Pengetahuan intelektual

Apa itu pengetahuan intelektual?

Pengetahuan intelektual adalah yang berkaitan dengan pemahaman tentang perkara -perkara abstrak, konsep, teori, definisi dan tafsirannya. Ini adalah semua jenis pengetahuan yang tidak dapat diwakili oleh rangsangan deria, tetapi harus ditimbulkan oleh manusia dan fikirannya.

Pada skala manusia, pengetahuan ini dapat dianggap sekunder jika dibandingkan dengan pengetahuan deria. Yang terakhir mencerminkan sikap yang dipelajari, bernafas, berkedip atau isu -isu yang dibangkitkan oleh minda manusia tanpa manusia akan menyedarinya.

Pengetahuan intelektual berbeza dari maklumat kerana yang terakhir adalah nyata dan mewakili objek fizikal, konteksnya tidak mempengaruhinya, ia dapat dengan mudah dikongsi dan proses yang mana ia tertakluk kepada perubahan perwakilannya.

Sebaliknya, pengetahuan mewakili yang tidak ketara, apa yang ada dalam fikiran, perubahan bergantung pada konteks dan tidak dapat direplikasi dengan mudah, kerana ia berada dalam fikiran setiap orang.

Ciri -ciri pengetahuan intelektual

Pengetahuan intelektual berdasarkan abstraksi

Ia tidak berkesudahan

Pengetahuan intelektual tidak dapat berakhir. Tidak seperti sumber lain yang dipengaruhi oleh kuantiti yang ada, pengetahuan tidak terhingga.

Sebenarnya, lebih banyak pengetahuan yang disebarkannya, semakin banyak pengetahuan yang dihasilkan. Tidak berakhir, perkongsian menjadikannya berlipat ganda tanpa tersesat.

Bermanfaat daripada berkongsi

Satu -satunya cara untuk berkongsi pengetahuan ialah bertukar idea dengan orang lain. Sebaliknya, ini menjadi kedai pengetahuan baru yang mereka perolehi.

Orang yang berkongsi maklumat tidak pernah kehilangannya; Oleh itu, adalah bermanfaat untuk membaginya.

Ia mudah alih dan mudah dimampatkan

Pengetahuan dapat diringkaskan untuk dicerna dengan lebih mudah kepada mereka yang dikongsi bersama. Ia boleh dibahagikan kepada unit kecil untuk menyampaikannya dengan bahagian dan dengan itu lebih mudah untuk mengatasinya.

Boleh melayani anda: Alfred Schütz: Biografi, Teori dan Sumbangan

Ia boleh dipindah milik

Ia boleh bergerak dari satu tempat ke tempat lain, dan jika cara yang betul digunakan, ia dapat dikongsi dengan banyak orang pada masa yang sama (contohnya, ceramah di auditorium).

Ia mudah alih

Cenderung berubah dan menyelinap ke dalam perbualan. Berada dalam fikiran, pengetahuan secara sukarela membimbing fakta dan kata -kata yang dilakukan oleh orang.

Semasa perbualan, pengetahuan biasanya bocor dalam idea -idea mereka yang memilikinya. Pembiakan teknikal dan penghantaran pengetahuan biasanya mengubah intipati mereka; Oleh itu, ia berbeza dalam definisi.

Ciri -ciri umum yang lain

Semua pengetahuan yang diperoleh akhirnya menjadi sebahagian daripada pengetahuan tentang manusia, inteleknya. Biasanya, pengetahuan berubah dengan masa sehingga maklumat baru diperolehi yang memperkaya atau mengubahnya.

Keupayaan untuk membuat alasan adalah apa yang memberi manusia fakta dapat memperoleh pengetahuan. Ini diperoleh melalui pengalaman, pengalaman dan menghasilkan pemikiran.

Inilah sebabnya mengapa dapat berfikir adalah sebab utama mengapa pengalaman dapat ditafsirkan sebagai pengetahuan oleh manusia.

Pengetahuan intelektual menurut Aristotle

Ilustrasi Aristotle

Teori Pengetahuan Aristotle berkisar mengenai pengesahan: "Tidak ada pengetahuan yang belum menjadi yang pertama dalam deria". Tanpa deria, pengetahuan intelektual tidak mungkin. Menurut ahli falsafah, pengalaman adalah asas kepada sebarang sumber pengetahuan kognitif.

Begitu juga, Aristotle menganggap bahawa semua jenis pengetahuan harus diklasifikasikan mengikut tujuan yang dia temui.

