Gnoseology Apa Kajian, Ciri dan Masalah

The Gnoseology Sama ada Teori pengetahuan Ini adalah cabang falsafah yang mengkaji pengetahuan umum. Merenungkan kajian alam semula jadi, serta asal -usul pengetahuan. Gnoseology tidak hanya menganalisis kawasan tertentu, tetapi tertumpu pada bagaimana manusia mampu memperoleh pengetahuan dan akibatnya.

Menurut postulates gnoseology, manusia menggunakan siri sumber, yang membawa dia lebih dekat dengan realiti dan kebenaran. Sumber -sumber ini adalah persepsi, perwakilan, konsep, penghakiman, makna, tafsiran dan potongan.

Harus diingat bahawa gnoseologi tidak boleh dikelirukan dengan epistemologi, kerana yang terakhir memberi tumpuan terutamanya kepada pengetahuan saintifik, penggunaan hipotesis dan rejimen undang -undang dan prinsip, tidak seperti gnoseology, yang memberi tumpuan kepada asal -usul pengetahuan.

Sejarah

-Kajian pertama yang berkaitan dengan gnoseologi adalah Yunani kuno berkat dialog Teeteto, yang mencadangkan analisis dan klasifikasi kajian.

-Aristotle juga membuat satu siri sumbangan mengenai subjek, dengan mendedahkan bahawa pengetahuan diperoleh secara empirik (atau melalui deria). Dia juga membuat penjelajahan pertama mengenai metafizik.

-Zaman Pertengahan adalah masa yang menarik untuk mengkaji pengetahuan. San Agustín menyatakan bahawa pengetahuan telah dicapai terima kasih kepada campur tangan ilahi, dan Santo Tomás de Aquino mengumpul postulat pertama Aristotle untuk menubuhkan asas teori pengetahuan; Ini menunjukkan penolakan yang mendalam tentang penglihatan yang realistik dan nominalis.

-Terima kasih kepada kemajuan yang dibuat semasa Renaissance, satu siri kemajuan diberikan kepada pengetahuan terima kasih kepada ciptaan instrumen yang memberi ketegasan yang lebih besar kepada sains dan kajian lain. Ini juga berfungsi sebagai permulaan kepada kemodenan.

-Semasa s. Watak XVII seperti John Locke dan Francis Bacon mempertahankan empirisisme sebagai sumber utama pengetahuan. Terdapat lebih mendalam tentang kajian subjek dan hubungan mereka dengan manusia.

Ia boleh melayani anda: tecnoetics: konsep, kajian dan masalah apa

-Pada tahun 1637 dan 1642 René Descartes menerbitkan Ucapan kaedah dan juga Meditasi metafizik, masing -masing, dan memperkenalkan keraguan teratur sebagai sumber untuk mendapatkan pengetahuan yang selamat. Terima kasih kepadanya arus rasional yang timbul.

-Empirisisme dan rasionalisme menjadi arus yang berlaku pada masa itu. Immanuel Kant mencadangkan idealisme transendental yang ditetapkan, yang menunjukkan bahawa manusia bukan entiti pasif tetapi merupakan sebahagian daripada proses progresif dari segi mendapatkan pengetahuan.

Kant menubuhkan dua jenis pengetahuan: salah satu watak priori, yang merupakan jenis yang tidak memerlukan demonstrasi kerana ia adalah sejagat; dan lain-lain A posteriori, yang memerlukan satu siri alat untuk mengesahkan kesahihannya. Pada masa ini satu lagi subrama gnoseology telah terpisah: idealisme Jerman.

-Dalam s. Fenomenologi XX yang ditunjukkan, arus teori pengetahuan yang dianggap sebagai titik tengah antara teori dan eksperimen. Mengambil kira aspek yang lebih logik kerana ia bergantung kepada intuisi saintis.

-Sebaliknya, di Sekolah Anglo -Saxon (Amerika Syarikat, New Zealand, Kanada, United Kingdom dan Australia) sejenis arus yang dipanggil falsafah analisis, yang menyelamatkan empirisisme dan penyelidikan saintifik telah dibangunkan untuk memahami makna sebenar.

-Pada tahun 1963, paradoks Fitch yang diselaraskan diperkenalkan, pendekatan dari postulat "Jika semua kebenaran dapat diketahui, maka semua kebenaran akan diketahui". Walau bagaimanapun, kita mesti mengambil kira bahawa konsep kebenaran adalah luas dan, kadang -kadang, subjektif.

Apa yang awak belajar?

Gnoseology memberi tumpuan kepada kajian alam, asal, mendapatkan dan hubungan pengetahuan dalam manusia, tanpa mengambil kira bidang pengajian swasta.

Iaitu, adalah terhad untuk menentukan bagaimana manusia dapat mengetahui kebenaran dan realiti dari interaksi subjek dan objek.

Boleh melayani anda: stoikisme

Menurut etimologi perkataan, ini berasal dari istilah Yunani Gnosis, yang bermaksud "kuasa untuk mengetahui"; dan Logo yang merujuk kepada doktrin atau penalaran.

Ciri -ciri

-Mengkaji jenis pengetahuan, asal mereka dan sifat perkara.

