Kajian Sosioekonomi Apa itu, Pihak dan Contoh

Dia Kajian sosio-ekonomi Ini adalah analisis dinamik penduduk, struktur demografi, keadaan kesihatan manusia, sumber infrastruktur, sebagai tambahan kepada sifat -sifat ekonomi, seperti pekerjaan, pendapatan per kapita, pertanian, perdagangan dan pembangunan perindustrian di kawasan kajian.

Kajian komponen sosioekonomi menggabungkan beberapa aspek yang berkaitan dengan keadaan sosial dan budaya yang berlaku, serta status ekonomi wilayah kajian.

Sosioekonomi adalah kajian hubungan antara aktiviti ekonomi dan kehidupan sosial. Walau bagaimanapun, dalam banyak kes, ahli sosioekonomi memberi tumpuan kepada kesan sosial beberapa jenis pertukaran ekonomi.

Perubahan ini mungkin termasuk pengusiran kerana membangunkan kerja, menutup kilang, penghijrahan dari desa ke bandar, manipulasi pasaran dan juga tandatangan perjanjian komersial.

Bidang ini dianggap pelbagai disiplin, apabila menggunakan teori dan kaedah sosiologi, ekonomi, sejarah dan persekitaran.

[TOC]

Apakah kajian sosioekonomi untuk?

Objektif kajian sosio -ekonomi adalah untuk menjalankan penilaian impak untuk pencapaian pembangunan sosio -ekonomi, dari segi penambahbaikan penunjuk seperti KDNK, jangka hayat, literasi, tahap pekerjaan, dan lain -lain.

Kajian ini berminat dengan hubungan dalam komuniti antara komponen ekonomi dan sosial. Unsur -unsur ini campur tangan dalam bagaimana masyarakat berkelakuan, seperti keputusan pembelian mereka.

Ia membantu mengenal pasti, meramalkan dan menilai kesan yang mungkin terhadap parameter kepentingan sosio -ekonomi dan manusia yang dihasilkan oleh projek yang dicadangkan. Kajian ini membolehkan anda mengukur semua kesan sosial, alam sekitar, ekonomi dan kewangan projek atau dasar awam dalam istilah kewangan.

Untuk menilai kesan terhadap persekitaran sosioekonomi, data terbaru yang tersedia untuk menggariskan profil rujukan sosioekonomi di kawasan kajian dikumpulkan.

Boleh melayani anda: Apakah pentadbiran kontemporari?

Menjamin kecekapan projek

Untuk menjamin kecekapan projek, kajian sosioekonomi diperlukan dalam setiap fasa:

Sebelum projek

Untuk memberikan sifat objektif kepada penciptaan nilai sosial, alam sekitar dan ekonomi, mengutamakan pelaburan dan memastikan projek itu mempunyai skala yang optimum. Kajian ini adalah keperluan sebelumnya untuk penggunaan sumber yang optimum.

Semasa projek

Untuk memandu dan mengalihkannya jika perlu. Kajian ini menjadikan pembelajaran berterusan dan penambahbaikan masa depan mungkin. Ini memerlukan pengalaman, inovasi dan kemerdekaan.

Selepas projek

Untuk dapat menilai prestasi operasi projek, dapat menyampaikannya dan terus memanjat.

Mengapa mengkaji kesan sosioekonomi

- Mengutamakan pilihan projek yang akan dilaksanakan dan membimbing keputusan yang sepadan.

- Untuk meyakinkan kegunaan projek atau mengalihkan projek sekiranya diperlukan.

- Untuk mendapatkan pembiayaan projek.

- Untuk dapat berkomunikasi dengan pihak yang berminat.

Pihak

Pengiktirafan projek

Objektif di bahagian ini hanya untuk mengetahui pembolehubah sosial dan ekonomi yang akan mengelilingi pelaksanaan projek.

Aktiviti ekonomi utama kawasan untuk mengkaji dan menentukan sifat sosio-budaya yang paling menonjol dengan visi yang mengintegrasikan, dengan mengambil kira saling ketergantungan pembolehubah ekonomi, sosial dan budaya harus ditakrifkan.

Prefactability

Pengenalpastian awal masalah yang berpotensi yang akan dihasilkan oleh projek dalam pilihan realisasi yang berbeza mesti dibuat.

Infrastruktur sosial harus dikaji untuk menentukan kemungkinan kejadian projek di bawah keadaan yang ada.

Kemungkinan

Tindakan yang bertujuan untuk merancang pembangunan projek dengan cara yang paling harmonis mungkin dijelaskan.

Boleh melayani anda: 12 prinsip organisasi yang paling penting

Diagnosis

Ia bertujuan untuk mengetahui struktur sosioekonomi dalam bidang pengaruh projek, batasan dan potensi berhubung dengan pembangunan ekonomi.

