Latihan

Kami menerangkan apa esei, ciri -ciri, fungsi, jenis yang wujud, dan bagaimana ia dilakukan.

Apa itu esei?

A latihan Ini adalah jenis teks mengenai topik tertentu, yang ditangani dari sudut pandangan subjektif dan tanpa keteguhan atau sokongan perjanjian atau kerja akademik atau saintifik. Ia ditulis dalam prosa, dengan gaya yang mudah dan fungsinya adalah untuk memberi pendapat, memaklumkan atau meneroka topik yang ditangani.

Esei sebagai genre muncul pada abad ke -16 dan namanya berasal dari tajuk karya oleh Michel de Montaigne, Essais (1597). Epistles, ucapan dan teks lain yang kembali ke Greco -Roman Antiquity juga dipertimbangkan, dan itu termasuk penulis seperti Seneca, Plutarch atau Marco Aurelio.

Prekursor genre ini boleh menjadi teks yang ditulis di Jepun pada abad kesebelas, seperti Buku Bantal, oleh pengarang Sei Shōnagon, pendahuluan pada giliran genre Jepun yang betul, Zuihitsu, Percubaan Digresif dan Pendek, yang secara harfiah bermaksud "sebagai berus".

Ciri -ciri esei

Sambungan

Walaupun mungkin terdapat ujian besar, mereka biasanya ringkas. Beberapa penulis membandingkannya dengan genre lain dalam aspek ini: cerita, yang mesti dapat dibaca dalam sesi atau duduk.

Bahasa yang sederhana

Bahasa biasanya menyeronokkan dan mudah, walaupun menangani topik khusus atau di sekitar disiplin saintifik. Cuba menutupi penonton yang luas.

Subjektif

Dalam esei, penulis menyatakan pendapat peribadi dan subjektifnya mengenai mana -mana subjek

Ini adalah teks argumentatif dan analisis yang menyatakan pendapat penulis, melalui pembangunan yang tidak selalu linear (jenis hipotesis, pembangunan, perbincangan dan kesimpulan).

Gaya pengarang hampir sama pentingnya dengan kandungan, hampir selalu berat sebelah oleh penglihatan peribadi.

Tema percuma

Masalahnya biasanya percuma, pendekatan peribadi yang menunjuk lebih banyak butiran daripada umum. Esei ini tidak cuba membuang masalah tetapi untuk menangani atau menyerlahkan aspek.

Esei ini boleh menjadi interdisipliner: dari topik saintifik untuk merujuk kepada satu humanistik, sebagai contoh. Ia biasanya tidak disertai dengan bibliografi atau sumber sokongan, dan strukturnya fleksibel dan bebas dari hubungan akademik.

Fungsi: Tujuan esei

Fungsi utama esei adalah untuk memberi pendapat atau meneroka topik

Fungsi latihan adalah untuk memberikan pendapat subjektif mengenai sastera, saintifik atau di seluruh dunia pada umumnya, biasanya ditakdirkan untuk memaklumkan dan mempengaruhi penonton yang tidak bersesuaian.

Boleh dikatakan bahawa esei mempunyai empat fungsi atau tujuan:

• Pameran hujah atau pendapat.
• Memaklumkan.
• Menghiburkan.
• Di peringkat akademik, tunjukkan bahawa isu tertentu diketahui.

Boleh melayani anda: bahasa popular

Bahagian esei (struktur)

Biasanya esei dibahagikan kepada pengenalan, pembangunan dan kesimpulan

Mesti ditegaskan bahawa esei itu tidak mempunyai struktur tegar, dan bentuknya bergantung pada gaya dan prosa peribadi setiap pengarang. Walau bagaimanapun, adalah mungkin untuk memecahkan esei pada empat elemen:

Kelayakan

Ia penting kerana sering menunjukkan di mana penulis berhasrat untuk menangani topik tertentu.

Pengenalan

Dalam pengenalan penulis menerangkan apa yang akan ditangani oleh esei, tanpa merawatnya secara mendalam tetapi mendedahkan kepentingan topik yang dibincangkan atau sebab -sebab yang telah menyebabkannya menulisnya.

Badan teks atau perkembangan

Dalam perkembangan esei, penulis memasuki tema utama, mendedahkan idea, fakta, peristiwa atau apa yang dia percaya mudah untuk mempertahankan pendapatnya. Ini adalah bahagian percubaan terpanjang.

