Nilai keutamaan Ciri, Latihan dan Contoh

The valor keutamaan Mereka adalah orang -orang yang dianggap sangat diperlukan untuk perkembangan manusia yang optimum, biasanya dikaitkan dengan keselamatan, perintah dan kesejahteraan secara umum. Objektif nilai -nilai ini adalah untuk mempromosikan perkembangan moral individu.

Nilai adalah kepercayaan peribadi yang berkaitan dengan bagaimana dunia dikandung dan bagaimana setiap orang berkaitan dengan kehidupan mereka sendiri melalui tindakan. Mereka berfungsi sebagai personaliti yang hebat dan dikaitkan dengan masyarakat.

Kebebasan dianggap sebagai nilai keutamaan. Sumber: Pixabay.com

Adalah penting untuk menyedari bahawa hanya dari akhir abad ke -19 dan permulaan abad ke -20, konsep yang paling jelas tentang nilai -nilai yang dimasukkan ke dalam kehidupan sosial. Pada masa ini sistem teoretikal berstruktur mula dilihat tentang mereka.

Sebelum konsep itu tidak begitu jelas dan sejarah terdapat perbincangan mengenai nilai pertama dalam bidang ekonomi. Pemikir seperti Adam Smith merujuk kepada objek yang bernilai.

Dari tanggapan ini, istilah ini dibangunkan dalam bidang falsafah oleh pemikir yang relevan seperti Immanuel Kant (1724-1804) dan Friedrich Nietzsche (1844-1900). Kemudian aksiologi muncul pada pertengahan abad ke -19.

Pemikir ini menyimpulkan bahawa nilai -nilai tidak sesuai seperti kecantikan, jadi harus diharapkan bahawa penghantaran dan permintaan mereka akan menyiratkan bahawa mereka dapat diperhatikan dan mereka hadir dalam pelbagai kegiatan yang dilakukan oleh manusia. Iaitu, setiap kumpulan kebudayaan mesti mempunyai nilai yang menyumbang apa yang penting untuk masing -masing.

Nilai -nilai dapat diklasifikasikan, walaupun ini mungkin tidak sama di semua bidang kerana terdapat nuansa budaya menurut masyarakat di mana setiap individu berkembang.

Walau bagaimanapun, adalah mungkin untuk membezakan nilai keutamaan dari saudara lain; Yang pertama sesuai dengan keperluan penting terima kasih kepada mereka yang dapat memperoleh perkembangan moral orang.

Telah diperhatikan bahawa terdapat lebih banyak krisis nilai -nilai yang diberikan oleh krisis masyarakat.

[TOC]

Ciri -ciri nilai keutamaan

Empati dan perpaduan adalah nilai keutamaan bagi banyak orang. Sumber: Pixabay.com

Ia boleh dikatakan bahawa nilai -nilai tingkah laku orang langsung; Inilah sebabnya mereka dianggap berkait rapat dengan moral dan warisan budaya masyarakat.

Boleh melayani anda: 6 hidangan Apurimac yang paling terkenal

Bagi nilai keutamaan tertentu, boleh dikatakan bahawa mereka mempunyai tiga ciri asas:

Bertindak balas terhadap hierarki

Seperti yang ditunjukkan oleh Rudolf H. Lotze, seorang ahli falsafah Neokantian perintis aksiologi, nilai keutamaan terletak dalam kategori "valer"; Oleh itu, boleh dikatakan bahawa mereka mempunyai hierarki yang membolehkan mereka diklasifikasikan sebagai lebih penting daripada yang lain. Oleh itu adalah mungkin untuk membincangkan nilai keutamaan tentang orang lain yang tidak.

Ia juga ditubuhkan bahawa tidak hanya tahap kepentingan, tetapi ada juga nilai dan pelanggaran, kerana mereka berbeza sehingga mereka dapat membatalkan dan bertentangan antara satu sama lain.

