Fungsi bahasa estetik

Apakah fungsi estetika bahasa?

The fungsi bahasa estetik Adalah menjadi milik menarik perhatian kepada dirinya sendiri, yang memperoleh nilai autonomi. Dalam pengertian ini, perkataan itu secara serentak makna dan ungkapan. Matlamatnya adalah untuk menghasilkan kesan estetik pada pembaca.

Penggunaan bahasa khusus ini jauh lebih jelas dalam bidang sastera. Dalam puisi, sebagai contoh, struktur lisan sastera digunakan secara intensif untuk menghantar kepelbagaian makna. Antara mereka, warna, bunyi, emosi dan imej dunia bahan dan konkrit dapat disebutkan.

Untuk memenuhi fungsi bahasa ini, satu siri sumber digunakan (angka sastera atau retorik). Sebahagian daripada mereka adalah permainan similes, asonans, disonans, fantasi, kata dan metafora.

Ini bukan untuk penggunaan eksklusif sastera. Pelbagai kemungkinan di mana fungsi estetika bahasa ini termasuk filem, program televisyen dan bahasa sehari -hari.

Ciri -ciri fungsi estetika bahasa

• Penekanan pada nilai ekspresif: Keutamaan diberikan kepada nilai bahasa ekspresif. Iaitu, dia merujuk kepada keupayaannya untuk menyatakan perasaan atau perasaan yang membangkitkan objek, idea atau makhluk. Ini bermaksud bahawa nilai bahasa yang signifikan tidak mengabaikan (keupayaannya untuk merujuk kepada dunia luar).
• Keutamaan untuk kandungan kandungan: Apabila novel atau puisi dibaca, fungsi estetika bahasa sedang dialami. Dalam semua jenis ungkapan ini, tujuan yang dijalankan adalah memberikan keseronokan estetik. Ini dicapai melalui kata -kata itu sendiri dan pengaturan yang sedar dan sengaja untuk menghasilkan kesan yang menyenangkan atau memperkaya. Atas sebab ini, tujuan estetik ini memberi lebih banyak kepada bentuk, bukannya kandungan. Dengan cara ini, adalah perkara biasa, terutamanya dalam konteks sastera, bahasa kiasan, puitis atau suka bermain digunakan. Antara sumber yang digunakan untuk tujuan ini adalah simil, metafora, ironi, simbolisme dan analogi. Sebaliknya, apabila menggunakan kata -kata untuk tujuan artistik, adalah perkara biasa untuk kata -kata tertentu yang akan dipilih berbanding orang lain, untuk memastikan kesan yang diingini dicapai.
• Tertakluk kepada norma budaya: Fungsi estetika bahasa berkaitan dengan penggunaan tertentu struktur linguistik tertentu. Walau bagaimanapun, norma budaya adalah yang akhirnya menentukan dominasi fungsi ini. Bahasa mempunyai hubungan saling ketergantungan dengan budaya masyarakat. Ini mencerminkan kepercayaan, kastam, nilai dan aktiviti kumpulan tertentu pada masa tertentu.
• Kehadiran dalam semua konteks linguistik: Walaupun penilaian fungsi estetika bahasa lebih nyata dalam kesusasteraan, ia juga terdapat dalam bahasa bahasa. Di dalamnya, ia dilihat dalam bentuk metafora, permainan kata dan sumber -sumber ekspresif yang lain dalam ucapan harian, seperti kata -kata.

Contoh

• Petang tiba -tiba dikaburkan, seolah -olah dia telah mengesyaki kesedihan yang melanda kita.
• Mereka berlari gembira, selalu gembira, mengabaikan dunia, mengetahui bahawa semuanya telah berakhir.
• Dia menghirup air, merasakan bagaimana dia turun ke kerongkongnya, menyegarkan semangat dahaga, dan berharap bahawa saat ini akan bertahan selama -lamanya.
• Anda tidak kenal lelah: dari pagi ini anda berlari dari satu sisi ke yang lain, menyelesaikan masalah pelajar, dan kemudian di rumah, dapur, lavas, bersih dan pengguna.
• Matahari dilahirkan semula, seperti setiap hari, dan itu cukup berharap.
• Rambutnya bersinar seperti gangsa, dengan coppery berkedip.
• Lambak melompat tak terhingga, seolah -olah mencari makna kehidupan.
• Yang saya bangun, Tuhan menolongnya.
• Seperti yang mereka katakan, "Di Tanah Buta, satu -yang menjadi raja". Dan itu selalu berfungsi.
• Dia berjaga -jaga dengan wang itu, dia membentangkannya untuk mencapai mereka sehingga akhir bulan.

Tema minat

Fungsi bahasa.

Fungsi bahasa metalinguistik.

Fungsi rujukan bahasa.

Fungsi Bahasa Emotif.

Fungsi bahasa yang persuasif.

Fungsi bahasa puisi.

Jenis bahasa.

Rujukan

1. Faedah pendidikan estetik. Pulih dari Doane.Edu.
2. Tujuan sastera. Pulih dari AUSTINC.Edu.