Kecerdasan Kinestetik

Mengawal badan. Dengan lesen

Apakah kecerdasan kinestetik?

The Kecerdasan Kinestetik Ia adalah keupayaan untuk mengawal badan untuk membuat pergerakan dan untuk menyatakan perasaan dan idea, serta keupayaan untuk menghasilkan atau mengubah perkara dengan tangan. 

Ia adalah jenis kecerdasan yang ada atlet dan penari, artis, mekanik dan pakar bedah.

Konsep ini bermula dari pelbagai teori kecerdasan. Ia dicadangkan pada tahun 1983 oleh ahli psikologi dan profesor di Harvard University Howard Gardner. 

Penulis ini berpendapat bahawa persaingan kognitif manusia paling baik digambarkan dengan istilah "kecerdasan". Dengan konsep ini merangkumi set kemahiran, bakat atau kebolehan mental.

Kecerdasan badan, sinestetik atau kinestetik adalah salah satu daripada 8 jenis kecerdasan yang dicadangkan oleh Gardner. Ini membayangkan kemahiran dalam kawalan badan, serta pengurusan dan manipulasi objek.

Ini juga termasuk keupayaan untuk mencapai objektif yang berkaitan dengan tindakan fizikal, sebagai tambahan kepada latihan dan penapisan tindak balas terhadap rangsangan fizikal.

Ciri -ciri kecerdasan kinestetik

Kita boleh membezakan kecerdasan kinestetik dengan ciri -ciri berikut:

- Kemahiran dalam mengawal pergerakan badan (kekuatan, fleksibiliti, kelajuan, koordinasi). Contohnya, mempunyai kekuatan dan koordinasi untuk membina perabot kecil.

- Keselesaan dan hubungan dengan badan anda sendiri.

- Keselamatan dan intuisi dalam pergerakan mereka. Contohnya, pastikan apabila mengendalikan alat, seperti tukul Inggeris atau kunci.

- Kemahiran manipulasi objek. Contohnya, gunakan tangan untuk membuat sesuatu atau membuat pembaikan.

- Keupayaan untuk mencapai matlamat mengenai tindakan fizikal.

- Keupayaan untuk meningkatkan respons terhadap rangsangan fizikal. Ini mengenai mengubah jawapan bergantung kepada rangsangan fizikal yang ditangkap.

Ia dapat melayani anda: Neocortex: Fungsi, Struktur dan Patologi

Profil orang dengan kecerdasan kinestetik

Ada orang tertentu yang mempunyai kecenderungan yang lebih besar terhadap kecerdasan kinestetik. Mereka dicirikan oleh kemahiran dan koordinasi yang tinggi, sebagai tambahan kepada kekuatan, fleksibiliti dan kelajuan yang lebih besar.

Orang yang mempunyai kecerdasan jenis ini belajar lebih baik "melakukan", bukannya mendengar, melihat atau membaca. Mereka lebih suka mengetahui bagaimana keadaan berfungsi, memanipulasi mereka dengan tangan mereka.

Iaitu, mereka menangkap konsep yang lebih baik apabila mereka dapat memanipulasi objek secara fizikal. Sebagai contoh, konsep matematik yang berdasarkan objek yang diwakili tiga dimensi.

Individu ini suka aktif, dan berada di luar rumah. Mereka suka melakukan aktiviti sukan dan ekspresi artistik seperti teater atau tarian. Mereka menonjol untuk kemahiran mereka untuk memanipulasi objek, pembinaan dan pekerjaan manual.

Mereka biasanya memilih profil profesional seperti artis, penari, atlet, ahli fisioterapi, mekanik, tukang, pakar bedah, pelakon, dll.

Cara Membangunkan Kecerdasan Kinestetik?

Adalah mungkin untuk mengembangkan kecerdasan kinestetik melalui cara yang sangat pelbagai dan jauh dari persekitaran sekolah tradisional.

