Apa itu Pendidikan Pra -Hispanik? (Mexico)

Hukuman dan tugas kanak -kanak berumur 11 hingga 14 tahun, Códice Mendoza

The Pendidikan Pra -Hispanik di Mexico Ia merangkumi seluruh tempoh sejarah sebelum ketibaan orang Sepanyol dan penaklukan mereka di wilayah itu. Budaya yang paling penting di kawasan itu, seperti Mexico atau Maya, telah mewujudkan sistem pendidikan di mana pengajaran dibezakan mengikut kelas sosial dan jantina.

Penghantaran pengetahuan mula memformalkan sejak orang -orang yang berlainan yang mendiami Mexico sekarang menjadi tidak aktif. Walaupun terdapat perbezaan di antara mereka, pada umumnya semua kanak -kanak melalui peringkat pertama di mana mereka mempelajari aspek praktikal yang harus membantu mereka bertahan.

Kemudian, orang muda milik kelas atas memasuki pusat di mana mereka mempelajari segala yang diperlukan untuk menjadi penguasa, serta seni perang. Ajaran agama juga merupakan bahagian penting dalam pendidikan itu.

Sebaliknya, ahli -ahli kelas terendah, sekurang -kurangnya di kalangan Aztecs, juga menerima pendidikan, walaupun memberi tumpuan kepada perdagangan pembelajaran yang membolehkan mereka melayani kelas tinggi. Dalam kes kanak -kanak perempuan, pendidikan mereka dihadkan kepada kerja rumah, kecuali mereka yang ingin mendedikasikan kehidupan mereka kepada perkhidmatan keagamaan.

Pendidikan di Empayar Mexico

15 -Year -olds memulakan latihan sebagai tentera atau imam. Di bawah, seorang gadis 15 tahun berkahwin

Empayar terpenting di Mesoamerica dibentuk oleh orang Mexico. Menurut data sejarah, budaya ini mempunyai dua jenis pusat yang didedikasikan untuk pendidikan: Calmécac dan Telpochcalli.

Model pendidikan ini tidak eksklusif kepada orang Mexico, kerana sistem yang sangat serupa wujud di budaya lain di rantau ini.

Pendidikan pertama

Pada zaman kanak -kanak mereka dan sehingga mereka berumur 14 tahun, anak -anak lelaki dan perempuan Mexico menerima pendidikan di rumah mereka. Ibu bapanya bertanggungjawab untuk mengajar mereka aspek asas untuk kehidupan komuniti mereka sehingga, dengan 15 tahun, mereka memasuki sistem pendidikan formal.

Dalam kes lelaki, kanak -kanak belajar di rumah untuk menggunakan senjata. Seperti budaya Mesoamerican yang lain, perang adalah peristiwa biasa dan orang muda harus bersedia untuknya.

Bagi mereka, gadis -gadis belajar bekerja jagung dan, pada umumnya, untuk melaksanakan semua tugas rumah.

Boleh melayani anda: totalitarianisme Jepun

Sekolah

Sistem pendidikan Mexico memisahkan anak lelaki mengikut kelas sosial mereka. Anak -anak pahlawan, imam dan bangsawan pergi ke Calmécac, sebuah sekolah di mana mereka mempelajari sejarah, astronomi, falsafah, muzik, agama, ekonomi dan politik, antara subjek lain. Di samping itu, mereka dididik dalam disiplin dan dalam nilai moral budaya mereka.

Walaupun keluarga yang paling penting, anak -anak muda yang pergi ke Calmécac adalah tertakluk kepada disiplin yang ketat yang termasuk hukuman fizikal yang teruk bagi mereka yang melanggar peraturan.

Bagi mereka, anak -anak orang biasa berpendidikan di telpochcalli. Mexica mencipta sekolah sedemikian di setiap calpulli atau kejiranan. Di dalamnya, orang muda belajar untuk berkhidmat kepada bangsawan dan masyarakat. Di samping itu, mereka juga menerima pendidikan ketenteraan.

Sekolah untuk Priestesses

Sebilangan besar gadis Mexico hanya berpendidikan untuk melaksanakan tugas di rumah. Ajaran -ajaran itu, bersama -sama dengan nilai -nilai moral, diberikan oleh ibu mereka sendiri.

Pengecualian sepadan dengan orang -orang muda yang akan bertindak sebagai pendeta, sesuatu yang dikhaskan untuk anak -anak perempuan bangsawan. Dalam kes ini, pemohon pergi ke sekolah yang dipanggil Ichpochcalli.

Satu lagi pusat pendidikan yang boleh dilakukan oleh wanita adalah Cuicacalli, di mana lelaki juga berpendidikan. Di dalamnya, Mexico muda belajar menyanyikan pujian agama yang bertujuan untuk menghormati tuhan -tuhan.

Pendidikan Maya

Budaya Maya mempunyai agama dan pertanian sebagai aspek asas. Dalam aspek pendidikan, terdapat perbezaan yang besar mengikut asal usul sosial setiap orang.

Secara umum, kaedah pendidikan Maya memberi tumpuan kepada mencapai tiga objektif: melayani rakyat, mengetahui dan mengekalkan agama mereka dan mengekalkan kepentingan keluarga.

Seperti dalam kes Mexico, kanak -kanak Maya menerima pendidikan pertama di rumah mereka. Di dalamnya ibu bapa mengajar mereka aspek yang paling penting dalam perdagangan mereka. Dalam kes kanak -kanak perempuan, ibu -ibu yang bertanggungjawab menyediakan mereka untuk mengetahui bagaimana untuk mengambil rumah selepas perkahwinan.

