Cara menukar dari km/j a m/s? Latihan yang diselesaikan

Untuk tahu Cara menukar dari km/j a m/s Operasi matematik diperlukan di mana kesetaraan antara kilometer dan meter digunakan, dan antara jam dan saat.

Kaedah yang akan digunakan untuk menukar dari kilometer sejam (km/j) meter sesaat (m/s) boleh digunakan untuk mengubah unit tertentu ke arah yang lain, selagi kesamaan masing -masing diketahui.

Semasa berlalu dari km/h a m/s dua penukaran unit ukuran sedang dibuat. Ini tidak selalu berlaku, kerana anda boleh mempunyai kes di mana hanya perlu untuk menukar unit ukuran.

Sebagai contoh, jika anda ingin menghabiskan berjam -jam hingga minit, hanya satu penukaran yang dibuat, dan juga ketika ia menjadi dari meter hingga sentimeter.

[TOC]

Asas untuk menukar dari km/h a m/s

Perkara pertama yang perlu diketahui adalah kesetaraan antara unit ukuran ini. Iaitu, anda harus tahu berapa meter yang ada dalam satu kilometer dan berapa saat ada dalam satu jam.

Penukaran ini adalah seperti berikut:

- 1 kilometer mewakili panjang yang sama dengan 1000 meter.

- 1 jam adalah 60 minit, dan setiap minit terdiri daripada 60 saat. Oleh itu, 1 jam adalah 60*60 = 3600 saat.

Penukaran

Ia bermula dari anggapan bahawa jumlah yang anda ingin tukar adalah x km/j, di mana x adalah nombor.

Untuk bergerak dari km/h a m/s, jumlah keseluruhan mesti didarab dengan 1000 meter dan dibahagikan dengan 1 kilometer (1000 m/1 km). Di samping itu, ia mesti didarab dengan 1 jam dan dibahagikan dengan 3600 saat (1 h/3600 s).

Dalam proses sebelumnya adalah di mana terletak kepentingan mengetahui kesetaraan antara langkah -langkah.

Oleh itu, x km/j adalah sama seperti:

X km/h *(1000 m/1 km) *(1 h/3.600 s) = x*5/18 m/s = x*0.2777 m/s.

Kunci untuk menjalankan langkah -langkah penukaran ini ialah:

- Bahagikan antara unit ukuran yang ada dalam pengangka (1 km) dan kalikan oleh unit yang setara dengan yang anda mahu ubah (1000 m).

- Dalikan oleh unit ukuran yang berada dalam penyebut (1 h) dan bahagikan antara unit bersamaan dengan yang anda ingin transformasi (3600 s).

Latihan yang diselesaikan

Latihan pertama

Penunggang basikal hingga 18 km/j. Berapa meter sesaat adalah penunggang basikal?

Untuk bertindak balas, perlu menukar unit ukuran. Menggunakan formula sebelumnya ternyata:

18 km/h = 18*(5/18) m/s = 5 m/s.

Oleh itu, pelumba pergi ke 5 m/s.

Latihan kedua

Bola berguling pada kelajuan 9 km/j. Berapa meter sesaat adalah bola bergulir?

Sekali lagi, apabila menggunakan formula sebelumnya, anda perlu:

9 km/h = 9*(5/18) m/s = 5/2 m/s = 2.5 m/s.

Kesimpulannya, bola bergolek pada 2.5 m/s.

Latihan ketiga

Di jalan pergi dua kenderaan, satu merah dan satu hijau. Kenderaan merah bergerak pada 144 km/j dan kenderaan hijau bergerak pada 42 m/s. Kenderaan mana yang bergerak lebih cepat?

Untuk menjawab soalan yang ditanya, kedua -dua kelajuan mesti diambil dalam unit ukuran yang sama, untuk membandingkannya. Salah satu daripada dua penukaran itu sah.

Menggunakan formula bertulis sebelum ini, anda boleh membawa kelajuan kenderaan merah ke m/s seperti berikut:

144 km/h = 144*5/18 m/s = 40 m/s.

Mengetahui bahawa kenderaan merah bergerak pada 40 m/s, dapat disimpulkan bahawa kenderaan hijau bergerak lebih cepat.

Teknik yang digunakan untuk menukar dari km/h a m/s boleh digunakan dengan cara umum untuk menukar unit ukuran kepada orang lain, selalu mengingati kesetaraan masing -masing antara unit.

Latihan keempat

Keretapi bergerak pada 162 km/j, berapa meter yang akan bergerak dalam 1 jam?

Dalam kes ini, untuk menyelesaikan latihan, kita mesti menggunakan formula sebelumnya untuk mencari M/S yang mana kereta api berjalan.

162 km/h = 162*(5/18) m/s = 45 m/s.

Ketika kereta api bergerak 45 m/s dan kami ingin mengetahui berapa meter yang ia perjalanan dalam satu jam, kita mesti melipatgandakan 45 selama 60 minit dengan 60 saat:

45*60*60 = 162 000 m/j

Iaitu, dalam satu jam kereta api akan bergerak 162,000 meter.

Rujukan

1. Barrantes, h., Díaz, ms., Murillo, m., & Soto, ke. (1988). Pengenalan kepada Teori Nombor. San José: Euned.
2. Bustillo, a. F. (1866). Unsur matematik. dari Santiago Aguado.
3. Guevara, m. H. (s.F.). Teori nombor. San José: Euned.
4. , Ke. C., & Ke., L. T. (Sembilan-belas sembilan puluh lima). Cara Membangunkan Penalaran Logik Matematik. Santiago de Chile: Editorial Universiti.
5. Jiménez, J., Delgado, m., & Gutiérrez, l. (2007). Panduan berfikir ii. Edisi Umbral.
6. Jiménez, J., Teshiba, m., Teshiba, m., Romo, j., Álvarez, m., Villafania, ms., Nesta, b. (2006). Matematik 1 Aritmetik dan Pra -algebra. Edisi Umbral.
7. Johnsonbaugh, r. (2005). Matematik diskret. Pendidikan Pearson.