dalam kelas.

Sebaliknya, pelajar mesti komited untuk menjaga kemudahan dan tidak kotor ruang kelas atau ruang infrastruktur.

Hak pelajar lain untuk dipertimbangkan

Dapatkan maklumat mengenai acara, aktiviti atau petikan kehidupan seharian sekolah

Pelajar mempunyai hak untuk terus dimaklumkan mengenai semua rancangan institusi pendidikan, sama ada aktiviti rekreasi, petikan atau peristiwa tertentu. Pelajar boleh meminta jadual penghantaran di mana aktiviti tersebut dapat dibaca.

Nikmati persekitaran pendidikan

Setiap pelajar berhak menikmati persekitaran pendidikan yang selamat dan menyenangkan, di mana kedua -dua guru dan pelajar mengekalkan kesihatan mental dan fizikal pelajar.

Begitu juga, dalam keadaan kecemasan, pihak berkuasa sekolah mesti bertindak balas tepat pada masanya dan mengetahui cara merawat kemalangan atau penyakit.

Nikmati persekitaran ekologi yang mencukupi

Pelajar adalah hak untuk bersatu dalam persekitaran yang bersih dan sihat yang diterapkan oleh institusi. Ini bermaksud bahawa kawasan hijau mesti dikekalkan dilindungi dan kemas.

Boleh melayani anda: penjanaan idea: 10 teknik berguna

Untuk mempromosikan penjagaan alam dan makhluk hidup yang lain, sekolah dapat membuat hari -hari di mana pelajar digalakkan menghormati ekosistem.

Sebaliknya, pelajar juga boleh meminta untuk melakukan aktiviti di mana penjagaan kawasan hijau dipromosikan. Arahan Pelajar boleh bertanggungjawab untuk menyederhanakan cadangan dan aktiviti ini.

Mendapat manfaat daripada perkhidmatan yang ditawarkan oleh institusi

Setiap pelajar dapat menerima dan memanfaatkan semua perkhidmatan yang ditawarkan oleh Kolej atau Institusi Pendidikan: dari aktiviti akademik biasa ke mana -mana cadangan rekreasi atau agama lain, antara lain.

Menerima rawatan yang betul dengan bahasa yang menghormati

Rawatan ke arah pelajar mestilah menghormati, mesra dan mesra; Ini bermakna bahawa bahasa yang digunakan oleh guru, pelajar lain dan seluruh kakitangan mestilah mengikut mod ucapan institusi yang bertanggungjawab.

Oleh itu, dalam pertubuhan pendidikan, apa -apa jenis kesalahan peribadi dan kerosakan lisan harus dielakkan.

Mempunyai jaminan masa pembangunan

Institusi mesti menjamin pelajarnya masa yang diperlukan untuk pembangunan dan kemuncak kelas dan aktiviti sekolah lain.

Ini menunjukkan bahawa, sekiranya berlaku kemunduran, pihak berkuasa mesti memastikan memulihkan kalendar dan jadual supaya pelajar menerima jumlah jam akademik yang diinsuranskan dalam pelan penilaian.

Menghormati martabat manusia dan kehidupan peribadi

Semua ahli komuniti pelajar harus menghormati privasi dan kehidupan peribadi pelajar. Oleh itu, apa -apa jenis komen yang tidak sesuai dan yang mengancam martabat manusia pelajar harus dielakkan.

Sekiranya mana -mana ahli institusi melanggar hak ini, pelajar boleh memfailkan aduan yang mesti diperlakukan dengan segera oleh pihak berkuasa sekolah.

Gunakan perkhidmatan yang ditawarkan oleh institusi

Seperti yang dinyatakan di atas, pelajar berhak mengakses semua kawasan infrastruktur sekolah.

Oleh itu, pelajar juga berhak menggunakan perkhidmatan yang ditawarkan di kawasan ini, seperti makmal, perpustakaan, bilik bimbingan atau bilik komputer.

Inisiatif atau permintaan semasa sebelum pusat pelajar atau arahan

Setiap pelajar mempunyai hak untuk mempromosikan inisiatif atau untuk membentangkan permintaan yang mempromosikan perlindungan pelajar; Idea ini mesti dibangkitkan sebelum pihak berkuasa pelajar, seperti Majlis Pelajar atau Direktorat Guru.

Perlindungan semua hak ini akan membawa kesan yang baik pada masa akan datang, kerana pelajar akan merasa lebih bermotivasi untuk mengambil bahagian dalam kelas dan menghormati kedua -dua guru mereka dan seluruh rakan sekelas mereka. Kesimpulannya, penjagaan hak pelajar menjana kesejahteraan akademik dan sosial.

Rujukan

1. (S.Ke.) (s.F.) Hak dan tugas pelajar. Diperoleh pada 26 Mei 2019 dari WordPress: CPES.WordPress.com
2. (S.Ke.) (s.F.) Hak dan tugas pelajar. Diperoleh pada 26 Mei 2019 dari Alfredo Iriartte College: Colafredodoarte.Edu.co
3. Roldan, m. (s.F.) Hak dan tugas pelajar. Diperoleh pada 26 Mei 2019 latihan dan kajian: Latihan dan Pengajian.com
4. Ke. (s.F.) Hak pelajar. Diperoleh pada 27 Mei 2019 dari Wikipedia: Ia adalah.Wikipedia.org
5. Hak dalam Pengajian Tinggi. Diperoleh pada 27 Mei 2019 dari MineDUC Aid: Helpaminedu.Cl