Bersama -sama Bersama Bersama, Cara Memupuknya, Risiko, Contoh

Bersama -sama bersama Ia adalah keupayaan manusia harus hidup harmoni di kalangan sekumpulan individu yang mendiami ruang yang sama. Objektifnya adalah untuk mencapai kesihatan kolektif dan kesejahteraan dalam masyarakat.

Sepanjang kewujudannya, manusia telah menjalani peringkat perdamaian dan perang, jadi mencari bersama bersama yang damai sangat tua. Penggantian perang dan tempoh aman ini berlaku kerana kekurangan pengiktirafan di kalangan kumpulan manusia. Walau bagaimanapun, mereka mempunyai kebaikan membuka cara dialog yang membolehkan kewujudan bersama.

Bersama -sama Pasifik adalah keupayaan manusia harus hidup bersama dengan cara yang harmoni di kalangan sekumpulan individu yang mendiami ruang yang sama. Sumber: Pixabay.com

Konsep seperti bersama bersama yang damai dilahirkan semasa Perang Dingin, selepas fasa ketegangan yang besar antara AS.UU dan USSR.  Kemudian, dalam dekad yang lalu abad kedua puluh, konsep ini dilanjutkan dengan memasukkan ajaran seperti tidak agresif, menghormati kedaulatan, kemerdekaan negara dan bukan interferensi.

Hari ini, konsep ini sangat luas dan meliputi, sebagai tambahan kepada ajaran yang disebutkan di atas, unsur -unsur lain seperti penerimaan perbezaan yang diperlukan dan keupayaan untuk mendengar, mengenali, menghormati dan menghargai orang lain.

Begitu juga, kewujudan bersama yang aman harus digunakan bukan sahaja dalam hubungan interpersonal, tetapi juga di sekolah, masyarakat dan negara.

[TOC]

Hak untuk Bersama Bersama Damai

Keganasan, krisis kemanusiaan dan perang semasa.

Di samping itu, kekurangan pengiktirafan mengenai kepelbagaian agama dan budaya juga harus dimasukkan sebagai faktor; Semua elemen ini mempengaruhi perkembangan kewujudan bersama yang aman.

Atas sebab ini, organisasi antarabangsa dan institusi antara kerajaan, seperti Pertubuhan Bangsa -Bangsa Bersatu (PBB) dan Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO), telah menentukan langkah -langkah dalam mencari akar dan penyelesaian konflik dengan tujuan menjamin kewujudan kewujudan yang harmoni di dalamnya negara yang berbeza di dunia.

Boleh melayani anda: makanan durango biasa

Pengisytiharan Hak Asasi Manusia Universal

Pada 10 Disember 1948, Perhimpunan Agung Pertubuhan Bangsa -Bangsa Bersatu mengisytiharkan Deklarasi Hak Asasi Manusia Universal. Dokumen ini timbul selepas kengerian hidup semasa Perang Dunia II dan merupakan rujukan yang tidak ternilai dalam mencari bersama bersama yang aman.

Artikel pertama pengisytiharan ini menunjukkan bahawa semua manusia dilahirkan sama dari segi martabat dan hak dan, yang diberkati dengan hati nurani dan alasan, mesti berkelakuan persaudaraan antara satu sama lain. (PBB 1948).

Begitu juga, artikel ini menunjukkan dengan cara yang menentukan bahawa kewujudan bersama yang damai hanya dikekalkan dengan mewujudkan masyarakat yang adil dan inklusif yang bebas dari ketakutan dan keganasan.

Laporan Kesihatan dan Keganasan Sedunia

Pertubuhan Kesihatan Sedunia pada tahun 2002 menyampaikan laporan Kesihatan dan Keganasan Dunia Pertama. Dokumen ini adalah hasil daripada kerja 150 pakar dari kawasan yang berbeza yang membentuk siapa.

Dokumen WHO mengumumkan besar masalah keganasan di dunia, serta menyediakan alat kerja untuk penguasa, komuniti, orang yang menjadi mangsa keganasan dan bagi sesiapa yang berjuang untuk masyarakat yang aman.

Cara memupuk kewujudan bersama yang aman?

Untuk mencapai kewujudan bersama yang aman, pendekatan holistik adalah perlu yang termasuk dari keperibadian manusia ke semua peringkat sosial, pendidikan, kebangsaan dan antarabangsa; Hanya dengan cara ini, mungkin untuk memajukan penstrukturan masyarakat inklusif, aman, adil yang dikekalkan dari masa ke masa.

Untuk mencapai matlamat ini, perlu membangun dan meningkatkan tahap pendidikan negara, ini ditunjukkan dalam Perkara 26.2 Deklarasi Hak Asasi Manusia Universal (UN 1948).

Artikel ini menetapkan bahawa pendidikan mesti mempunyai tujuan mengukuhkan keperibadian manusia dan mempromosikan rasa hormat terhadap kebebasan asas dan hak asasi manusia, memihak kepada pemahaman, persahabatan dan toleransi bukan hanya di kalangan negara, tetapi juga di kalangan kumpulan etnik dan agama; Ini akan menggalakkan penyelenggaraan keamanan.