Kesimpulan

Biasanya dalam esei penulis mendedahkan kesimpulan di mana idea utama meringkaskan, mencadangkan topik baru yang berkaitan dengan menangani atau menguatkan hujahnya.

Jenis percubaan

Jenis percubaan yang paling biasa adalah:

Esei pengakuan atau autobiografi

Ini adalah esei yang berkisar mengenai fakta dan refleksi pengarang, adalah pendekatan etika atau sentimental untuk pelbagai aspek kehidupan. Dengan cara ini penulis seperti Michel de Montaigne, Blaise Pascal, François de la Rochefoucauld atau Emil Cioran menonjol.

Esei falsafah

Berkisar idea falsafah tanpa keteguhan perjanjian akademik atau monograf. Dalam modaliti ini, dan dalam bahasa Sepanyol, kita dapat menyebut suara -suara cemerlang José Ortega y Gasset, Miguel de Unmuno, José Vasconcelos, María Zambrano, Fernando Savater dan José Enrique Rodó, antara lain.

Esei sastera

Ia menangani kesusasteraan dari pelbagai aspek, dan dalam bahasa Sepanyol itu adalah salah satu jenis percubaan yang paling ditanam. Beberapa nama pengarang jenis esei ini adalah: Azorín, Alfonso Reyes, José Lezama Lima, Octavio Paz, Jorge Luis Borges, Arturo Uslar Pietri, Pedro Henríquez Ureña, diikuti oleh lama dan sebagainya.

Esei sejarah

Tujuan jenis esei ini adalah untuk menafsirkan semula pelbagai momen dalam sejarah, secara amnya untuk menerangkan situasi kontemporari. Contoh yang diketahui mengenai esei ini adalah Biografi Caribbean, daripada Germán Arciniegas, Cermin yang dikebumikan, oleh Carlos Fuentes atau Pelancong India, Oleh Francisco Herrera Luque.

Esei politik dan sosiologi

Mereka adalah esei yang berurusan dengan masyarakat dari sudut pandang politik, dan juga merupakan prosa yang sangat ditanam di Amerika Latin dan dunia. Dalam bahasa Sepanyol, penulis seperti Miguel de Unamuno, Octavio Paz, Mario Vargas Llosa, José Carlos Mariátegui, José Pablo Feinmann, dll.

Boleh melayani anda: Duke of Rivas

Esei saintifik

Mereka adalah esei yang alamat dari perspektif yang berbeza dunia sains. Kebimbangan terbaru yang ditangani oleh ahli esei telah menangani isu -isu ekologi dan mengenai batas etika pembangunan saintifik.

Klasik jenis ini adalah Ícaro atau masa depan sains, oleh Bertrand Russell juga Cosmos, dari Carl Sagan atau Sejarah Singkat Masa, oleh Stephen Hawking.

Langkah untuk menulis esei

Dengan amalan dan dengan jelas struktur adalah mungkin untuk membuat esei dengan cara yang mudah

Seterusnya, bagaimana menulis esei, langkah demi langkah, dan dengan contoh esei pada covid-19 akan dijelaskan di bawah, dan.

Pada tahun 2020, atas sebab-sebab yang kita semua tahu, rangkaian sosial dan penerbitan digital telah diserang oleh esei di sekitar pandemik covid-19 dan kesan kuarantin di peringkat peribadi, tempatan dan global, dari perspektif yang berbeza: sejarah, sosioekonomi, politik , saintifik, psikologi, artistik, dll.

1- Langkah Sebelumnya: Dokumen dan Pilih Gaya

Sebelum memulakan menulis esei, penulis mesti mendokumenkan dan menentukan cara dia menulisnya.

• Dokumentasi

Sekiranya kita akan bercakap mengenai Covid-19, adalah mudah untuk mengkaji semula penerbitan mengenai subjek yang mungkin, terutama mereka yang mendekati aspek yang kita ingin berurusan.

Contohnya, jika kita mahu memberi tumpuan kepada kesan pandemik pada hubungan peribadi, akan dinasihatkan.

