Konteks sejarah, ciri -ciri, topik, topik, penulis kesusasteraan abad ke -18

Konteks sejarah, ciri -ciri, topik, topik, penulis kesusasteraan abad ke -18

The Kesusasteraan abad ke -18 terutamanya menonjolkan idea bahawa manusia gembira melalui hubungan dengan budaya dan kemajuan. Pada masa itu tahap Pencerahan berasal, juga dikenali sebagai "Century of Lights", di mana alasan yang paling penting dan teks mempunyai objektif moral, sivil dan pengajaran.

Dia bermula dengan Perang Penggantian yang Dikenali pada tahun 1701, yang berlaku akibat kematian raja Sepanyol Carlos II, yang tidak meninggalkan pewaris. Kematian raja menyebabkan konflik antara rumah diraja di takhta, di mana dinasti bourbons mengambil kemenangan dan Felipe V mencapai kuasa.

Gaspar Melchor de Jovellanos, salah satu eksponen utama kesusasteraan Sepanyol abad ke -18, potret yang dibuat oleh Goya. Sumber: Francisco Goya [Domain Awam].

Tempoh ilustrasi yang begitu juga menyertai pergerakan post -baroque, neoklassicism dan pra -promanticism. Ketiganya bersetuju untuk mengekalkan bahasa berbudaya, sedar dan jauh dari emosi. Secara umum, kesusasteraan tidak dikaitkan dengan perasaan peribadi, tetapi diarahkan ke arah pengetahuan masyarakat.

Bagi genre sastera, kesusasteraan ke -18 berorientasikan kepada pembangunan teater, puisi dan prosa. Penting untuk diperhatikan bahawa novel itu tidak dianggap sebagai genre, jadi esei mempunyai lebih banyak nilai. Antara penulis yang paling menonjol ialah Gaspar Melchor di Jovellanos, Benito Feijoo, José Caldaso, Rousseau dan Voltaire.

[TOC]

Konteks bersejarah

Sastera abad ke -18 berlaku antara konflik perang yang berlainan yang berlaku di Eropah kerana dominasi borjuasi dan monarki. Pertikaian takhta di Sepanyol selepas kematian Carlos II mengakibatkan perang penggantian yang seterusnya menghasilkan bahawa Perancis menang dan Felipe V menjadi raja.

Selanjutnya, siri konflik politik dan sosial yang lain yang menandakan perjalanan sejarah, termasuk Revolusi Perancis pada tahun 1789 yang diperintahkan oleh Napoleon Bonaparte bertanda.

Pada masa yang sama, di negara -negara seperti pertumbuhan ekonomi England diperluaskan dengan gambaran revolusi perindustrian. Sementara itu, wilayah Amerika Latin terus di tangan orang Sepanyol.

Pada masa itu, perkembangan dunia baru dibincangkan antara kepentingan mahkota dan manfaat yang dimaksudkan oleh kreol. Akibatnya, benua Amerika secara ekonomi dan politik ditangguhkan untuk masa yang lama berhubung dengan perubahan transendental yang berlaku di Eropah.

Boleh melayani anda: Kesusasteraan Parsi

Ciri -ciri

Merujuk kepada ciri -ciri kesusasteraan abad ke -18 adalah menyebut ciri -ciri arus yang paling cemerlang: ilustrasi, neoklassiisme dan pra -promantik. Seterusnya, mereka menerangkan aspek yang paling luar biasa:

- Ilustrasi

Rasionalisme

Penulis pada masa itu menyatakan alasan itu harus melebihi perasaan dan imaginasi. Sedemikian rupa bahawa teks menjadi bahan pengajaran kandungan sosial, politik dan moral. Pada masa yang sama mereka ditujukan kepada masyarakat secara umum. Contohnya ialah esei Fray Benito Feijoo.

Idealis

Ilustrasi menguruskan ideal bahawa alasan adalah senjata utama bagi masyarakat untuk mengembangkan potensi kebudayaan dan kemajuan ekonomi mereka. Dalam pengertian ini, intelektual mencari pendekatan pemikiran reformis dalam karya mereka untuk menghasilkan transformasi.

Salah satu karya yang paling wakil dalam hal ini adalah Emilio dari Jean-Jacques Rousseau Perancis.

