Biografi Charles Spearman, Teori

Charles Spearman (1863-1945) adalah ahli psikologi London yang terkenal kerana merumuskan teori bifactorial, yang terdiri daripada menyatakan bahawa kecerdasan terdiri daripada dua elemen: faktor umum (g), yang merujuk kepada ciri-ciri keturunan; dan faktor khas, yang berkaitan dengan kemahiran khusus setiap subjek.

Spearman mengatakan bahawa kecerdasan ditubuhkan oleh komponen keturunan yang kuat (faktor G), bagaimanapun, pembentukan yang diterima oleh individu sepanjang hidupnya juga memberi pengaruh yang luar biasa terhadap kecerdasan; Di sini faktor S diperkenalkan, yang meliputi semua pengalaman dan kemahiran yang dibangunkan oleh manusia semasa kewujudannya.

Charles Spearman. Sumber: Eugène Pirou [Domain Awam]

Untuk dapat menyokong teorinya, Spearman mengembangkan teknik statistik yang dia panggil 'analisis faktor', yang berfungsi sebagai pelengkap kepada pendekatannya. Analisis faktorial adalah salah satu sumbangan terpenting yang dibuat oleh penulis, kerana ia menunjukkan kemajuan besar dalam disiplin statistik dan psikologi.

Satu lagi sumbangan kuat Spearman adalah penciptaan konsep 'pekali korelasi ordinal', yang membolehkan dua pembolehubah dikaitkan dengan julat dan bukannya mengira prestasi masing -masing secara berasingan.

Koefisien korelasi ini dijuluki Rho de Spearman, sebagai penghormatan kepada penyelidik. Menurut pengarang Enrique Cabrera, dalam teksnya Koefisien korelasi julat Spearman (2009), Rho mengukur tahap persatuan yang wujud di antara dua elemen, bagaimanapun, tidak mengira tahap kesesuaian.

Oleh itu, disarankan untuk digunakan hanya apabila terdapat nilai yang melampau atau pengagihan yang tidak normal dalam data.

[TOC]

Biografi

- Kelahiran dan kajian

Charles Edward Spearman dilahirkan di London, England, pada 10 September 1863. Beliau belajar di beberapa institusi berprestij di Eropah, seperti Leipzig dan Würzburg (Jerman) dan Gottingen (Great Britain) universiti, di mana dia dilatih dalam disiplin psikologi.

Boleh melayani anda: mengapa ketakutan membatasi kami untuk bebas?

Antara tahun 1907 dan 1931, beliau mengajar di University of London, di mana beliau juga menjalankan siasatannya dan menulis karya -karya yang paling penting, antaranya mereka menonjol Kemahiran lelaki (1927) dan Fikiran kreatif (1930).

Kerja -kerja penting lain yang dijalankan oleh Spearman Chales adalah Psikologi pada usia (1937), Sifat kecerdasan dan prinsip kognisi (1923) dan Ujian dan ukuran persatuan antara dua perkara (1904).

- Kerja -kerja utama

Kemahiran lelaki (1927)

Di bahagian pertama teks ini, Spearman membentangkan pelbagai doktrin kecerdasan, yang dikelompokkan oleh penulis dalam tiga kumpulan utama: "monarki", "oligarki" dan "anarkis".

Kemudian, ahli psikologi secara meluas menjelaskan hipotesisnya tentang kewujudan dua faktor yang mempengaruhi tenaga mental manusia, di mana dia menyebut faktor dan faktor s.

Di bahagian kedua buku itu, Spearman berkumpul dan menggambarkan satu siri fakta asas berdasarkan eksperimen yang dijalankan di makmalnya sendiri dan di tempat lain, di mana dia menggunakan kriteria perbezaan Tetrad - kumpulan empat struktur kromat - dalam jadual korelasi.

Fikiran kreatif (1930)

Dalam karya ini, penulis merangkumi segala -galanya mengenai penciptaan mental manusia yang menangani dia dari pelbagai aktiviti.

Begitu juga, beliau menyebutkan dua aspek penting yang keadaannya Pencipta-.

Salah satu kekhususan teks ini adalah bahawa ia mempunyai sokongan visual yang luar biasa, sejak Spearman memilih beberapa karya dan lukisan yang dibuat oleh artis terkenal. Atas sebab ini, Fikiran kreatif Ia bukan buku yang hanya dikaji semula oleh ahli psikologi, tetapi juga oleh pelajar seni.

