Peringkat psikoseksual mengikut Sigmund Freud

Peringkat psikoseksual mengikut freud. Dengan lesen

Apakah peringkat psikoseksual?

The Peringkat psikoseksual, menurut Freud, Mereka adalah fasa melalui perkembangan psikoseksual orang. Ini adalah peringkat lisan, dubur, phallic, laten dan alat kelamin. Sigmund Freud (1856-1939) mencadangkan bahawa seksual adalah tenaga utama yang menggerakkan tingkah laku manusia. Dipanggil tenaga itu libido.

Bagi Freud, perkembangan keperibadian bersamaan dengan perkembangan impuls seksual.

Prinsip asas teori ini adalah bahawa dalam keadaan tidak sedarkan diri kanak -kanak ada pemikiran yang ditindas merujuk kepada keinginan untuk melakukan hubungan seks dengan ibu bapa mereka, dan pada gilirannya kematian inginkan untuk ibu bapa seks yang bertentangannya.

Fikiran -pemikiran ini ditempatkan dalam keadaan tidak sedarkan diri, tidak dapat diakses oleh kesedaran subjek, mula dijana pada zaman kanak -kanak dan untuk beberapa peringkat pembangunan, sehingga mereka akhirnya dibasmi oleh perkembangan seksual yang normal. 

Tahap pembangunan psikoseksual manusia, yang diterangkan oleh doktor Vienna yang terkenal, menggambarkan perkembangan personaliti yang dikatakan sepanjang zaman kanak -kanak dan fasa yang berbeza di mana kita lulus semasa yang sama.

Menurut Freud, dalam setiap peringkat ini, kanak -kanak memfokuskan tenaga seksualnya di kawasan erogen yang konkrit. 

Asas teori Freud

Walaupun teori perkembangan psikoseksual selalu kontroversial dalam dunia psikoanalisis (walaupun pada masa ia berkembang), ia tidak dapat dinafikan bahawa ia mempunyai pengaruh yang besar terhadap evolusi disiplin ini sebagai objek kajian sains.

Menurut Freud, minda manusia berkembang dalam fasa yang berbeza di mana kita semua harus lulus, dari zaman kanak -kanak kita ke kehidupan dewasa kita. Lima fasa adalah seperti berikut: lisan, dubur, phallic, laten dan alat kelamin.

Boleh melayani anda: John Dewey: Biografi, Teori dan Sumbangan

Semasa setiap fasa ini, tenaga seksual atau libido kita ditetapkan di kawasan tertentu badan, di mana fasa menerima namanya.

Kawasan ini penting kerana orang itu berkembang, sama ada sebagai sumber keseronokan, kekecewaan atau kedua -duanya.

Freud memberi kepentingan khusus kepada kawasan -kawasan ini kerana dia percaya bahawa kehidupan didasarkan pada dua faktor: ketegangan dan keseronokan. Kedua -duanya berkaitan dengan libido, ketegangan, pengumpulan tenaga seksual, dan keseronokan, pembebasan mereka.

Konflik dalam setiap fasa

Semasa kanak -kanak berkembang, satu siri konflik muncul dalam fikirannya bahawa dia harus diatasi untuk maju ke fasa seterusnya.

Konflik ini berkaitan dengan perjuangan antara tiga komponen minda, menurut Freud: IT, Diri dan Superego.

Ia adalah kekuatan asas yang menggerakkan tingkah laku kanak -kanak. Ini adalah fikiran yang tidak sedarkan diri, terdiri daripada semua keinginan, naluri dan pemacu yang dirasakan oleh setiap orang.

Dua komponen lain sedang dibangunkan sepanjang lima fasa untuk menyalurkan keinginan utama ini, sehingga mereka dapat diterima secara sosial.

Semasa proses ini, dalam setiap fasa terdapat konflik psikologi yang mesti diselesaikan supaya anak dapat maju dalam perkembangan mereka. Semakin sukar untuk menyelesaikan konflik, semakin banyak ia akan mempengaruhi keperibadian individu semasa kehidupan orang dewasa.

Apabila seseorang memberikan konflik yang tidak dapat diselesaikan, menurut Freud, ini boleh menyebabkan semua jenis gangguan psikologi selama bertahun -tahun.