Tempat yang didedikasikan untuk pendidikan

Menurut beberapa kajian, Maya tidak mempunyai tempat tertentu untuk mengajar pendidikan semasa tempoh klasik dan pasca -klasik.

Boleh melayani anda: Hendrik Antoon Lorentz: Biografi, Sumbangan, Kerja

Pada masa itu, orang muda menerima pembentukan mereka di sebilangan besar tapak, dari Milps ke kuil -kuil, melalui dataran atau istana. Pada yang terakhir terdapat beberapa yang khusus didedikasikan secara eksklusif untuk pendidikan, tetapi dikhaskan untuk minoriti yang istimewa.

Dari Tempoh Postclassic, institusi seperti Kambesaj Naj muncul, yang boleh diterjemahkan sebagai "rumah untuk mengajar dan belajar". Kewujudan pihak berkuasa yang didedikasikan untuk mengarahkan semua tindakan yang berkaitan dengan pendidikan juga dikenali: Popol NA.

Lelaki

Secara umum, kanak -kanak Maya terpaksa belajar untuk bekerjasama dalam tugas -tugas sara hidup, seperti penanaman, memancing atau memburu.

Pada usia 12 tahun mereka menerima pembaptisan dan memulakan peringkat pendidikan formal mereka. Setiap kelas sosial menerima jenis pendidikan yang berbeza.

Dalam kes anak -anak penguasa, pendidikan bertujuan untuk mempelajari ritual yang paling penting dalam budaya mereka.

Mereka yang dimiliki oleh bangsawan dididik dalam aspek seperti menulis, astronomi, silsilah atau pengiraan. Orang muda kelas mulia diarahkan secara bertulis, pengiraan, liturgi, astrologi dan silsilah. Pendidikan untuk anak -anak bangsawan diajar oleh kumpulan imam tertentu.

Bagi mereka, anak -anak keluarga kelas menengah diarahkan dalam seni perang. Bagi anak -anak petani tidak ada pilihan untuk menerima pendidikan formal. Satu -satunya tujuannya ialah menjadi perantis perdagangan ibu bapanya atau memasuki tentera.

Wanita

Sejak zaman kanak -kanak, gadis Maya berpendidikan untuk melaksanakan tugas di rumah. Pada masa yang sama, ibu mereka mengajar mereka untuk menghormati norma -norma moral budaya mereka.

Hanya dalam kes anak perempuan royalti ada beberapa pembentukan rasmi. Gadis -gadis itu mempelajari aspek mengenai upacara ritual dan diplomatik. Walaupun data tidak terlalu banyak, sisa seni Maya telah ditemui di mana wanita menulis.

Budaya lain

Wilayah Aridoamérica terletak di utara Mesoamerica. Ia adalah sumber semula jadi yang hangat dan sedikit. Penduduknya semasa era pra -Hispanik mengamalkan nomadisme.

Boleh melayani anda: Budaya Valdivia: Ciri -ciri, Lokasi, Kastam, Seni

Cara hidup itu bermaksud bahawa orang berpindah dari satu tempat ke tempat lain untuk mencari makanan.

Ahli sejarah percaya bahawa semua pendidikan orang -orang ini bertanggungjawab terhadap ibu bapa dan dijalankan di rumah, tanpa konsep pendidikan formal orang Mexico atau Maya.

Olmecs

Pendidikan dalam budaya Olmeca dicirikan dengan sangat ketat. Seperti orang lain di kawasan itu, lelaki dan wanita menerima ajaran yang berbeza.

Perbezaan itu bukan sahaja wujud adalah terhad kepada fakta bahawa wanita dididik untuk tugas rumah, tetapi juga mengajar mereka untuk menjadi demur, mengawal adab mereka atau berpakaian dengan budi bicara.

Lelaki diajar sejak zaman kanak -kanak kepentingan kekuatan. Sebagai contoh, diketahui bahawa anak -anak terpaksa tidur di lantai dan mandi dengan air sejuk untuk mengeraskan watak mereka.

Tlaxcaltecas

Sistem pendidikan yang dicipta oleh Tlaxcaltecas sangat serupa dengan Mexica. Semasa zaman kanak -kanak, kanak -kanak belajar di rumah untuk melaksanakan beberapa tugas lapangan dan tugas mudah. Dari usia 13 tahun, anak -anak lelaki sudah bekerja sendiri, sementara gadis -gadis itu menjaga kerja rumah.

Pada usia 15 tahun, kanak -kanak memulakan pendidikan formal mereka. Anak -anak kelas rendah pergi ke Telpochcalli untuk mempelajari beberapa perdagangan dan menerima latihan ketenteraan, sementara keluarga mulia pergi ke Calmécac, di mana mereka sedang bersiap untuk bekerja kerajaan, menjadi imam atau pahlawan.

Rujukan

1. Del Villar, Monica. Pendidikan di Pra -Hispanik Mexico. Diperoleh dari masdemx.com
2. Sejarah Pendidikan di Mexico. Sistem Pendidikan Menarik Pra -Hispanik Mexico. Diperoleh dari hem-claudia.Akademi.Iteso.mx
3. Sail, Enrique. Pendidikan kanak -kanak. Diperoleh dari Archeologiaxicana.mx
4. Miller Llana, Sara. Semua Aztec pergi ke sekolah? Leson untuk Mexico. Diperolehi daripada csmonitor.com
5. K12Academics. Pendidikan di Mesoamerica sebelum Sepanyol. Diperoleh dari K12Academics.com
6. Encyclopedias Almanak Transkrip dan Peta. Pendidikan Pra-Columbian. Diperoleh dari ensiklopedia.com