Analisis

Kerja -kerja sastera dalam tempoh ilustrasi dicirikan dengan menjadi kritikal, analisis dan mempersoalkan tentang peranan Gereja dalam tingkah laku masyarakat. Sebaliknya, para penulis memperdalam tabiat dan adat istiadat yang diperolehnya. Pada masa yang sama, mereka membincangkan absolutisme monarki.

Ke atas ditambah kepentingan intelektual yang diberikan kepada hak rakyat untuk mengambil bahagian dalam kehidupan politik. Salah satu penulis yang paling mewakili dalam topik jenis ini ialah Gaspar Melchor Sepanyol di Jovellanos.

Bahasa dan estetika

Kesusasteraan semasa tempoh ilustrasi dicirikan oleh penerapan bahasa yang teliti, sia -sia dan berbudaya. Semasa perkembangan masa itu, penulis menyatakan idea mereka tanpa keterlaluan atau melimpah emosi. Bagi kanon estetika, cukai untuk akademi berlaku.

Antonio Nariño, ahli politik Kolombia, tentera dan pengarang abad ke -18. Sumber: José María Espinosa Prieto [Domain Awam]

Walau bagaimanapun, domain sebab memberi ruang kepada idea -idea yang dimuatkan dengan fantasi, sementara penulis menggunakan sindiran dan parodi sebagai alat untuk mengutuk dan mengkritik anggota borjuasi dan kelas yang berkuasa. Karya Voltaire dan Rousseau adalah contoh yang jelas mengenai perkara ini.

- Neoklassicism

Ciri -ciri pergerakan neoklassicisme dilampirkan pada ajaran arus atau fenomena pencerahan. Berikut adalah ciri -ciri yang paling cemerlang dalam trend ini ialah:

Boleh melayani anda: Chigualos

Akademik

Penulis neoklassicisme membangunkan karya mereka di bawah garis panduan yang ditubuhkan dan dikawal oleh akademi yang beroperasi pada abad ke -18. Dengan cara ini, kreativiti dan imaginasi telah ditinggalkan. Esei atau Teater José Cadalso berfungsi oleh Leandro Fernández de Moratín adalah contoh.

Universal dan didaktik

Genre sastera yang dibangunkan dalam neoklassicisme mempunyai ciri -ciri sejagat, iaitu, mereka menangkap topik kepentingan sosial umum. Dalam pengertian ini, kerja -kerja itu dibuat dengan niat untuk meninggalkan beberapa jenis pengetahuan kepada orang ramai.

Gangguan dan rekreasi tidak dibangkitkan unsur. Contohnya ialah Félix María Samaniego.

Genre dan gaya

Kesusasteraan Abad ke -18 dalam Pergerakan Neoklassiisme yang Dibangunkan Puisi, Teater dan Prosa. Esei adalah subgenre yang utama dalam prosisten. Sekarang, puisi tidak begitu ekspresif, sementara teater berjalan melalui unit masa, ruang dan tindakan yang tradisional dan dihormati.

Sebaliknya, norma akademik pada masa itu tidak membenarkan campuran tragedi dengan komik di teater. Dalam genre yang disebutkan di atas, penulis seperti Ramón de la Cruz, Alberto Lista, José Marchena dan Tomás de Iriartte.

Rasionalisme

Genre sastera neoklassicisme terutamanya dicirikan oleh penerapan sebab. Oleh itu mereka sedar, didaktik, formal dan kekurangan emosi. Kerja Lelaki dan Gadis Lama oleh Leandro Fernández de Moratín adalah contoh yang jelas.

- Preromanticism

Pergerakan pra -promantik dicirikan oleh manifestasi emosi dan perasaan yang memberi laluan kepada ekspresi intim. Akibatnya, penulis berpindah dari norma -norma yang ditetapkan dan mengadopsi kebebasan kreatif. Dalam erti kata itu, genre tidak lagi menjadi didaktik untuk menjadi rekreasi.

Menggunakan kebebasan, penulis mengubah tema teks dan mula menulis tentang cinta, kesepian, akhir kewujudan, kekecewaan dan mata lain yang menyediakan tanah untuk romantisisme.

Berhubung dengan bahasa, ciptaan bertulis menjadi lebih ekspresif melalui penggunaan kepelbagaian sumber sastera. Kerja Alberto Lista dan Nicasio Álvarez Cienfuegos mewakili contoh yang jelas di Sepanyol.