Boleh melayani anda: 10 legenda dan mitos chiapas yang lebih popular

Akibatnya, dapat disahkan bahawa kewujudan iklim afektif dan emosi yang baik di sekolah -sekolah adalah tegas untuk pembangunan manusia dan promosi kewujudan bersama yang aman.

Walau bagaimanapun, untuk mencapai kewujudan bersama sekolah, perlu mengubah persepsi bahawa persekitaran sekolah adalah ruang yang homogen. Perlu dipertimbangkan bahawa, sebagai individu, setiap pelajar mempunyai ciri, kualiti, keupayaan dan kepentingan yang menjadikannya unik.

Bagaimana berisiko?

Hak asasi manusia masih dilanggar dan tidak diiktiraf oleh banyak orang, institusi dan negeri. Sebaliknya, penghinaan yang berbeza menjadi satu bentuk hubungan yang terlalu biasa dalam masyarakat kita; Semua faktor ini meletakkan bersama -sama dengan risiko.

Terdapat sikap tertentu yang mesti bekerja dan membasmi untuk melindungi kewujudan bersama yang aman. Beberapa tingkah laku ini adalah:

Prasangka

Ini berasal dari kebanyakan konsep yang salah, menghalang hubungan antara individu dan masyarakat.

Kegigihan

Apabila individu atau kumpulan tidak sanggup mencapai titik persetujuan, kewujudan bersama adalah mustahil, yang dapat menghasilkan hubungan subordinasi.

Terdapat juga faktor lain yang meletakkan kewujudan bersama yang aman berisiko, seperti penafian hak untuk bekerja atau perumahan dan penolakan orang yang meminta suaka.

Contoh

Walaupun semua faktor yang mempengaruhi kewujudan bersama yang aman, terdapat juga contoh -contoh negara -negara yang telah mengambil langkah -langkah besar untuk mencapai keharmonian di wilayah mereka:

Afrika Selatan

Pada tahun 1994, selepas tiga tahun rundingan antara kerajaan Presiden Frederik Willem de Klerk dan Kongres Kebangsaan Afrika yang diketuai oleh Nelson Mandela, pihak -pihak menandatangani perjanjian damai nasional yang berakhir berabad -abad apartheid (sistem pemisahan kaum Afrika Selatan).

Boleh melayani anda: antologiNelson Mandela adalah pemimpin Afrika Selatan yang penting yang berjuang untuk bersama bersama di kalangan negaranya. Sumber: Pixabay.com

Guatemala

Pada 29 Disember 1996, Kerajaan Guatemala dan Unit Revolusi Kebangsaan Guatemala berjaya menamatkan perang 36 tahun yang meninggalkan keseimbangan lebih daripada 200.000 ribu mangsa. Di samping.

Ireland Utara

Di Ireland Utara, hampir 30 tahun rundingan diperlukan antara pemberontak Tentera Republik Ireland dan Kerajaan British untuk mencapai dasar yang solid kewujudan mengenai isu -isu seperti kesamaan dan kepelbagaian, termasuk pendidikan.

Kesatuan Eropah dan promosi kemasukan sekolah

Pada masa ini, terdapat beberapa inisiatif Eropah yang sedang dijalankan untuk mencapai persekolahan yang lebih inklusif dan untuk mempromosikan penyertaan rakyat.

Contohnya, di pusat pendidikan yang baru tiba kanak -kanak asing diterima, yang menikmati kelas persediaan dan kemudian beralih ke pendidikan majoriti.

Rujukan

1. Perhimpunan Agung PBB. (1948). Pengisytiharan Hak Asasi Manusia Universal (217 a). Diperoleh pada 19 Oktober 2019 dari Pertubuhan Bangsa -Bangsa Bersatu: a.org
2. Perhimpunan Agung PBB. (2000). Pernyataan Millennium (A/55/L.2). Diperoleh pada 21 Oktober 2019 dari Cinu Mexico: CINU.mx
3. Cohen J., Michelli n. (2009). Iklim Sekolah: Penyelidikan, Dasar, Pendidikan dan Amalan Guru. Rekod Kolej Guru 111: 180 213.
4. Cohen, j. (2006). Pendidikan sosial, emosi, etika, dan akademik: mewujudkan iklim untuk pembelajaran, penyertaan dalam demokrasi, dan kesejahteraan. Kajian Pendidikan Harvard 76: 201-237.
5. Concha-Eastman a., Krug E (2002). Laporan Kesihatan dan Keganasan Sedunia Siapa: Alat Kerja. Rev Panam Public Health/Roti Am J Kesihatan Awam 12 (4), 2002.
6. Galvanek, JB., Tumbuhan, k. (2017). Coexistnce damai? Mekanisme penyelesaian konflik tradisional dan tidak transisi. Berlin: Operasi Yayasan Berghof. Diperoleh pada 21 Oktober, Berghof-Foundation: Berghof-Foundation.org
7. Henry, s. (2000). Apa itu keganasan sekolah? Definisi bersepadu. Sejarah Akademi Sains Politik dan Sosial Amerika, Tidak. 567, ms. 16-29. Diperoleh pada 22 Oktober 2019 oleh JSTOR: JSTOR.org
8. Bangsa -Bangsa Bersatu. Hari Antarabangsa Bersama Bersama Damai, 16 Mei. Diperoleh pada 21 Oktober 2019 dari Pertubuhan Bangsa -Bangsa Bersatu: a.org