Orang yang mempunyai tahap kecerdasan jenis yang lebih tinggi ini lebih suka belajar dengan bertindak, membuat lebih banyak hubungan fizikal dan badan dengan bidang pengetahuan.

- Sains: Melalui prestasi eksperimen, menetapkan mainan atau peranti yang rosak, dan bersentuhan dengan haiwan, bahan dan objek yang berbeza.

- Matematik: Kecerdasan kinestetik berkembang di kawasan ini dengan mewujudkan objek geometri seperti piramid, kiub, dll. Serta bekerja dengan masalah harian yang melibatkan matematik melalui permainan dan menggunakan unsur -unsur yang boleh dimanipulasikan.

- Sejarah dan Geografi: Membangunkan peta, model dan relief di episod atau tempat bersejarah.

- Bahasa dan komunikasi: realisasi drama, perdebatan, konsert, cerita dan cerita.

Boleh melayani anda: sensasi (psikologi)

- Bahasa: Melalui lagu, tafsiran dan perwakilan dalam bahasa yang berbeza.

Cadangan untuk sekolah

Sangat penting bahawa lawatan ke konsert, zoo, muzium, tempat bersejarah ... supaya pelajar dapat melihat, menyentuh dan merasakan perkara secara langsung, melibatkan tubuhnya, yang melibatkan tubuhnya.

Untuk membangunkan kecerdasan ini, disyorkan bahawa sekolah menganjurkan lebih banyak lawatan dan percutian luar yang berkaitan dengan tema kajian. Seperti permainan, persembahan teater, tarian ... bahkan belajar bermain alat muzik.

Kaedah pembelajaran aktif ini, yang dibangunkan melalui pengalaman, digunakan sebagai kaedah pendidikan di sekolah alternatif. Untuk melakukan ini, ia berfungsi dengan kanak -kanak kecil kanak -kanak dan kanak -kanak terlibat secara langsung dalam perkara ini.

Subjek aktif

Pelajar bukan subjek pasif yang hanya mendengar atau membaca maklumat, tetapi mengalaminya melalui tubuhnya dan merasakannya. Nampaknya kaedah pembelajaran ini lebih bermanfaat daripada yang tradisional, kerana ia menyesuaikan diri dengan ciri -ciri individu setiap kanak -kanak.

Akibatnya, kekecewaan dicegah dan motivasi setiap pelajar meningkat, kerana kadar pembangunan mereka dihormati.

Dengan cara ini, aktiviti motor tebal (pergerakan yang lebih luas dengan seluruh badan) dan halus (pergerakan tepat seperti yang dilakukan untuk menarik atau menulis) diintegrasikan ke dalam hari -ke -hari.

Oleh kerana kanak -kanak mesti bergerak di antara kumpulan kanak -kanak yang berlainan, mengumpul bahan mereka sendiri, bercakap tentang kerja mereka dengan orang lain, pergi ke luar untuk mencari sesuatu yang anda perlukan untuk projek anda, dll. Oleh itu, pelajar meningkatkan pengurusan pergerakan mereka semasa belajar.

Boleh melayani anda: subtálamo

Contoh kecerdasan kinestetik

- Yoga mengembangkan fleksibiliti, kekuatan dan kawalan badan. Mereka yang mengamalkan disiplin ini mengembangkan kecerdasan kinestetik mereka.

- Seorang ahli bedah saraf, yang menjadikan campur tangan pembedahan di otak manusia.

- Seorang tukang kayu yang membuat perabot.

- Atlet, penari dan artis teater, pawagam atau televisyen, yang mesti mengawal badan mereka supaya mereka menyatakan apa yang mereka mahukan.

- Orang yang mempunyai kemudahan untuk seni manual.

Rujukan

1. Kecerdasan kinestetik badan. Diperoleh dari blog.Anda.com.
2. Kecerdasan badan/kinetetik (s.F.). Pulih dari myPersonality.Maklumat.