Fragment puisi "La Primavera" oleh Alberto Lista

"Musim sejuk Sañudo melarikan diri,

dan dalam bidang yang sederhana

Di sayap favonio tender

Spring bersinar;

Dan garlandnya yang indah

Risueña Dehojing,

lily putih dan merah jambu

Las Vegas menyemai.

Tidak lagi salji berais

Boleh melayani anda: Carolina Coronado

terletak hab yang ditutup,

Tidak juga suka hutan Deponneous,

Tidak juga gunung yang menyedihkan dan Árto ... ".

Fragment Puisi "Destiny My Destiny" oleh Nicasio Álvarez Cienfuegos

"Di cunita miskin saya,

Anak yang memerlukan,

Antara impian yang tidak bersalah

Saya menenangkan diri,

Ketika ke arah saya, tanpa anak panah,

Cinta ketawa datang

Dan, di sekelilingnya, bermain

Ribuan Amorcitos lain ... ".

Topik

Tema karya -karya kesusasteraan abad ke -18 bervariasi mengikut pengenalan arus yang diterangkan di atas. Jadi pada mulanya penulis menulis tentang aspek sosial, politik, agama, moral, pendidikan dan sivil.

Walau bagaimanapun, dengan ketibaan pra -promanticism, kandungannya didasarkan pada perasaan manusia, yang membolehkan penulis lebih banyak kebebasan.

Penulis dan wakil

- Sepanyol

José Cadalso

- Soloya atau Circasians (1770).

- Don Sancho García (1771).

- Malam Lugubres (Penerbitan selepas kematian, 1789-1790).

- Surat Brue (Penerbitan Posisi, 1789).

Gaspar Melchor de Jovellanos

- Pesalah yang jujur (1774).

- Pujian Pengebumian Marquis de los Llanos de Alguazas (1780).

- Rancang untuk memperbaiki kajian universiti (1798).

- Melaporkan mengenai punca penurunan masyarakat ekonomi (1786).

- Mexico

Francisco Javier Clavijero

- Sejarah Kuno atau Baja California.

- Koloni Tlaxcaltecas.

- Penerangan ringkas mengenai wilayah Mexico pada tahun 1767.

- Cursus Philosophicus.

Servando Teresa de Mier

- Surat dari orang Amerika ke Sepanyol.

- Sejarah Revolusi Sepanyol Baru.

- Kenangan (Permintaan maaf dan hubungan hidup anda).

- Kenangan. Friar Mexico yang dibuang di Eropah.

- Colombia

Antonio Nariño

- "Buah Pokok Mulia" (1791).

- "Surat dari orang Amerika kepada rakannya".

- "Perwakilan kepada raja beberapa individu Amerika Syarikat Firma Costa dan penduduk Amerika Selatan di Cádiz".

- Terjemahan Pengisytiharan Hak Manusia.

José María Gr Rego

- Malam Geussor Zacarías.

- Puban menyesal.

- Ecuador

José Joaquín de Olmeda

- "Lagu ke Bolívar".

- "Kepada General Flores, pemenang di Miñarica".

- "Abjad untuk kanak -kanak".

- "Pokok".

- Venezuela

Juan Antonio Navarrete

- Kesembilan Santa Efigenia.

- Kursus falsafah.

- Ark Surat. Teater Universal.

Francisco de Miranda

- Buku harian (1771-1792).

Rujukan

  1. Kesusasteraan abad ke -18. (2019). Sepanyol: Wikipedia. Pulih dari: Adakah.Wikipedia.org.
  2. Pengenalan kepada sastera abad ke -18. (2016). Sepanyol: Hiru. Eus. Pulih dari: hiru.Eus.
  3. Sastera Ilustrasi: Arus Sastera, Prosa, Puisi, Teater. (S. F.). (N/A): Castellano Rincón. Pulih dari: Castellano Rincon.com.
  4. Villoria, v. (2016). Kesusasteraan abad ke -18. (N/A): Bahasa dan Sastera. Org. Projek Kelas. Diperolehi dari: langu yliteratura.org.
  5. Fernández, J. (2018). Panorama Sastera Abad ke -18. (N/A): Hispano -library. Diperolehi dari: Hispanoteca.EU.