Boleh melayani anda: innatisme

Konsep -konsep ini yang dicadangkan oleh ahli falsafah Yunani menentukan cara di mana manusia dapat melihat idea yang berbeza. Matematik dianggap oleh Aristotle sebagai pengetahuan teoritis, penciptaan alat seperti pengetahuan produktif dan kerja sosial dianggap sebagai pengetahuan intelektual praktikal.

Klasifikasi Pengetahuan Intelektual Menurut Aristotle

Pengetahuan teoritis

Ia adalah cara pemikiran yang sepadan dengan aktiviti teoritis; iaitu, ia adalah fakta pemikiran dan merenungkan idea -idea yang sudah ada.

Untuk Aristotle, ini adalah kebaikan utama aktiviti manusia. Fakta mengatur idea -idea dengan cara yang koheren dan mempunyai pemahaman yang murni terhadap mereka.

Menurut teori Aristotelian, seorang guru mempunyai tanggungjawab untuk memberikan pengetahuan pelajar mereka sehingga mereka memikirkannya. Aktiviti refleksi ini adalah cabang pengetahuan intelektual yang ditakrifkan sebagai ahli falsafah.

Pengetahuan produktif

Pengetahuan jenis ini merujuk kepada semua pemikiran yang membawa kepada penciptaan kebaikan yang nyata. Aristotle mengaitkan cabang pengetahuan ini kepada pemikiran yang melewati minda artis dan artis.

Orang Yunani menentukan penciptaan kerja sebagai sesuatu yang melampaui mekanikal dan yang tercermin dalam pemikiran; Tokoh yang dibuat oleh seorang artis bergantung pada keupayaan yang sama dan, menurut Aristotle, keupayaan ini ditakrifkan oleh pemikiran yang produktif.

Pengetahuan praktikal

Pengetahuan praktikal Aristotle mewakili persatuan dengan kehidupan politik dan etika; Ia berdasarkan mendapatkan kebijaksanaan dan pengetahuan.

Mengikut teori ini, pengetahuan praktikal adalah keupayaan seseorang untuk menukar teori menjadi amalan; iaitu keupayaan manusia untuk mengubah idea menjadi tindakan, seperti pelaksanaan pelajaran sekolah atau universiti dalam kehidupan seharian.

Boleh melayani anda: ahli falsafah Zaman Pertengahan

Contoh pengetahuan intelektual

Teori idea Plato adalah pengetahuan intelektual

- Pemahaman tentang konsep dianggap sebagai pengetahuan intelektual. Tafsiran yang diberikan dan hakikat bahawa ia dipengaruhi oleh konteks sosial di mana orang yang menafsirkannya hidup, menjadikannya konsep tidak ketara dan mudah alih.

- Cara seseorang mentakrifkan konsep adalah pengetahuan intelektual untuk orang yang sama.

- Apabila manusia mempunyai dua konsep bertentangan, satu di hadapan yang lain, biasanya dibandingkan antara satu sama lain untuk menentukan mereka dalam fikiran seseorang. Perbandingan konsep ini dipanggil penghakiman, dan penghakiman ini dianggap pengetahuan intelektual.

- Perwakilan pengetahuan intelektual yang paling murni adalah konsep sendiri yang setiap orang menjana ketika menghadapi pengalaman baru atau pengalaman yang tidak diketahui. Proses penalaran yang berlaku untuk mengasimilasikan idea ini kemudiannya memberikan makna tidak ketara, yang menjadi pengetahuan intelektual.

Tema minat

Jenis pengetahuan.

Pengetahuan subjektif.

Pengetahuan objektif.

Pengetahuan kasar.

Pengetahuan rasional.

Pengetahuan teknikal.

Pengetahuan intuitif.

Pengetahuan langsung.

Pengetahuan empirikal.

Rujukan

1. Aristotle on Knowledge, Mark Smith, 1999. Diambil dari infed.org
2. Logik dan Teori Pengetahuan, Albert Stockl, (n.d.). Diambil dari ND.Edu
3. Pengetahuan eksperimen berbanding pengetahuan intelektual, Russell Ransom, (n.d.). Diambil dari Freebooksummary.com
4. Ciri -ciri pengetahuan, (n.d.). Diambil dari Skyrme.com
5. Konsep Utama dalam Pengurusan Maklumat dan Pengetahuan, (n.d.). Diambil dari tlu.Ee