Sekolah tingkah laku manusia

Di Sekolah Tingkah Laku Manusia, tingkah laku individu dianggap asas bagi fungsi syarikat yang berjaya

Apakah sekolah tingkah laku manusia?

The Sekolah tingkah laku manusia Digunakan untuk pentadbiran, juga dikenali sebagai teori humanis hubungan, beliau mengesahkan bahawa tingkah laku individu merupakan faktor utama dalam pentadbiran dan produktiviti dalam syarikat. Bagi pengikut anda, motivasi adalah alat terbaik untuk kedua -dua aspek untuk memperbaiki.

Sekolah dilahirkan dalam konteks penolakan Taylorism. Menghadapi pendekatan sistem kerja ini, berdasarkan kaedah saintifik dan organisasi di mana pekerja bertindak secara praktikal sebagai mesin, sekolah tingkah laku manusia memberi pekerja yang paling penting sebagai individu.

Untuk sekolah ini, hubungan dalam bidang kerja adalah faktor yang paling penting bagi organisasi yang akan diberikan dengan lebih berkesan dan meningkatkan produktiviti. Sebagai titik pertama, perlu mengetahui punca tingkah laku manusia dan, dari sana, mengembangkan perubahan yang meningkatkan motivasi.

Kepuasan pekerja, kerjasama antara mereka dan pengiktirafan kerja mereka adalah tiga faktor bahawa komponen sekolah ini menganggap bahawa mereka harus dipertingkatkan. Dengan meliputi keperluan seperti diri sendiri, keselamatan atau harga sosial, pekerja akan meningkatkan komitmen mereka kepada syarikat.

Ciri-ciri Sekolah tingkah laku manusia

Sekolah ini meletakkan tingkah laku manusia sebagai elemen utama tindakan pentadbiran sebuah syarikat. Bagi pengikut mereka, pengurus mesti menganggap amalan terbaik dalam hubungan dengan pekerja mereka. Di samping itu, mereka mendakwa bahawa motivasi adalah cara terbaik untuk meningkatkan produktiviti.

Kepentingan individu

Pekerja sebagai individu harus diiktiraf sebagai elemen utama usaha koperasi. Oleh itu, sekolah mendakwa bahawa sebarang percubaan untuk memperbaiki pentadbiran harus menumpukan perhatian kepada pekerja.

Boleh melayani anda: unit setara

Antara aspek lain, analisisnya termasuk faktor seperti dinamik kumpulan, motivasi, hubungan antara komponen kumpulan atau alasan peribadi.

Eklektik

Sekolah Tingkah Laku Manusia mengadopsi kedudukan yang sangat ekletik. Untuk analisisnya, dia menggunakan kebanyakan disiplin sains sosial, termasuk sosiologi, antropologi dan psikologi.

Berfokus pada individu, sekolah itu berminat dengan hubungan sementara dan yang mana mereka berlaku dalam kumpulan, baik di tempat kerja dan di luar.

Teori "x" dan "y"

Dalam perkembangan teori tingkah laku manusia terdapat dua teori lain yang memainkan peranan yang relevan, teori "x" dan teori "dan teori" Y ".

Penulis kedua -duanya ialah Douglas McGregor, dianggap sebagai salah seorang ahli teori yang paling relevan dalam bidang Pengurusan Sumber Manusia. Setiap teori menggambarkan bentuk tingkah laku oleh pengurus.

Teori "x" menggambarkan model tradisional usahawan, berdasarkan ancaman dan mempertimbangkan pekerja yang lebih rendah dan malas.

Teori "y", sebaliknya, menggambarkan sejenis ahli perniagaan yang menganggap bahawa pekerja mereka mendapati pekerjaan mereka yang memuaskan dan oleh itu, mereka akan berusaha untuk mendapatkan hasil yang terbaik.

Sumbangan

Teori ini adalah pengarang sumbangan seperti insentif penyertaan oleh pekerja atau cadangan pelbagai sistem untuk menyelesaikan konflik yang dapat terjadi dalam organisasi. Begitu juga, ia memberi banyak kepentingan kepada alam sekitar dan sekatan yang mempengaruhi tingkah laku.

Teori ini juga membangunkan beberapa teknik untuk mengawal hubungan manusia untuk menyumbang kepada peningkatan keberkesanan. Secara umum, sekolah ini cuba bahawa pekerja mengambil bahagian seperti yang ditubuhkan dalam teori "x", yang menimbulkan kemunculan teori ketiga, "z", di mana pekerja mengambil bahagian dalam objektif perniagaan.

