Asal Pendidikan Sosialis, Ciri, Prinsip, Contoh

The Pendidikan Sosialis Ia adalah sistem pendidikan yang berstruktur dan berdasarkan doktrin sosialis, yang mencadangkan bahawa kedua -dua organisasi sosial dan cara pengeluaran negara mestilah domain awam dan dikawal oleh badan pusat dengan tujuan mencapai kesejahteraan kolektif masyarakat.

Oleh itu, sistem sosialis mempertahankan harta sosial atau kolektif cara produktif dan menolak sebarang bentuk harta swasta. Dalam erti kata lain, sosialisme adalah antitesis kapitalisme, yang merupakan sistem berdasarkan pasaran bebas dan penswastaan ​​sumber.

Pendidikan Sosialis adalah sistem pendidikan yang berdasarkan doktrin sosialis. Sumber: Pixabay.com

Penulis José Carlos Mariátegui, dalam teksnya Pendidikan dalam kapitalisme dan sosialisme (2017), menegaskan bahawa pendidikan adalah proses pembentukan integral manusia, yang bertujuan untuk membangunkan kebolehan moral, fizikal dan artistik setiap individu dalam konteks sosial, ekonomi dan politik tertentu.

Menurut penulis ini, pendidikan dapat mengikuti dua aspek utama: satu yang ditadbir oleh pendekatan kapitalis dan yang lain yang ditubuhkan pada ajaran sosialis. Dalam kes pertama, pendidikan kapitalis cuba membina masyarakat bawahan dan konsumerisme, sementara pendidikan sosialis memberi tumpuan kepada kelas terpinggir dan pengagihan sumber yang sama.

Begitu juga, Mariátegui mengatakan bahawa pendidikan dalam kuasa kapitalis diarahkan kepada sekumpulan orang tertentu, khususnya ke arah kelas -kelas masyarakat yang istimewa; Sebaliknya, pendidikan sosialis cuba menjadi lebih inklusif dan bertujuan untuk meningkatkan kesedaran individu mengenai perbezaan kelas, sejarah produk terpinggir dan pengasingan kerja.

Sosialisme, seperti pendidikan mereka, telah menerima kritikan yang kuat dari beberapa pemikir. Contohnya, Jan Doxrud, dalam teksnya Mengapa sosialisme tidak akan berjaya? (2017) menegaskan bahawa sistem sosialis adalah utopia, kerana badan awam pusat tidak dapat mengawal ekonomi dan pendidikan seluruh negara secara efektif.

Begitu juga, penulis lain mendakwa bahawa sistem pendidikan sosialis memberi makan kebencian orang ramai dan boleh membawa kepada induksi kerajaan totalitarian. Walau bagaimanapun, pemikir yang mempertahankan kedudukan pengantara menegaskan bahawa kedua -dua sistem pendidikan - sosialis dan kapitalis - sangat kompleks dan sekarang dalam struktur mereka.

[TOC]

Asal

Asal sosialisme

Sosialisme adalah arus falsafah yang telah mempengaruhi pendidikan kontemporari. Sesetengah penulis mendakwa bahawa ia adalah cabang naturisme, kerana sosialisme menganggap manusia sebagai produk alam, bagaimanapun, menyesuaikan pandangan ini kepada keperluan kehidupan sosial.

Boleh melayani anda: berdebat dan menunjukkan

Sebaliknya, pemikir tertentu menegaskan bahawa sosialisme dilahirkan sebagai tindak balas terhadap keegoisan dan gangguan yang menimbulkan penulis seperti Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), yang berpendapat bahawa individu itu membina kehidupan sosial melalui kontrak, oleh itu, ia terletak, oleh itu, ia terletak, oleh itu, ia terletak, oleh itu, ia terletak, oleh itu, ia terletak, ia terletak, oleh itu, ia terletaknya di tangga.

Dalam kes sosialisme, ia menimbulkan sebaliknya; Kedua -dua kehidupan yang sama dan kehidupan dalam masyarakat mempunyai keistimewaan mengenai individu. Oleh itu, watak individu lelaki adalah subordinat dengan keinginan dan objektif kumpulan sosial.

Ada yang mendakwa bahawa sosialisme telah dipelihara dengan ketara oleh nilai -nilai pencerahan, bagaimanapun, arus falsafah ini muncul untuk dua sebab utama: revolusi perindustrian - yang mengakibatkan kemalangan kemalangan untuk proletariat - dan pembangunan ekonomi politik sains.

