Apa nombornya? 8 kegunaan utama

The Nombor berkhidmat Untuk tak terhingga tugas di dunia. Dalam kebanyakan proses, objek dan meletakkan nombor yang terlibat walaupun tidak selalu jelas. Penggunaan utamanya ialah mereka membenarkan mengira objek.

Lebih sukar untuk mencari situasi di mana nombor tidak terlibat. Ini adalah bahagian tengah dari banyak situasi kehidupan seharian.

Sebagai contoh, laluan pesawat ditentukan oleh koordinat bumi, yang terbentuk dari nombor; Perkara yang sama berlaku untuk kapal dan kapal selam, antara lain.

Penggunaan nombor utama

1- Objek kiraan

Oleh kerana kanak -kanak, perkara pertama yang perlu dipelajari dengan nombor adalah mengira objek, yang memberikan maklumat tambahan dalam situasi yang berbeza.

Sebagai contoh, dalam imej berikut terdapat dua kumpulan epal.

Kedua -dua kumpulan mengandungi epal. Tetapi apabila dikatakan bahawa dalam satu kumpulan terdapat 3 epal dan dalam kumpulan lain terdapat 2 epal, perbezaan antara kumpulan disebutkan, iaitu jumlah epal dalam setiap satu.

Ini boleh dilakukan dengan memberitahu jumlah epal, yang mungkin terima kasih kepada nombor.

2- Operasi algebra

Setelah belajar mengira, penggunaan nombor berikut yang diajar kepada kanak -kanak berkaitan dengan operasi algebra, seperti jumlah, penolakan, pendaraban dan pembahagian.

Empat operasi ini digunakan setiap hari untuk jumlah orang yang sangat besar, yang menjadi salah satu yang paling biasa ditambah untuk mendapatkan harga yang akan dibayar di pasar raya.

Boleh melayani anda: garis mendatar

3- mewakili nilai wang

Sebelum ada wang, orang membuat pertukaran atau bartering antara objek kepunyaan mereka.

Kemudian wang itu diperkenalkan, yang memudahkan prosedur jenis ini. Nombor yang muncul dalam setiap tiket atau mata wang mewakili nilai yang sama.

Jadi untuk mengetahui berapa banyak nilai tiket, anda hanya perlu melihat nombor yang ada; iaitu jumlah unit kewangan yang mewakili.

4- Kenal pasti objek

Nombor juga membantu mengenal pasti objek. Contohnya, dua bas ditunjukkan dalam gambar berikut.

Satu -satunya perbezaan yang mereka ada ialah plat pengenalan mereka, yang mempunyai nombor.

Terima kasih kepada nombor, pemilik setiap bas akan tahu yang mana. Perkara yang sama berlaku, sebagai contoh, dengan dokumen identiti rakyat.

5- nombor binari

Penggunaan yang sangat biasa tetapi tidak jelas ialah nombor perduaan. Nombor binari diwakili hanya menggunakan sifar dan beberapa.

Contohnya, nombor 16 dalam nombor binari adalah nombor 10000.

Nombor binari digunakan dalam dunia pengkomputeran. Data yang dikendalikan oleh komputer secara dalaman diwakili oleh sifar dan beberapa, kerana mereka bekerja dengan dua tahap voltan.

Apabila komputer mahu menghantar fakta, data ini diwakili oleh kod binari di mana sifar mewakili tahap voltan dan satu mewakili tahap voltan lain.

6- Ukur

Untuk mengukur panjang objek, nombor digunakan sebagai tambahan kepada unit ukuran (meter, batu).

Boleh melayani anda: Apakah nombor segi tiga? Sifat dan demonstrasi

Perkara yang sama berlaku apabila anda ingin mengetahui berat objek atau tekanan udara yang dapat menyokong getah basikal.

7- Mereka mewakili jarak

Angka -angka telah berkhidmat untuk menyebarkan jarak, sama ada dalam panjang metrik atau batu dari sistem Anglo -Saxon. Dan, pada zaman dahulu, setiap tamadun mempunyai cara tersendiri untuk mengira jarak, yang kebanyakannya sangat tidak tepat dan subjektif.

Malah, masih boleh mencari orang yang, ketika bertanya sejauh mana tempatnya, bertindak balas terhadap "apa yang mengambil cerut", memberikan unit waktu sebagai perwakilan jarak dan tidak panjang. 

8- Perintahkan Jalan

Angka -angka adalah cara antarabangsa untuk mencari setiap rumah, bangunan, tempatan atau institusi, kerana ia terletak di jalan dan dengan nombor. 

Contohnya, di Sepanyol jalan -jalan disenaraikan oleh rakan sebaya dan ganjil. Menjadi rumah trotoar bernombor dengan rakan sebaya (2,4,6,8,10 ...) dan jalan kaki yang lain di jalan yang sama dengan nombor ganjil (1,3,5,7,9 ...). Oleh itu, seseorang dari Madrid boleh tinggal di Nicasio Gallego Street No. 9.

Rujukan

1. Barker, l. (2011). Teks yang disamakan untuk Matematik: Nombor dan Operasi. Guru mencipta bahan.
2. Burton, m., Perancis, c., & Jones, t. (2011). Kami menggunakan nombor. Syarikat Pendidikan Benchmark.
3. Doudna, k. (2010). Tidak ada yang lebih rendah ketika kita menggunakan nombor! Syarikat Penerbitan Abdo.
4. Fernández, J. M. (Sembilan belas sembilan puluh enam). Projek Pendekatan Bon Kimia. Reverte.
5. Hernández, J. d. (s.F.). Notebook Matematik. Ambang.
6. Lahora, m. C. (1992). Aktiviti matematik dengan kanak -kanak dari 0 hingga 6 tahun. Edisi Narcea.
7. Marín, e. (1991). Tatabahasa Sepanyol. Progreso editorial.
8. Tocci, r. J., & Widmer, n. S. (2003). Sistem Digital: Prinsip dan Aplikasi. Pendidikan Pearson.

Ia boleh melayani anda: 3 akar persegi (penyelesaian dan penjelasan yang mudah)