Boleh melayani anda: Kepimpinan semula jadi "Fikiran Kreatif" adalah salah satu buku yang paling terkenal di Spearman. Sumber: Pixabay.com

- Kematian dan data pengarang lain

Charles Spearman meninggal dunia pada 17 September 1945 pada usia 82 tahun di London asalnya, setelah membuat kerjaya yang bermanfaat dalam disiplin psikologi. Semasa pembangunan akademik dan penyelidikannya, penulis milik Akademi Sains Alam Jerman Leopoldina dan juga ahli Royal Society.

Teori

Teori Bifactorial

Teori Bifactorial Spearman didasarkan pada penciptaan sistem yang ditadbir oleh dua faktor: faktor khas dan faktor umum (g). Teori ini diterbitkan pada tahun 1923, selepas Spearman membuktikan bahawa prestasi pelajar sekumpulan pelajar berkaitan dengan hasil yang diperoleh daripada peperiksaan deria yang diketuai oleh ahli psikologi yang sama.

Terima kasih kepada eksperimen ini, penulis dapat mengesahkan bahawa kecerdasan umum dapat dikira melalui kapasiti 'diskriminasi deria', yang terdiri daripada cara individu - dalam kes ini, pelajar - melihat atau menangkap maklumat melalui deria.

Bagi kecerdasan umum, ahli psikologi London mendefinisikannya sebagai keupayaan untuk menyimpulkan hubungan dan menyumbang kaitan. Begitu juga, beliau mengesahkan bahawa kecerdasan ini mempunyai keupayaan untuk campur tangan dalam banyak aktiviti, bagaimanapun, ia tidak khusus didedikasikan kepada mana -mana, sebaliknya.

Sebaliknya, faktor khas - juga dikenali sebagai faktor tertentu - adalah satu yang sepadan dengan kemahiran manusia yang berbeza, seperti aktiviti lisan, berangka, spatial, mekanikal, antara lain.

Pekali korelasi kedudukan

Koefisien Spearman, yang juga dikenali sebagai Spearman Rho, terdiri daripada jenis ukuran yang menggunakan julat dan berfungsi melalui persatuan linear. Objektif Rho adalah untuk mengira julat dua elemen yang ditentukan secara serentak, tanpa perlu menyimpulkan julat secara berasingan.

Boleh melayani anda: Henri Wallon: Biografi, Teori Pendidikan, Stadium

Untuk mentafsirkan ujian statistik menggunakan korelasi Spearman, objek penyiasatan mesti diambil kira, yang ditakrifkan sebelum analisis. Di samping itu, kaitan hubungan yang akan dikira dalam fenomena yang dikaji juga mesti ditentukan.

Oleh itu, penyelidik tidak boleh mendasarkan asasnya hanya pada angka matematik yang diperoleh, tetapi harus berdasarkan pengalaman saintifik yang dikaitkan dengan subjek yang diselidiki; Ini dengan tujuan mengelakkan gangguan peluang.

Ini kerana korelasi Spearman adalah ukuran matematik semata -mata, jadi bebas dari sebarang sebab dan kesan implikasi.

Rujukan

1. Bonastre, r. (2004) Kecerdasan Umum (g), Kecekapan Neural dan Indeks Kadar Memandu Saraf. Diperoleh pada 14 Oktober 2019 dari TDX: TDX.Kucing
2. Cabrera, e. (2009) Koefisien korelasi julat Spearman. Diperoleh pada 14 Oktober 2019 dari Scielo: Scielo.SLD.Cu
3. Kemalasan. (2013) Teori Kontemporari Perisikan. Diperoleh pada 14 Oktober 2019 dari Redalyc: Redalyc.org
4. Santiago, c. (2019) Teori bifactorial Spearman mengenai kecerdasan. Diperoleh pada 14 Oktober 2019 Minda Hebat: LamentesMaravillosa.com
5. Spearman, c. (1907) Demonstrasi formula untuk pengukuran pengukuran tru. Diperoleh pada 15 Oktober 2019 oleh JSTOR: JSTOR.org
6. Spearman, c. (1961) Bukti dan pengukuran hubungan antara dua perkara. Diperoleh pada 14 Oktober 2019 dari Psycnet: Psycnet.Apa.org
7. Williams, r. (2003) Charles Spearman: saintis tingkah laku British. Diperoleh pada 14 Oktober 2019 dari Kajian Alam Manusia: Citseeerx.Ist.PSU.Edu