Mereka mempunyai watak yang sangat diperlukan

Dianggap bahawa nilai keutamaan diperlukan untuk menjalani kehidupan penuh dan memperoleh pembangunan yang optimum. Dalam pengertian ini, mereka meliputi kedua -dua kawasan yang lebih rohani dan lain -lain yang lebih rohani.

Sebagai contoh, antara nilai keutamaan, keperluan untuk keselamatan, mencari perintah, tanggungjawab dan kejujuran termasuk. Begitu juga, nilai keutamaan juga dianggap sebagai iman, cinta, kreativiti, harapan, kebebasan atau kedamaian, antara lain.

Mereka ditransmisikan secara budaya

Boleh dikatakan bahawa nilai keutamaan diliputi dengan sangat penting dalam sistem sosial.

Sekiranya sudut pandang kebudayaan diketengahkan -yang mempertahankan bahawa nilai -nilai itu diperoleh secara praktikal melalui sosialisasi dan pengenalan dengan budaya itu sendiri -maka semua persatuan utama yang akan menjadi asas untuk ini.

Persatuan Sosial Utama Ke Kecemerlangan adalah Keluarga dan Sekolah. Dalam keluarga mesti ada syarat yang baik untuk memulakan nilai pembelajaran; Ini menunjukkan iklim, keselamatan, kepercayaan dan ketenteraman moral, jika tidak, tidak mungkin untuk mempromosikan pengantarabangsaan nilai.

Sekiranya senario buruk dihasilkan, iklim yang sesuai akan dibuat untuk kemunculan penangguhan. Perkara yang sama berlaku untuk persekitaran sekolah.

Latihan

Sekolah ini dianggap sebagai pembawa tanggungjawab sosial penghantaran warisan nilai -nilai masyarakat, jadi ia adalah salah satu bidang utama di mana latihan dalam nilai -nilai keutamaan dijalankan.

Ia dapat melayani anda: masalah romantisisme

Begitu juga, rumah adalah senario yang paling asas dari mana setiap individu akan mengenali kepentingan nilai tertentu dan akan mula menggabungkannya sebagai bahagian asas tindakannya.

Manusia belajar dengan tiruan, jadi tegas bahawa dalam senario yang lebih rendah ini nilai keutamaan mempunyai tempat yang lebih baik.

Akhirnya, masyarakat sendiri juga memainkan peranan penting dalam proses latihan dalam nilai keutamaan. Kemungkinan besar masyarakat menganggap nilai yang lebih penting daripada yang lain, secara langsung mempengaruhi cara di mana individu tertentu melihat dunia di mana dia tinggal.

Contoh nilai keutamaan

Keselamatan

Nilai keselamatan dianggap sebagai keutamaan kerana bagi manusia adalah perlu untuk memiliki ketenangan yang bermaksud hidup dengan selamat dan merasa terlindung.

Iman

Nilai keutamaan ini tidak dibingkai dalam bidang agama, tetapi keperluan manusia harus mempercayai sesuatu yang melampaui diri mereka sendiri.

Anda boleh percaya kepada makhluk rohani atau pada orang lain; Walau apa pun, iman dianggap sebagai keutamaan kerana ia menampung nilai lain yang mampu memindahkan kehendak: Harapan.

Harapan

Ia juga dianggap sebagai nilai keutamaan kerana terima kasih kepada Hope Manusia dapat mencari motivasi yang diperlukan untuk berkembang dalam pelbagai bidang. Nilai ini boleh berfungsi sebagai sejenis motor yang menggalakkan pertumbuhan dan mendapatkan kesejahteraan.

Kebebasan

Ini mungkin salah satu nilai keutamaan yang paling relevan. Kebebasan mewakili kemungkinan berkembang, membangun dan pergi mencari peningkatan peribadi. Apabila tidak ada kebebasan, ia menjadi lebih sukar untuk mencipta semula keadaan yang sesuai untuk mempromosikan perkembangan peribadi individu.

