Objek kajian

Objek kajian
Objek pengajian adalah tema utama penyiasatan. Shuttersock

Apakah objek pengajian?

Dia objek kajian, atau objek penyelidikan, pada dasarnya adalah sesuatu yang anda ingin tahu atau dari mana anda ingin mendapatkan maklumat untuk mengetahui perkara ini. Ini adalah isu apa yang ingin kita pelajari, asas kajian atau penyelidikan yang mana.

Biasanya, objek pengajian dilahirkan berikutan masalah yang timbul, sehingga sesiapa yang harus menyelesaikannya, mencari jalan untuk melakukannya. Iaitu tujuan pengajian timbul berikutan masalah yang ingin anda selesaikan.

Masalah ini boleh dibangkitkan secara individu atau secara peribadi, iaitu, mereka boleh timbul dengan betul dari seseorang yang ingin menyiasat sesuatu. Begitu juga, mereka boleh berlaku apabila yang ketiga memerlukan masalah diselesaikan yang mesti dikaji dengan pesanan.

Objek kajian mesti ditakrifkan dengan baik dan terhad, kerana dengan cara ini adalah mungkin untuk menentukan apa yang harus dikaji dalam penyelidikan. Dengan kata lain, skop apa yang akan dikaji mesti ditubuhkan dengan baik.

Ciri -ciri objek pengajian

Dengan memahami kepentingan objek kajian dalam siasatan tertentu, anda kemudian dapat membincangkan ciri -ciri utamanya, untuk memperdalam lebih banyak lagi dalam konsep ini.

  • Objek kajian atau penyelidikan mesti dibatalkan dengan baik, kerana tidak akan ada tempat untuk kekaburan. Iaitu, mesti jelas dan tepat apa yang akan dipelajari.
  • Objek penyelidikan selalu timbul dari masalah tertentu yang harus diselesaikan. Dalam erti kata lain, sehingga ada objek pengajian, harus ada situasi untuk menyelesaikan dalam siasatan.
  • Mesti selalu ada maklum balas atau analisis retrospektif mengenai apa yang sedang dilakukan. Ini berfungsi untuk menentukan sama ada masalah diselesaikan, iaitu, jika objek kajian sedang dibangunkan dengan betul.
  • Objek pengajian mungkin timbul atas permintaan pihak ketiga atau atas inisiatif anda sendiri.
  • Cara untuk mencapai objek pengajian mestilah objektif sepenuhnya dan tanpa bias, kerana ini menjamin bahawa maklumat yang dikumpulkan dan dianalisis untuk menyelesaikan masalah yang ditimbulkan boleh dipercayai.
  • Tidak ada kawasan yang tidak dapat dipelajari. Untuk meletakkannya dengan cara lain, mana -mana bidang akademik boleh tertakluk kepada penyelidikan, di mana tujuan penyiasatan dapat dibangkitkan.
Boleh melayani anda: aplikasi fizik

Pembinaan objek pengajian

Apabila objek kajian akan ditubuhkan, unsur -unsur dan konsep yang berbeza yang mungkin timbul, tetapi menjadikannya sangat luas dan kompleks.

Memandangkan perkara di atas, adalah penting untuk menentukan cara di mana objek kajian mesti dibentuk, sehingga ia dibatasi dengan betul dan dengan skop yang betul.

  1. Pertama sekali, anda harus mengenal pasti apa yang akan dipelajari, iaitu, apakah masalah untuk disiasat. Penting untuk membezakan antara masalah dan objek pengajian. Yang pertama adalah sebahagian daripada yang kedua, iaitu, masalahnya berdasarkan objek kajian.
  2. Setelah objek kajian ditakrifkan, sempadan mereka mesti diwujudkan. Seperti yang dinyatakan sebelum ini, dengan mengenal pasti elemen yang akan dianalisis, pelbagai hipotesis dan konsep mungkin timbul, jadi yang paling relevan untuk menyiasatnya mesti dipisahkan.
  3. Setelah membatalkan tujuan penyiasatan, semua maklumat yang mungkin berkaitan dengan ini akan dikumpulkan. Oleh itu, data penting boleh menyelesaikan masalah awal.
  4. Selanjutnya, metodologi kajian akan digunakan supaya maklumat yang dikumpulkan dapat menyelesaikan masalah. Iaitu, penapis semua data, menganalisisnya dan menguji mereka, untuk dapat mencari penyelesaian.
  5. Akhirnya, jelas tentang maklumat yang relevan dan semua analisisnya, objek kajian akan ditubuhkan.

Contoh objek pengajian

Lebih memahami konsep yang disebutkan, beberapa contoh akan dibentangkan di mana anda dapat melihat objek kajian dalam konteks akademik.

Boleh melayani anda: penyelidikan asas: ciri, definisi, contoh

Sejarah

Sejarah adalah disiplin yang mengkaji peristiwa masa lalu dan peristiwa yang dibentangkan sepanjang tahun. Oleh itu, objek kajian dalam sejarah adalah fakta -fakta yang telah didaftarkan dari masa ke masa.

Sebagai contoh, mengkaji undi wanita sepanjang sejarah.

Sosiologi

Sosiologi adalah doktrin yang bertanggungjawab untuk mengkaji tingkah laku manusia, baik secara individu maupun dalam kumpulan atau masyarakat. Sains ini bertujuan untuk memahami bagaimana orang berinteraksi dengan pelbagai situasi.

Sebagai contoh, mengkaji tingkah laku kumpulan yang telah berhijrah dari kawasan desa ke bandar.

Matematik

Sains ini bertanggungjawab untuk mengkaji nombor dan semua pengiraan yang boleh dilakukan dengan mereka, dari operasi asas ke pengiraan kompleks dalam teori saintifik.

Contohnya, selesaikan masalah P NP.

Psikologi

Psikologi adalah cawangan dalam perubatan manusia yang bertanggungjawab menganalisis minda manusia dan otak. Melalui sains ini, ia dapat lebih difahami bagaimana orang berfikir dan menggunakan keupayaan mental mereka.

Contohnya, memahami kebimbangan kanak -kanak.

Geografi

Semua teori, kajian dan analisis yang berkaitan dengan lokasi wilayah komuniti, seperti bandar, negara, dll., Dan kepentingannya dalam wilayah adalah apa yang dilakukan oleh geografi.

Sebagai contoh, kajian permafrost dan kepentingannya untuk planet ini.

Biologi

Biologi adalah sains yang mengkaji semua makhluk hidup, dari tumbuhan ke haiwan terbesar.

Sebagai contoh, mengkaji perkembangan kulat.

Boleh melayani anda: Jadual Aktiviti

Kimia

Disiplin ini adalah yang bertanggungjawab untuk mengetahui dan mengkaji semua unsur -unsur pepejal, cecair dan gas yang terdapat di planet bumi, serta kepentingannya dalam dunia.

Sebagai contoh, mengkaji tindak balas kimia yang dihasilkan oleh api.

Rujukan

  1. Cara menentukan objek pengajian? (2016). Diperoleh dari Eustory.adalah/
  2. Definisi Objek Pengajian dalam Sains (2015). Diperoleh dari RUC.UDC.adalah
  3. Objek Pengajian dalam Penyelidikan (2017). Diperoleh dari CUC.Udg.mx
  4. Objek Penyelidikan (2018). Diperolehi dari Ecured.Cu
  5. Masalah untuk pembinaan objek kajian (2018). Diperoleh dari Rediech.org