Pengenalan Sosialisme dalam Pendidikan

Walaupun sosialisme telah dikaji oleh pemikir penting seperti Saint Simon (1760-1825) sejak abad ke-18, pendidikan sosialis mula diajar dari abad kedua puluh, ketika sistem itu ditubuhkan di Kesatuan Soviet. Di samping itu, ia juga diperkenalkan di kawasan lain seperti Cuba, China dan Mexico pada dekad kemudian.

Ciri -ciri

Pendidikan Sosialis mempunyai ciri -ciri berikut:

- Ini adalah pendidikan sekular, yang bermaksud bahawa dia tidak mengajar kelas agama. Institusi pendidikan boleh menawarkan bimbingan agama, tetapi ini tidak boleh wajib.

Contohnya, di negara -negara seperti Sepanyol dan Portugal, pelajar yang tidak mahu menghadiri kelas agama mempunyai pilihan untuk mengubah subjek itu sama seperti etika yang lain. Walau bagaimanapun, dalam kes -kes sosialisme yang lebih radikal, agama sepenuhnya dibasmi dari sistem pendidikan.

- Pendidikan Sosialis diarahkan dan dianjurkan oleh Negeri, bersama -sama dengan perkhidmatan awam yang lain. Ini dengan tujuan mencegah pendidikan istimewa hanya untuk kelas kaya, sementara kelas miskin menerima pendidikan yang lemah.

- Satu lagi ciri pendidikan sosialis ialah pendekatannya adalah pragmatik, eksperimen dan persoalan, bagaimanapun, ia digabungkan dengan pembangunan buruh; Ini untuk mencapai ekuiti sosial.

- Pendidikan Sosialis berpendapat bahawa sekolah mestilah entiti yang hidup dan aktif, mendefinisikan dirinya sebagai "komuniti pekerja" yang bertentangan dengan sekolah tradisional, yang bertujuan untuk mempersiapkan manusia dalam wataknya untuk kehidupan temporal.

Boleh melayani anda: 8 adat dan tradisi hermosillo

Permulaan

Watak kolektif lebih tinggi daripada watak individu manusia

Salah satu prinsip pendidikan sosialis adalah kepentingan yang diberikan kepada kolektif dan masyarakat. Oleh itu, pendidikan ini mengurangkan kaitan individu dan memberi tumpuan kepada konglomerat manusia.

Ini berlaku kerana sosialisme menganggap bahawa keadaan kehidupan sosial semua bidang manusia, oleh itu, manusia harus mematuhi beberapa tugas yang berkaitan dengan amal dan keadilan sosial.

Kajian yang sama, pembasmian kelas sosial dan pengagihan kekayaan yang saksama

Di sekolah sosialis, pelajar berpendidikan sama, yang bermaksud bahawa setiap orang harus menerima rawatan yang saksama dan tahap pengajian yang sama tanpa mengira keadaan ekonomi mereka. Objektif idea ini adalah untuk membentuk rakyat yang menyumbang kepada pembangunan kolektif dan bukan sahaja didedikasikan untuk mengumpulkan kekayaan dan faedah individu.

Pelajar berpendidikan sama; Setiap orang harus menerima rawatan yang saksama tanpa mengira keadaan ekonomi mereka. Sumber: Pixabay.com

Pendidikan berpusat dan campur tangan oleh negeri

Pendidikan Sosialis dipusatkan kerana ia dikawal dan diarahkan oleh satu kuasa, ini secara umumnya Negeri. Kuasa ini mesti komited untuk melindungi kepentingan kumpulan dan mengesahkan bahawa semua institusi ditangani dengan adil.

Contoh

Pendidikan Sosialis di Mexico (1930)

Pada tahun 1930, pembaharuan pendidikan dijalankan di Mexico dengan tujuan mengintegrasikan orang asli dan membina identiti kebangsaan. Walau bagaimanapun, Daniar Chávez Jiménez, dalam teksnya Sekolah Sosialis pada tahun 1930 -an dan proses interkultural pada abad ke -21 (2015), menegaskan bahawa percubaan ini dalam pembaharuan sosialis gagal kerana keputusan yang dibuat oleh Presiden Manuel Ávila Camacho.

Di samping itu, pembaharuan juga dipengaruhi oleh reaksi sektor konservatif dan gereja, yang menentang pendidikan liberal dan lebih inklusif. Walaupun dia tidak dapat memenuhi objektifnya, pembaharuan ini mencadangkan bahawa sekolah -sekolah Mexico memenuhi fungsi sosial yang ketat yang akan menjauhkan diri dari idea -idea keagamaan dan memberi tumpuan kepada kawasan yang paling mundur dan luar bandar di Mexico.

