Konsep, ciri dan peringkat antara budaya

Konsep, ciri dan peringkat antara budaya

Dia Interculturalism Ia merujuk kepada arus ideologi dan politik yang menggalakkan penghormatan dan toleransi antara individu di negara tanpa mengira kaum, kepercayaan atau etnik. Ia juga merangsang interaksi sosial dan budaya antara komuniti yang berbeza yang ada di tempat.

Interkulturalisme tidak melarang amalan agama atau pelbagai manifestasi budaya, selagi hak dihormati dan xenophobia atau perkauman tidak ditanggung. Nilai penting ideologi ini termasuk menghormati kepelbagaian.

Di samping itu, mereka mengambil kira komunikasi mendatar dan pengayaan bersama, di bawah skim politik demokratik di mana semua individu mesti ditadbir di bawah perlembagaan dan sistem undang -undang yang sama.

Pemikiran ini mempunyai objektif utama interaksi dan hubungan antara orang yang mempunyai tradisi yang berbeza, yang juga timbul sebagai kritikan terhadap multikulturalisme, yang hanya merenungkan kewujudan budaya yang berbeza, tanpa mempromosikan yang sama atau pertukaran.

[TOC]

Ciri -ciri interkulturalisme

- Terima kasih kerana mempromosikan pertukaran antara beberapa budaya, dua fenomena penting dihasilkan: penyatuan dan hibridisasi budaya.

- Menekankan bahawa tidak ada budaya yang lebih baik daripada yang lain. Setiap orang adalah sama pentingnya, jadi mereka berhak menghormati dan pertimbangan.

- Individu mengembangkan beberapa empati yang membantu mereka memahami implikasi kepelbagaian.

- Terdapat komitmen terhadap perkembangan sikap perpaduan terhadap sebagainya.

- Mempromosikan hak individu untuk semua.

- Ia mempunyai toleransi yang minimum terhadap sistem totalitarian dan teokratik.

- Menolak xenophobia, perkauman dan apa -apa jenis diskriminasi.

- Anda ingin menghasilkan sikap sivik yang berlaku untuk demokrasi, kebebasan dan hak asasi manusia.

- Tidak ada larangan untuk menunjukkan sebarang ekspresi budaya.

- Ia mencari kepuasan keperluan asas rakyat, pada masa yang sama bahawa peluang pembangunan ditawarkan.

- Adalah digalakkan bahawa semua kumpulan adalah sebahagian daripada kerja politik dan kebangsaan.

- Ia dipelihara oleh pergerakan migrasi di dunia.

- Terlepas.

- Memahami bahawa masyarakat tidak dapat berkembang tanpa penyertaan atau pengaruh yang lain.

Peringkat proses antara budaya

Untuk proses interkultur yang berjaya, perlu satu siri langkah penting dipenuhi:

Perjumpaan

Ia berlaku dengan penerimaan interaksi dan persembahan yang dapat menghasilkan identiti yang ditunjukkan.

saya hormat

Ia terdiri daripada mengiktiraf kewujudan model lain dalam realiti. Menyiratkan penghormatan dan rawatan yang baik terhadap orang lain.

Ia boleh melayani anda: Kraf Jalisco yang paling terkenal

Dialog mendatar

Pertukaran dengan keadaan dan peluang yang sama, tanpa mengenakan satu cara berfikir.

Pemahaman

Persefahaman dan pengayaan bersama. Keupayaan untuk memahami keperluan dan ekspresi pihak yang lain ditunjukkan.

Sinergi

Penilaian kepelbagaian yang boleh bekerjasama untuk mendapatkan hasil yang baik.

Kesukaran

Walaupun akhir utama interkulturalisme adalah toleransi dan penghormatan dalam proses pertukaran, adalah mungkin untuk memenuhi siri halangan:

- Hegemoni Kebudayaan.

- Halangan dalam komunikasi kerana kepelbagaian bahasa.

- Kekurangan dasar negeri yang menjamin perlindungan pelbagai kumpulan kaum dan etnik.

- Sistem Ekonomi Pengecualian.

- Hierarki Sosial.

- Kejahilan kumpulan sosial dan perkauman.

- Ideologi diskriminasi.

- Kekurangan pelaksanaan hak asasi manusia.

- Stereotaip.

- Penjajahan.

