Anthropocentrism

Anthropocentrism
Lelaki Vitruvio, yang dilukis oleh Leonardo da Vinci

Apakah antroposentrisme?

Dia Anthropocentrism Ia adalah doktrin yang menegaskan kedudukan utama manusia di alam semesta. Di bawah pemikiran semasa ini, manusia adalah ukuran dan pusat semua perkara. Dari sudut pandang etika, dipercayai hanya kepentingan manusia yang harus mendapat perhatian moral dan ini melebihi perkara lain.

Anthropocentrism dianggap sebagai alternatif doktrin untuk teosentrisme, penglihatan falsafah yang berlaku semasa Zaman Pertengahan, di mana Tuhan dianggap sebagai pusat alam semesta, yang mengarahkan segala -galanya, bahkan aktiviti manusia.

Laluan Anthropocentrism Teocentrism dimaksudkan untuk mengeluarkan kuasa kepada dewa -dewa ilahi untuk memberikannya kepada manusia. Perubahan doktrin ini bermaksud transformasi yang hebat dalam bidang intelektual dan artistik.

Asal

Anthropocentrism timbul pada permulaan zaman moden. Dalam peralihan dari Zaman Pertengahan yang rendah hingga zaman moden, tamadun telah berkembang dalam bidang etika, moral, kehakiman dan falsafah.

Pengetahuan tentang falsafah tamadun kuno bersama -sama dengan penyelidikan saintifik mengenai asal usul manusia, memimpin masyarakat pada masa itu untuk mempersoalkan theocentrism, doktrin dominan setakat ini.

Hasil dari di atas adalah seorang lelaki yang mempunyai mentaliti baru, skim mental yang meletakkan manusia sebagai makhluk tertinggi dan menganggap alasan itu, dan bukan iman harus menjadi satu -satunya panduan langkah manusia.

Idea ini merevolusikan semua kepercayaan pada masa itu. Dia memberi laluan kepada doktrin berasaskan seorang lelaki sebagai bebas dari mitos dan cerita agama dan alkitabiah yang, setakat ini, memaksa masyarakat melakukan perbuatan tertentu atau mengekalkan tingkah laku tertentu.

Boleh melayani anda: 17 ahli falsafah kontemporari yang paling berpengaruh

Pemikiran antroposentrik manusia dinyatakan secara asasnya dalam dua pergerakan:

Renaissance

Florence dalam Renaissance

Ia adalah pergerakan artistik yang muncul pada abad kelima belas di utara Itali dan menyatakan dirinya dalam lukisan, seni bina dan patung. Dia menerima nama Renaissance kerana dia secara asasnya menggunakan gaya tradisi klasik Yunani dan Rom.

Anthropocentrism yang dominan pada masa itu memberi nilai yang besar kepada perwakilan tubuh manusia yang dibuat oleh seni dan arus seni greco klasik dan arus artistik memulihkan teknik keharmonian dan perkadaran. Semasa ini dilanjutkan di Eropah dan terus berkuatkuasa sehingga abad ke -16.

Humanisme

Ini adalah pergerakan intelektual yang berasal dari Itali pada abad keempat belas yang dinyatakan dalam disiplin seperti kesusasteraan, falsafah dan teologi.

Anthropocentrism yang berlaku pada masa itu membawa untuk memulihkan tradisi Yunani dan Rom klasik, yang meletakkan manusia sebagai objek dan pusat pengajian.

Pada masa ini terjemahan dan penyebaran banyak karya -karya Greco yang masih tersembunyi semasa Zaman Pertengahan dijalankan.

Harus diingat bahawa, walaupun pada peringkat ini, pusat minat adalah di dalam manusia, ini tidak bermaksud pengabaian yang lengkap. Arus intelektual ini dibangunkan di seluruh Eropah dan mempunyai puncaknya antara abad kelima belas dan keenam belas.

Ciri -ciri antroposentrisme

Ciri utama doktrin antroposentrik adalah bahawa ia adalah manusia, dan bukan Tuhan, yang terletak di tengah pemikiran.

Hasil daripada transformasi pemikiran ini, beberapa ciri -ciri masyarakat pada masa itu dapat ditunjukkan:

Keyakinan penuh terhadap manusia

Dia dipercayai sepenuhnya dalam semua yang merupakan ciptaan manusia dan keupayaannya untuk menguasai alam sekitar.

Dapat melayani anda: pengetahuan mitos

Contohnya adalah inisiatif penerokaan pada masa itu, seperti penemuan Amerika dan pembukaan laluan perdagangan baru, serta kerja -kerja seperti Don Quixote oleh Miguel Cervantes, di mana protagonis benar -benar yakin bahawa dia boleh menjadi siapa yang mahu menjadi; Rasanya tidak terkalahkan.

Kemuliaan dan prestij peribadi sebagai matlamat utama

Nilai -nilai seperti prestij, kemasyhuran, kemuliaan atau kuasa diselamatkan dan dianggap cita -cita yang menambahkan nilai kepada manusia.

Tidak seperti apa yang berlaku pada zaman pertengahan, perdagangan dan pengayaan dilihat oleh masyarakat. Perubahan penglihatan ini adalah asas untuk kelahiran borjuasi dan kapitalisme berikutnya.

Klasikisme

Tradisi Greco -Roman sangat bernilai dalam tempoh ini. Dalam bidang intelektual, beberapa penulis yang mempunyai pengaruh yang kuat dalam tempoh ini adalah Plato, dengan idealisasi estetik mereka; Aristotle, dengan logiknya; dan Plutarch.

Dalam istilah artistik, garis panduan yang ditinggalkan telah disambung semula semasa Zaman Pertengahan. Di satu pihak, penggunaan nudes dalam lukisan dan patung telah pulih; Di sisi lain, tokoh dara Katolik digantikan oleh Venus Grecolatina, yang mewakili kewanitaan, cinta, keghairahan dan kecantikan.

Keyakinan yang lebih besar

Terdapat kebimbangan yang lebih besar untuk kehidupan duniawi dan keseronokan yang ditawarkannya. Idea bahawa manusia harus menikmati di sini dan sekarang (Carpe Diem). Dunia tidak lagi menjadi tempat transit dan menjadi tempat untuk dinikmati.

Sebab dan sains mempunyai nilai khas

Rasionalitas digunakan untuk sebarang objek pengajian, meninggalkan kepercayaan agama. Ia berusaha memahami dunia dari visi analisis berdasarkan kajian dan pemerhatian.

Boleh melayani anda: subjek moral

Di bawah visi ini banyak sains yang kita tahu hari ini timbul, seperti anatomi, fizik, biologi, astronomi, antara lain.

Contoh percanggahan yang dihasilkan dalam masyarakat paradigma baru ini adalah konfrontasi yang Galileo Galilei telah menyatakan bahawa bumi bukanlah pusat sistem suria.

Ledakan artistik didorong oleh perlindungan

Kemunculan orang yang mempunyai kuasa dan wang yang mencukupi untuk memberikan sokongan dan pengaruh kewangan kepada artis, dengan ketara mempromosikan pengeluaran artistik pada masa itu. Keluarga yang diiktiraf atas sokongan mereka untuk pembangunan artistik di Itali adalah Medici.

Proliferasi universiti

Untuk mengembangkan dan mengukuhkan pemikiran humanistik, sekolah -sekolah besar berkembang di seluruh Eropah.