Boleh melayani anda: Kawalan perakaunan dalaman

Sudah pada tahun 1960 -an, pengikut teori ini mengisytiharkan pentadbiran yang dipanggil oleh objektif. Itu adalah pendekatan yang berorientasikan hasil. Setiap pekerjaan menentukan hasil yang harus mereka capai.

Kepimpinan dalam sistem ini harus menggalakkan delegasi dan penyertaan. Objektif yang ditandakan terpaksa memberi motivasi kepada kakitangan.

Penulis Sekolah tingkah laku manusia

Robert Owen (1771-1858)

Robert Owen menduduki pengurusan syarikat tekstil dan menyamakan kepentingan pekerja (yang dipanggilnya "mesin penting") dengan "mesin mati" di kilang -kilang.

Owen juga menunjukkan bahawa wang yang digunakan untuk memenuhi keperluan sosial dan peribadi pekerja lebih daripada dicapai apabila mereka mencapai matlamat.

Elton Mayo (1880 - 1949)

Elton Mayo

Ahli psikologi dan profesor falsafah logik ini memfokuskan kerjanya untuk mengkaji kesan psikologi terhadap pekerja berhubung dengan keadaan di mana mereka melakukan tugas mereka dan bagaimana mereka mempengaruhi pengeluaran.

Antara kesimpulannya, Mei mengatakan bahawa jika pekerja tidak didengar dan dianggap sebagai sama dengan bos mereka, pengeluaran turun dengan ketara.

Mary Parker Bollett (1868-1933)

Untuk psikologi Amerika ini, motivasi pekerja dalam pekerjaan mereka adalah sama yang mempengaruhi masa lapang dan tugas mereka. Pentadbir tidak boleh memaksa mereka, tetapi menyelaraskan usaha kumpulan.

Follet adalah pengarang dua konsep baru dalam Sekolah Pemikiran: Pemikiran Kesatuan dan Kumpulan.

Chester i. Barnard (1886-1961)

Walaupun beberapa penulis tidak termasuk Chester I. Barnard Dalam Sekolah Perilaku Manusia, sumbangan mereka dianggap oleh pakar lain sebagai sebahagian daripada yang sama.

Boleh melayani anda: komunikasi menurun

Karya beliau memberi tumpuan kepada analisis logik struktur organisasi. Begitu juga, beliau menggunakan konsep sosiologi tertentu dalam pentadbiran.

Kelebihan dan kekurangan

Kelebihan

Teori Tingkah Laku menggalakkan pengiktirafan merit pekerja, yang akan menyebabkan mereka merasa penting dan terlibat dengan syarikat.

Sebaliknya, ketika merujuk kepada kumpulan kerja, pengikut teori ini sangat penting untuk komunikasi. Ini mesti difahami sebagai yang dihasilkan di tempat kerja untuk meningkatkan kerjasama dalam pasukan.

Di samping itu, menunjukkan bahawa setiap orang berbeza, menunjukkan bahawa semua pekerja tidak dapat dianggap sebagai jisim, tetapi mereka memerlukan pertimbangan yang berbeza.

Akhirnya, dengan kaedah pentadbiran ini pekerja merasa berguna dan itu bukan sekadar gear lain. Terima kasih kepada ini, keharmonian antara pekerja dan syarikat akan lebih besar, yang akan mengakibatkan peningkatan pengeluaran.

Kekurangan

Salah satu kemungkinan kelemahan sistem pentadbiran ini ialah, akhirnya, pekerja yang, secara tidak sedar, menentukan pengeluaran. Begitu juga, ia mungkin mengharapkan insentif menjadi lebih cekap. Risiko lain adalah untuk pentadbiran itu sendiri menjadi terlalu tidak formal.

Akhirnya, beberapa lawan mereka memberi amaran tentang bahaya manias dalam tingkah laku pekerja.

Rujukan

1. Martínez Chirino, Carlos. Teori tingkah laku manusia dalam pentadbiran. Diperoleh dari gestiopolis.com
2. Marín, Sandra. Semoga tingkah laku manusia pendekatan. Diperoleh dari pentadbiran.Blogspot.com
3. Keselamatan Perlombongan. Teori tingkah laku organisasi. Diperoleh dari Magazseguridad Minera.com
4. Wroblewski, m. T. Teori organisasi tingkah laku. Diperolehi dari perniagaan kecil.Chron.com
5. Geektonight. Apakah tingkah laku organisasi?. Diperoleh dari geektonight.com
6. Kumpulan Pembelajaran Kebebasan. Teori motivasi. Diperoleh dari granit.Buku tekan.pub
7. Cliffsnotes. Teori pengurusan tingkah laku. Diperolehi dari cliffsnotes.com