• Perspektif

Kami dapat menangani topik ini dalam dua cara: induktif -anekdot anda atau situasi tertentu dan membangunkannya sehingga mencapai kesimpulan umum; atau dari pernyataan umum dan lihat bagaimana keadaan tertentu mempengaruhi, iaitu deduktif.

Memandangkan topik yang dipilih (hubungan peribadi), kita boleh mematuhi pendekatan induktif, sebagai contoh:

Francisco, Penduduk Kejiranan di Madrid, bersedia untuk melawat teman wanitanya setelah terpencil beberapa bulan dan telah diselaraskan kerana Covid-19.

Atau anda boleh menceritakan pengalaman anda sendiri dan bagaimana hubungan anda telah berubah semasa kuarantin.

• Gaya

Gaya akan bergantung, selain dari keutamaan pengarang, di mana cara komunikasi atau orang awam esei diarahkan. Ia boleh menjadi lucu, pengakuan, sastera, kewartawanan. Biasanya penulis mempunyai gaya sendiri dan aspek ini tidak dibangkitkan.

Boleh melayani anda: kata ganti nama eksllamator

Adalah penting bahawa tulisan itu menyeronokkan dan mengekalkan minat pembaca.

2- Pilih tajuk

Tajuk mesti menarik, dan boleh disertakan dengan sarikata penjelasan. Ada esei yang kita semua ingat untuk bunyi tajuk, seperti Rasa hidup yang tragis, daripada unamuno, atau Labirin kesendirian, Damai. Dalam kes kita, ia boleh menjadi sesuatu untuk gaya ini:

"Ciuman Sebelum Mati: The Covid-19 dan Hubungan Peribadi Baru di Jarak Jauh"; sama ada "Noli saya tangere! Hubungan peribadi selepas pandemia ”(Noli saya tangere Ini adalah ucapan Latin yang bermaksud "jangan sentuh saya").

Kami akan mengelakkan tajuk akademik, melainkan jika ia adalah esei yang akan dibentangkan di institusi pendidikan atau kesatuan.

3- Tulis kandungan percubaan

Seperti yang kita katakan di atas, esei itu tidak mempunyai struktur formal, seperti tesis atau perjanjian, tetapi masih mesti memenuhi langkah -langkah tertentu untuk mencapai misinya. Ia mesti terdiri daripada pembukaan atau pengenalan, pembangunan dan kesimpulan atau penutupan, walaupun bahagian -bahagian ini tidak dilihat atau ditunjukkan dalam badan teks.

• Pembukaan atau pengenalan

Pembukaan atau pengenalan, dalam kes esei kami di Covid-19, boleh bermula dengan kisah pertemuan peribadi dengan rakan atau rakan kongsi, menjaga jarak dan dengan kehadiran cappes dan penggunaan alkohol di gel.

Penulis mungkin tertanya -tanya jika kenalan seperti ciuman atau pelukan akan dihadkan kepada pasangan selepas lulus penilaian perubatan, atau jika kita hendak memasuki beberapa jenis diktator kesihatan.

• Pembangunan

Anekdot atau cerita awal dapat memberi laluan kepada maklumat yang lebih umum, kajian saintifik, laporan kewartawanan, penyataan tokoh politik atau intelektual; Kesan sosial pandemik semasa dengan situasi yang sama dalam sejarah kemanusiaan dapat dibandingkan, seperti selesema Sepanyol pada tahun 1918, atau wabak pada abad keempat belas.

Penulis boleh mencadangkan di mana pandemik COVD-19 dapat membawa kita, dengan alasan pandangannya.

• Kesimpulan atau penutupan

Cara yang elegan untuk menutup esei adalah untuk meneruskan anekdot pertemuan peribadi yang mana artikel itu dibuka dan menamatkannya dengan beberapa giliran yang menyoroti kedudukan penulis, katakan, memihak atau menentang kembali ke hubungan fizikal di khalayak ramai di khalayak ramai di khalayak ramai di khalayak ramai di khalayak ramai di khalayak ramai.

Atau menyatakan kebingungannya di sekitar bagaimana dunia akan selepas pandemik.

Tema minat

Esei sastera

Esei argumentatif

Essay Expositive

Rujukan

1. Teori ujian. Diambil dari Akademi.Edu.
2. Esei: antara jantina dan ucapan. Diambil dari Akademi.Edu
3. Latihan. Diambil daripadanya.Wikipedia.org.