Pengagihan spatial penduduk, penyesuaian sosialnya, bentuk organisasi, sebagai tambahan kepada tahap imbuhan dan pekerjaan berkenaan dengan proses pengeluaran yang dibangunkan di kawasan itu mesti dianalisis.

Program dan rancangan

Apabila menyediakan program dan rancangan ini, kesedarannya mesti dibenarkan, serta ditentukan:

- Skop sementara dan spatial.

- Objektif umum dan khusus.

- Entiti yang mengambil bahagian dalam pembangunannya.

- Kos yang terlibat.

- Baris pembiayaan.

- Entiti yang bertanggungjawab untuk pelaksanaannya.

Reka bentuk

Projek khusus yang mewujudkan program dan rancangan yang dipilih mesti direka bentuk.

Matlamat masing -masing mesti ditakrifkan, jadual pengeluaran, tempoh, entiti yang melaksanakan dan juga mekanisme yang menilai pemenuhan objektif yang ditetapkan.

Operasi

Program pemantauan mesti diperluaskan kepada kawalan projek yang dirumuskan semasa reka bentuk.

Adalah disyorkan untuk membuat analisis kesan operasinya, untuk mewujudkan manfaat kajian sosioekonomi yang dihuraikan dan dengan itu mengumpulkan pengalaman untuk peluang masa depan.

Contoh

Pengajian yang dijalankan oleh Pusat Statistik Pendidikan Kebangsaan mendapati bahawa kanak -kanak dari keluarga berpengalaman rendah secara amnya tidak mempunyai peluang yang sama seperti kanak -kanak dari keluarga yang berpendapatan tinggi atau media.

Sebagai contoh, mungkin keluarga yang rendah tidak dapat membayar penyertaan anak -anak mereka dalam sukan pasukan, dalam kelas muzik atau tutorial swasta, yang dapat mempromosikan mereka untuk mencapai masa depan yang makmur, serta memberikan mereka kepercayaan yang semakin meningkat untuk menganggap cabaran baru.

Di samping itu, kanak -kanak ini hanya boleh menghadiri sekolah yang penuh sesak di mana pendidikan tidak mencukupi, ia tidak mempunyai sedikit peribadi atau dianggap lebih rendah. Oleh itu, tidak melihat cara untuk mengambil jalan ke masa depan yang lebih baik, mereka mungkin menerima ekonomi mereka sebagai keadaan tetap.

Ia dapat melayani anda: sebelumnya: apa, utiliti dan keperluan

Seperti saudara -mara dan rakan sekerja mereka, ramai yang tidak akan menganggap pendidikan selepas sekolah menengah dan dengan itu tidak mungkin melebihi tahap kemiskinan pada masa dewasa.

Kesan

Menurut Persatuan Psikologi Amerika, keadaan sosioekonomi individu dapat mempengaruhi kepercayaan dan sikap mereka dengan ketara, seperti persepsi peluang dan kepercayaan yang ada dalam arah kehidupan.

Sebagai contoh, individu kelas sosial yang baik mungkin akan mempunyai peluang yang lebih besar untuk mencapai pendidikan tinggi dan diharapkan rakan sekelasnya dan ahli kelasnya akan mengikutinya.

Apabila menamatkan pengajian tinggi, ia akan lebih cenderung untuk meningkatkan pendapatannya, serta mempunyai peluang untuk berinteraksi dengan orang dari kedudukan sosial yang sama atau lebih maju, membina rangkaian sosial yang bermanfaat.

Sebaliknya, individu yang hidup dalam tahap kemiskinan mungkin tersilap percaya bahawa pendidikan tinggi tidak dapat dicapai. Keyakinan ini dapat diperkuat oleh rakan sebaya mereka dalam kumpulan sosioekonomi yang sama.

Kepercayaan ini boleh membawa kepada peluang pekerjaan yang kurang dan kurang memuaskan, dengan itu menyekat potensi pertumbuhan seseorang dalam masyarakat.

Rujukan

1. Sumber Mantra (2019). Apakah Kajian Sosio Ekonomi? Diambil.com.
2. R2V PVT LIMITED (2014). Kajian sosio-ekonomi. Diambil dari: r2v.com.
3. Sandra Lim (2019). Ekonomi Sosial. Inventopedia. Diambil dari: Investopedia.com.
4. G. Gómez (1988). Panduan untuk penjelasan kajian sosioekonomi projek kepentingan awam. Dialnet. Diambil dari: dialnet.bersatu.adalah.
5. Warganegara (2019). Kajian kesan sosio-ekonomi. Diambil dari: konsultasi warga negara.com.