Oleh itu, peranan ahli psikologi adalah untuk mengesan apa punca penetapan pada tahap tertentu, dan menyelesaikannya melalui penggunaan terapi.

Ia boleh melayani anda: Psikologi Jenayah: Sejarah, Kajian, Teknik, Penulis Apa

Peringkat perkembangan psikoseksual

1. Peringkat lisan

Semasa peringkat lisan, yang berlaku antara masa kelahiran dan umur setengah tahun, kanak -kanak itu berkaitan dengan dunia terutamanya melalui mulutnya.

Organ ini penting untuk bertahan hidup, jadi bayi menerima keseronokan dari aktiviti seperti menghisap objek dan makan.

Oleh kerana juga kanak -kanak memerlukan penjagaan orang dewasa untuk bertahan, rangsangan lisan juga merupakan cara utama di mana dia membuat hubungan dengan penjaganya. Khususnya, ikatan yang sangat kuat ditubuhkan dengan ibu ketika dia menyusuinya.

Konflik utama pada peringkat ini adalah pembebasan tepat hingga tahap kebergantungan penjaga.

Anak mesti mula pergi ke diri sendiri. Jika tidak, dalam kehidupan orang dewasa, dia boleh menghadapi masalah seperti pergantungan, agresif atau ketagihan makanan atau minuman.

2. Peringkat dubur

Tahap dubur berlaku antara tahun dan setengah tahun. Semasa ini, perhatian kanak -kanak memberi tumpuan kepada kawalan sphincters.

Pengambilalihan keupayaan untuk pergi ke bilik mandi secara bebas menjadi pencapaian besar pertama kanak -kanak, yang lebih banyak lagi mengenai autonomi peribadi.

Menurut Freud, resolusi konflik tahap ini sangat halus, dan bergantung pada jalan di mana ibu bapa mengajar anak untuk pergi ke bilik mandi.

Sekiranya penjaga mengukuhkan anak setiap kali dia berjaya menggunakan bilik mandi dengan betul, orang itu akan menjadi merasa kompeten, produktif dan kreatif.

Walau bagaimanapun, dalam hal ibu bapa yang menghukum anak itu ketika mereka gagal pergi ke bilik mandi (atau dalam hal kemalangan), orang itu dapat menderita segala macam akibat negatif dalam hidupnya.

Boleh melayani anda: 30 cerita peningkatan dan motivasi peribadi

Sebagai contoh, ia boleh menjadi seseorang yang terlalu tegar, tidak dapat melangkau peraturan atau membuat persediaan.

Sebaliknya, jika latihan itu tidak diambil serius oleh ibu bapa, orang itu boleh menjadi seseorang yang tidak teratur, bahkan muncul semua jenis tingkah laku yang merosakkan diri.

3. Peringkat Phallic

Peringkat ketiga yang diterangkan oleh Freud memberi tumpuan kepada alat kelamin, sebagai masa ketika orang mendapati perbezaan anatomi antara lelaki dan wanita.

Di sinilah konflik pembangunan psikologi terbesar berlaku: kompleks Oedipus pada lelaki, dan kompleks Electra pada wanita.

Menurut penulis, perubahan yang dihasilkan pada tahap ini berkait rapat dengan seksualiti orang dan peranan jantina mereka. Tahap Phallic berjalan dari usia tiga hingga enam tahun.

4. Peringkat laten

Antara umur enam tahun dan akil baligh, tenaga seksual kanak -kanak memasuki keadaan latensi, ditindas oleh superego (bahagian minda yang bertanggungjawab untuk norma sosial).

Pada masa ini, tenaga yang ditindas digunakan untuk tugas -tugas lain, seperti perkembangan kemahiran sosial.

5. Peringkat Genital

Akhirnya, semasa akil baligh keinginan seksual orang muncul semula, kali ini dalam bentuk yang paling maju.

Pada peringkat ini (yang meliputi dari remaja hingga mati), keinginan memberi tumpuan kepada alat kelamin dan mengekalkan hubungan seks dengan orang yang menarik bagi kita.

Rujukan

1.  Peringkat perkembangan psikoseksual Freud. Pulih dari Vrywellmind.com.
2. Peringkat dubur. Pulih dari Britannica.com.