Sistem Pendidikan di Cuba

Sistem pendidikan Cuba telah membezakan dirinya selama bertahun -tahun untuk kualiti yang tinggi, kerana ia mempunyai universiti yang hebat. Selepas Revolusi 1959, Negara menasionalisasi semua institusi pendidikan dan membina sistem yang hanya dapat dikendalikan oleh kerajaan.

Menurut laporan yang dibuat oleh Majlis Ekonomi dan Sosial Pertubuhan Bangsa -Bangsa Bersatu, sistem pendidikan Kuba mempunyai orientasi ideologi sifat sosialis dan Marxis, selaras dengan Perlembagaan semasa 1976.

Boleh melayani anda: tarian pasco biasa

Pada tahun 1959, pembaharuan pengajaran yang komprehensif dijalankan, yang objektifnya adalah untuk mendidik dan membina pembangunan Kuba sebagai manusia. Menurut rekod, dalam tempoh 10 dibina.000 bilik darjah dan persekolahan mengalami peningkatan sebanyak 90%.

Walau bagaimanapun, sesetengah penulis mendakwa bahawa, walaupun akses kepada pendidikan Kuba, ia digunakan untuk mengasingkan rakyat dan memaksa ideologi politik kerajaan.

Pendidikan Sosialis di Kesatuan Soviet

Salah satu ciri utama pendidikan di Kesatuan Soviet adalah bahawa ia diuruskan oleh negara yang sangat berpusat. Begitu juga, kerajaan menjamin akses penuh ke pendidikan rendah dan pertengahan kepada semua warganegara. Dalam beberapa kes, ia juga menjamin mendapatkan pekerjaan setelah menyelesaikan kajian.

Walau bagaimanapun, kejayaan sistem ini bergantung kepada dedikasi lengkap oleh rakyat ke negara Soviet setelah diarahkan dalam pelbagai disiplin seperti sains semula jadi, sains hayat, kejuruteraan dan sains sosial.

Pendidikan Sosialis mula dilaksanakan di Kesatuan Soviet selepas Vladimir Lenin berkuasa pada tahun 1917, bagaimanapun, beliau mempunyai variasi dalam sejarahnya kerana beberapa perubahan ideologi yang telah dibantah semasa kewujudannya.

Rujukan

1. Andradade, j. (1937) Masalah pendidikan sosialis generasi baru. Diperoleh pada 30 Oktober 2019 dari Fundación Andreu Nin: Fundanin.jaring
2. Anyon, j. (1994) Retreat Marxisme dan Feminisme Sosialis. Diperoleh pada 30 Oktober 2019 oleh Taylor dan Francis: Tandonline.com
3. Dorxrud, j. (2017) Mengapa sosialisme tidak akan berjaya? Masalah pengiraan ekonomi. Diperoleh pada 29 Oktober. 2019 oleh Liberty and Knowledge: Libertyk.com
4. Fingermann, h. (2012) Sosialisme dan Pendidikan. Diperoleh pada 30 Oktober 2019 Panduan Pendidikan: Edacion.Laguia2000.com
5. Forero, J. (1982) Sejarah pembaharuan pendidikan sosialis. Diperoleh pada 30 Oktober 2019 dari Rangkaian Akademik: Lukisan.Edu
6. Jimenez, d. (2016) Sekolah Sosialis pada tahun 1930 -an dan proses interkultural pada abad ke -21. Diperoleh pada 30 Oktober 2019 dari Perpustakaan Itam: Perpustakaan.mx
7. Lacey c. (1988) Idea pendidikan sosialis. Diperoleh pada 30 Oktober 2019 dari Buku Google: Buku.Google.com
8. Maritegui, j. (2017) Pendidikan dalam kapitalisme dan sosialisme. Diperoleh pada 29 Oktober 2019 dari Suara Lain dalam Pendidikan: Penjualan Lain.org
9. Samoff, J. (1991) Pendidikan Sosialis? Diperoleh pada 30 Oktober 2019 oleh Jurnal Chicago: Jurnal.Uchicago.Edu
10. Sung, k. (1977) Tesis mengenai pendidikan sosialis. Diperoleh pada 30 Oktober 2019 dari Marxisme Sepanyol: Marxis.org