-Mengkaji sifat pengetahuan secara umum, bukan pengetahuan khusus, contohnya matematik, kimia atau biologi.

-Biasanya membezakan antara tiga jenis pengetahuan: hidup, cadangan dan praktikal.

-Untuk Gnoseology terdapat dua cara untuk memperoleh pengetahuan: alasan dan deria.

-Bermula di Yunani kuno, dengan dialog platonic teeteto.

-Salah satu masalah utamanya adalah justifikasi, iaitu, dalam keadaan apa kepercayaan dapat dipanggil pengetahuan.

Masalah Gnoseology

Gnoseology menganggap masalah pengetahuan yang berbeza, iaitu:

Kemungkinan

Ahli falsafah mempersoalkan kemungkinan pengetahuan mengenai objek pengajian.

Asal

Ia menimbulkan sama ada pengetahuan diperolehi melalui pengalaman atau alasan.

Intipati

Ia berkaitan dengan interaksi subjek dan objek, sambil bertanya yang mana kedua -dua kepentingan sebenar mempunyai.

Justifikasi

Apakah perbezaan antara kepercayaan dan pengetahuan? Sesuatu akan benar dan pengetahuan jika alasan/justifikasi anda boleh dipercayai, sah dan diasaskan. Jika tidak, itu akan menjadi pendapat, keyakinan, kepercayaan atau kepercayaan.

Jenis pengetahuan

Oleh kerana masalah yang ditimbulkan oleh gnoseologi, terdapat kemungkinan atau jenis pengetahuan yang berbeza:

Dogmatisme

Katakan bahawa kita semua dapat memperoleh pengetahuan yang selamat dan sejagat, jadi tidak ada pengetahuan tentang pengetahuan.

Realisme

Lelaki dapat mencapai kebenaran terima kasih kepada realiti. Kesalahan dilihat sebagai fakta yang berlaku dengan sedikit kebarangkalian. "Keadaan" mendominasi ".

Keraguan

Tidak seperti dogmatisme, keraguan menunjukkan bahawa tidak semua pengetahuan selamat.

Kritikan

Dibeluk oleh Kant, menyatakan bahawa adalah mungkin untuk mendekati kebenaran mutlak ketika kita dapati anggapan sementara yang, dalam beberapa cara, akan membawa kita ke objektif akhir. Soalan asal pengetahuan.

Ia boleh melayani anda: Bioetika: Sejarah, Prinsip, Situasi Kajian

Empirisisme

Pengetahuan diperoleh dari pengalaman dan apa yang dirasakan melalui deria. Pada masa ini ia dianggap sebagai salah satu cawangan utama dari segi proses mendapatkan pengetahuan.

Rasionalisme

Dipertahankan oleh René Descartes, menunjukkan bahawa manusia dilahirkan dengan idea dan alasannya adalah cara untuk mendapatkan kebenaran.

Idealisme

Dibangunkan oleh Immanuel Kant, doktrin ini timbul sebagai kritikan terhadap rasionalisme dan empirisisme, sebaliknya, mempertahankan fakta bahawa subjek itu bukan entiti pasif tetapi juga dapat berinteraksi dengan objek tersebut.

Konstruktivisme

Subjek mencapai pengetahuan tentang kebenaran dan membinanya melalui ration berikutan interaksi dengan objek.

Rujukan

1. Apa itu gnoseologi? (s.F.). Dalam tahniah. Diperoleh: 3 April 2018. Dalam tahniah dari Feliciteca.com.
2. Definisi gnoseology. (s.F.). Dalam konsep effinition.dari. Diperoleh: 3 April 2018. Dalam konsep effinition.konsep definisi.dari.
3. Definisi gnoseology. (s.F.). Dalam definisibc. Diperoleh: 3 April 2018. Dalam definisibc definisibc.com.
4. Falsafah Analisis. (s.F.). Di Wikipedia. Diperoleh: 3 April 2018. Di Wikipedia de es.Wikipedia.org.
5. Fenomenologi. (s.F.). Di Wikipedia. Diperoleh: 3 April 2018. Di Wikipedia de es.Wikipedia.org.
6. Gnoseology. (s.F.). Dalam Kamus Falsafah. Diperoleh: 3 April 2018. Dalam Kamus Falsafah.org.
7. Gnesology. (s.F.). Dalam monograf. Diperoleh: 3 April 2018. Dalam monograf monograf.com.
8. Gnoseology. (s.F.). Di Wikipedia. Diperoleh: 3 April 2018. Di Wikipedia de es.Wikipedia.org.
9. Masalah pengetahuan. (s.F.). Dalam CV Online. Diperoleh: 3 April 2018. Di CV Online Cvonline.Uaeh.Edu.mx.
10. Realisme falsafah. (s.F.). Di Wikipedia. Diperoleh: 3 April 2018. Di Wikipedia de es.Wikipedia.org.
11. Makna gnoseologi. (s.F.). Dalam makna. Pulih. 03 April 2018. Dalam makna makna.com.
12. Teeteto. (s.F.). Di Wikipedia. Diperoleh: 3 April 2018. Di Wikipedia de es.Wikipedia.org.