Toleransi

Dengan mengambil kira bahawa kebebasan adalah salah satu nilai asas setiap manusia, toleransi mesti segera diprioritaskan. Anda boleh bebas memutuskan bahawa sesuatu yang anda tidak suka, tetapi anda mesti bertolak ansur untuk memahami yang dilakukan oleh orang lain dan, bukan untuk itu, untuk hidup dalam konfrontasi.

Boleh melayani anda: 30 tempat pelancongan paling popular

saya hormat

Bagi kebanyakannya adalah nilai paling penting yang mesti dikembangkan oleh manusia. Malah, ahli falsafah seperti Kant mendakwa bahawa "semua orang mesti menghormati fakta mudah menjadi orang". Inilah pertimbangan dan penilaian antara individu ketika berinteraksi.

Keadilan

Mencari keadilan adalah keperluan bahawa semua masyarakat perlu mencapai kebaikan bersama. Ia adalah mencari keharmonian di kalangan rakyat, berdasarkan siri norma dan garis panduan yang mesti dipenuhi. Ia adalah salah satu nilai keutamaan yang paling dilindungi, kerana pelanggarannya boleh mempunyai hukuman undang -undang.

Fellowship

Nilai keutamaan ini berdasarkan sokongan antara individu untuk mencari kesejahteraan yang lebih besar. Ia menghasilkan hubungan harmoni dan persaudaraan yang sama, yang boleh menyebabkan perpaduan dari yang terkaya berkenaan dengan yang paling memerlukan.

Tema minat

Jenis nilai.

Nilai manusia.

Antivalores.

Nilai Universal.

Nilai sosiokultural.

Nilai-nilai murni.

Nilai rohani.

Nilai estetik.

Nilai bahan.

Nilai intelektual.

Nilai instrumental.

Nilai politik.

Nilai budaya.

Hierarki nilai.

Nilai peribadi.

Nilai transendental.

Nilai objektif.

Nilai penting.

Nilai etika.

nilai keagamaan.

Nilai sivik.

Nilai sosial.

Nilai korporat.

Rujukan

1. Martín, LB dan Sanctuary, AA. "Nilai dan Latihan Universiti" (2003) dalam perjumpaan. Diperoleh pada 10 Julai 2019 dari rangkaian jurnal saintifik dari Amerika Latin, Caribbean, Sepanyol dan Portugal: Redalyc.org
2. Badillo-Reyes, l. "Nilai Buruh Keutamaan dalam Kakitangan Kejururawatan" (2012) di Majalah Kejururawatan Institut Keselamatan Sosial Mexico. Diperoleh pada 9 Julai 2019 Majalah Kejururawatan Institut Keselamatan Sosial Mexico: IMSS.Gob.mx
3. Samaniego, cm. "Adakah mungkin untuk mengajar dan mempelajari nilai di sekolah?"(1999) dalam Majalah Psychodidactic. Diperoleh pada 11 Julai 2019 dari Majalah Psychodidactic: VC.Ehu.adalah
4. Masuda, t. "Sensitiviti Hierachical Analisis Keutamaan yang Digunakan dalam Proses Hierarki Analisis" (1990) dalam Jurnal Antarabangsa Sains Sistem. Diperoleh pada 10 Julai 2019 dari Taylor & Francis: Com
5. Clark, S dan Weale A. "Nilai Sosial dalam Penetapan Keutamaan Kesihatan: Rangka Kerja Konseptual" (2012) dalam Jurnal Organisasi dan Pengurusan Kesihatan. Diperoleh pada 11 Julai 2019 oleh Jurnal Pertubuhan dan Pengurusan Kesihatan: EmeraldInsight.com
6. Sánchez Hernández, A J."Analisis falsafah nilai konsep. (2005) Majalah Kemanusiaan Perubatan. Diperoleh pada 9 Julai, Perpustakaan Elektronik Saintifik Online: Scielo.SLD.Cu