Perbezaan antara interkulturisme dan multikulturalisme

Perbezaan boleh ditubuhkan seperti berikut:

Interculturalism

Multikulturalisme

Pertukaran dua atau lebih budaya.

Ia hanya menunjuk kewujudan budaya yang berbeza tanpa mempertimbangkan interaksi atau pertukaran antara kumpulan.

Semua kumpulan dan budaya penting. Tidak ada yang unggul dari yang lain.

Konsep minoriti timbul. Kumpulan kecil yang terdapat di bawah kumpulan kebudayaan yang dominan.

Mewakili jenis interaksi.

Tentukan keadaan.

Menunjukkan interaksi antara budaya atau faktor yang berbeza, seperti seks, jantina, umur, bangsa, dicipta dan/atau keadaan sosial.

Mewakili entiti kebudayaan yang dibentuk oleh pelbagai identiti yang terletak di negara.

Membolehkan untuk menentukan identiti baru.

Percaya pada identiti yang telah ditetapkan.

Menggalakkan hubungan yang sama.

Walaupun terdapat pengiktirafan budaya dan tradisi lain, tidak semestinya kehadiran hubungan egalitarian antara kumpulan.

Interculturalism di Mexico, Peru dan Sepanyol

Memahami proses antara budaya di Amerika Latin memerlukan mengambil kira ciri umum di rantau ini: perbezaan antara budaya dominan dan subaltern.

Dalam perbezaan ini, hubungan yang tidak sama antara budaya asal dan produk warisan penaklukan yang berlaku.

Mexico

Mexico dianggap sebagai salah satu negara paling multikultural di dunia terima kasih kepada kekayaan dan pelbagai kumpulan etnik, dan untuk warisan budaya yang berterusan sehingga hari ini.

Walau bagaimanapun, tidak ada kerangka undang -undang yang mantap yang membolehkan kumpulan sedemikian bertahan dan berkembang sepenuhnya di wilayah negara. Di samping itu, mereka tidak berupaya untuk mengambil bahagian secara aktif dalam keputusan politik atau masalah negara.

Dalam kes ini, kumpulan pribumi biasanya paling terjejas oleh masalah seperti:

Boleh melayani anda: haiwan dengan m

- Kemiskinan yang melampau.

- Sedikit akses kepada pendidikan.

- Sedikit akses kepada sistem kesihatan.

- Perkauman.

- Xenophobia.

Dalam s. Kerajaan xx cuba mengintegrasikan komuniti ini dengan niat bahawa mereka adalah sebahagian daripada masyarakat Mexico.

Walau bagaimanapun, langkah -langkah itu tidak berjaya kerana tiada konsesi penting dibuat dalam bidang politik dan ekonomi. Seolah -olah itu tidak mencukupi, ia juga berterusan - dan berterusan - masalah utama: penjajahan.

Kolonialisme menghasilkan interaksi yang tidak sama rata antara kumpulan kerana kegigihan perbezaan sosial dan ekonomi yang datang dari masa koloni.

Kewajipan yang diperlukan untuk mempromosikan interkulturaliti

Untuk menjamin proses interkultur yang berjaya, jenis status mesti diwujudkan yang mengambil kira satu siri kewajipan:

- Transformasi ke keadaan jamak.

- Menjamin keadaan pembangunan ekonomi, memberikan kemungkinan bahawa orang dapat membuat keputusan mengenai eksploitasi sumber.

- Menubuhkan dasar pengedaran barang.

- Mengenali autonomi orang asli.

- Buat mekanisme yang menjamin interaksi dan pertukaran yang betul antara kumpulan budaya yang berbeza.

- Menggalakkan interkultural sebagai cara untuk kewujudan bersama yang ideal di kalangan individu.

Peru

Salah satu ciri yang paling relevan Peru adalah kehadiran pelbagai jenis penduduk asli Andes, yang mempunyai ciri -ciri unik dari segi ekspresi budaya dan linguistik.

Walau bagaimanapun, halangan yang terdapat dalam proses antara budaya di negara ini adalah disebabkan oleh dinamik yang ditubuhkan di antara kelas sosial, yang bermula dengan kedatangan orang Sepanyol ke rantau ini.

Sejak itu perbezaan penting antara "India" dan "Sepanyol" dihasilkan, yang membawa sistem hierarki yang kuat. Akibatnya, terdapat sikap diskriminasi antara orang dan kumpulan etnik yang berbeza.

Memandangkan situasi ini, usaha telah dibuat untuk memupuk proses ini di negara ini melalui dasar dan institusi awam yang menghidupkan kepentingan kepelbagaian etnik dan budaya kumpulan yang terdapat di negara ini.

Inisiatif Peru untuk Interculturality

- Perlembagaan menyoroti dalam Perkara 2 bahawa Negeri mempunyai tugas mengiktiraf dan melindungi banyak kumpulan etnik dan kebudayaan.

- Pada bulan Disember 2012, badan kehakiman menubuhkan keadilan antara budaya. Keadilan ini bertujuan bahawa semua warganegara mempunyai akses kepadanya, sambil mengiktiraf keadilan pribumi dan keadilan masyarakat.

- Kementerian Naib Antara Budaya Dibuat, yang bertujuan untuk "merumuskan dasar, program dan projek yang menggalakkan interkultural". Di samping itu, ia mencari penyebaran tradisi dan manifestasi yang berbeza etnik, dengan niat untuk mengelakkan pengecualian atau diskriminasi dalam apa jua bentuk.

Ia boleh melayani anda: bendera kuno dan barbuda

Walaupun proses -proses ini direnungkan dalam undang -undang Peru, mereka belum dipenuhi dengan praktik dengan penuh kepenuhan.

Sepanyol

Dari segi sejarah, Sepanyol diiktiraf sebagai negara multikultur.

Semasa dan tidak lama selepas Perang Dunia II, pergerakan migrasi ke beberapa negara di Eropah semakin meningkat, serta di luar benua. Walau bagaimanapun, pada tahun 90 -an kerajaan Sepanyol telah menubuhkan satu siri dasar bagi orang asing dengan beberapa objektif:

- Menggalakkan integrasi sosial.

- Menjana lebih banyak kawalan untuk pintu masuk negara.

- Menyatukan tokoh suaka dan tempat perlindungan.

Walaupun usaha pertama untuk integrasi kumpulan kebudayaan, sistem undang -undang Sepanyol didasarkan pada penerimaan minoriti, selagi mereka menyesuaikan diri dengan model budaya dominan.

Pembaharuan Sepanyol yang menggalakkan interkulturaliti

Satu siri pembaharuan dan cadangan telah muncul untuk mempromosikan interkultural di negara ini:

- Penciptaan Rancangan Kewarganegaraan dan Integrasi, yang bertujuan untuk diajar di bilik darjah untuk menggalakkan interaksi dan integrasi kumpulan yang berlainan. Akhirnya adalah untuk memastikan masyarakat demokratik dan egalitarian.

- Promosi pendidikan antara budaya dalam komuniti.

- Kemasukan Interculturality dalam Perlembagaan berkat undang -undang yang dibangkitkan dalam Konvensyen Perlindungan dan Promosi Kepelbagaian Ekspresi Budaya. Ini membolehkan untuk mendapatkan definisi yang jelas tentang konsep dari segi bidang undang -undang.

Rujukan

  1. Apakah interkultural? (s.F). Dalam Servindi. Diperoleh: 21 Februari 2018. Dalam Servindi Servindi.org.
  2. Cruz, Rodríguez. (2013). Multikulturalisme, interkulturalisme dan autonomi. Dalam Scielo. Diperoleh: 21 Februari 2018. Dalam Scielo Scielo.org.mx.
  3. Sepanyol. (s.F). Di Wikipedia. Diperoleh: 21 Februari 2018. Di Wikipedia de es.Wikipedia.org.
  4. Fernández Herrero, Gerardo. (2014). Sejarah Interkultural di Sepanyol. Permohonan semasa di sekolah. Dalam repositori. Diperoleh pada: 21 Februari 2018. Dalam repositori repositori.Unican.adalah.
  5. Interculturality. (s.F). Di Wikipedia. Diperoleh: 21 Februari 2018. Di Wikipedia de es.Wikipedia.org.
  6. Interculturality. (s.F). Dalam Kementerian Kebudayaan Peru. Diperoleh: 21 Februari 2018. Dalam Kementerian Kebudayaan Peru Budaya.Gob.PE.
  7. Interculturalism. (s.F). Di Wikipedia. Diperoleh: 21 Februari 2018. Di Wikipedia de es.Wikipedia.org.