Legenda Aktiviti dan Dinamik Mate Yerba untuk Kanak -kanak

Terdapat beberapa legenda mengenai rakan yerba, Seperti yang berasal dari bandar guaraní yang mengatakan bahawa nenek moyang mereka melintasi lautan untuk sampai ke Amerika dan menunggu kedatangan tuhan biru dan kulit yang jelas, yang dikenali sebagai Pa 'saya shum.

Menurut legenda, Pa 'saya shum Dia tiba di bumi dan membawa pengetahuan berharga mengenai pertanian dan perubatan. Dia mengajar mereka bagaimana untuk memupuk pokok pasangan, tumbuhan yang, seperti yang dia yakin, menjamin kesihatan dan jangka panjang.

Imej Laridra di Pixabay

Walau bagaimanapun, terdapat versi yang diberitahu oleh penduduk asli Paraguay yang tertua di mana asal -usul pasangan itu dijelaskan dari pengembaraan Yací dan Araí, Dewi Luna dan Awan Dewi masing -masing.

Yerba Mate adalah salah satu infusions paling popular di selatan Brazil, Argentina, Uruguay dan Paraguay. Kebiasaan meminum matte sejak sebelum penjajahan, menjadi kebiasaan yang berakar umbi di negara -negara ini. Ia adalah minuman sehari -hari dan sosial kerana kopi ada di masyarakat lain.

Walaupun telah dimakan sebelum penjajahan oleh rakyat Guaycuru, orang Sepanyol memenuhi peranan penting dalam lanjutan penggunaan pasangan. Harus diingat bahawa, ingin tahu, peneroka pada mulanya menganggapnya sebagai tindakan berbahaya, yang dihadkan dan boleh dihukum.

[TOC]

Legenda pasangan Paraguay Yerba: Yací dan Araí

Menurut legenda ini, bulan adalah dewi yací dan awan dewi araí. Suatu malam, Yací dan Araí memutuskan untuk turun dari langit berubah menjadi wanita cantik untuk berjalan -jalan melalui bumi.

Mereka mula mengembara ke jalan yang subur memasuki hutan untuk mengetahui sifat ini. Mereka terpesona oleh keindahan flora dan fauna hutan Paraguay. 

Ia boleh melayani anda: 7 Tradisi dan Kastam Cuenca (Ecuador)

Tiba -tiba Jaguar muncul (dipanggil Yaguareté di negara itu) dan dia mengancam untuk menyerang mereka melalui roar dan rupa yang penuh semangat. Semakin dekat dengan mereka.

Pada masa mereka cuba melarikan diri, Jaguar berjaya menghalangnya melalui lompatan yang besar yang membolehkannya menghadapi Yací dan Araí, yang akan melancarkan diri. Pada masa ini di mana haiwan itu mengambil lompatan terakhir untuk akhirnya menyerang mereka, anak panah muncul melalui udara dan terjebak di sisi makhluk.

Pemilik anak panah yang menyelamatkan mereka adalah seorang India yang berjalan pada waktu itu dan tepat pada masanya dapat menembak anak panah.

Pasangan yerba sebagai persembahan terima kasih

Misteri itu tidak mati, dia hanya cedera, jadi dia segera pulih dan menerkam ke atas orang India yang menyakiti dia. Walau bagaimanapun, ini mahir dan boleh menembak anak panah lain yang melintasi hati kucing untuk membunuhnya.

Selepas itu, lelaki itu melihat bagaimana Yací dan Araí naik ke syurga untuk menjadi bulan dan awan lagi. Terkejut dengan apa yang dilihatnya, lelaki itu sepatutnya menjadi halusinasi dan malam itu dia pulang ke rumah untuk berehat.

Semasa tidur, dewi yang telah dia selamatkan muncul dalam mimpi mereka di mana mereka menjelaskan siapa mereka, mereka mengucapkan terima kasih atas tindakan keberanian mereka dan memberinya hadiah untuknya dan masyarakatnya.

Mereka menjelaskan bahawa apabila mereka bangun, tumbuhan yang daunnya harus digunakan dalam infusi yang akan mempunyai sifat yang sihat akan ditemui di sebelahnya. Penyerapan bahawa "akan menghiburkan orang yang letih dan nada yang lemah" mereka memberi jaminan kepadanya.

Boleh melayani anda: Sara Baartman

Ketika dia bangun, dia menjumpai tumbuhan di sisinya, seperti dalam mimpinya, mereka memberitahunya. Dia menanam dan menuai daun mereka dan menyiapkannya dalam infusi; Ia adalah pasangan yerba yang mula dimakan oleh komuniti sejak itu.

Aktiviti untuk kanak -kanak mengenai legenda pasangan yerba

Dalam beberapa program pendidikan untuk sekolah rendah, kaedah yang terdiri daripada aktiviti dinamik dilaksanakan untuk membentangkan karya sastera yang berbeza dan membuat mereka belajar dan menikmati mereka.

Imej михаиа мингов di Pixabay

Legenda pasangan yerba digunakan secara meluas dalam dinamik ini, kerana dengan cara ini kanak -kanak belajar tentang budaya dan tradisi mereka dan lebih bermotivasi untuk meneroka jenis sastera lain. Di samping itu, adalah mungkin untuk menghapuskan ketakutan bahawa sesetengah kanak -kanak merasakan ke arah jenis cerita ini.

Dinamika Pembelajaran dari Membaca

1- Dari bacaan legenda pasangan yerba, anak-anak akan mengenal pasti watak-watak, permulaan dan hasil cerita. Di antara semua yang anda akan dapati apa legenda ini dan mereka akan mentafsirnya.

2- Kanak-kanak diminta untuk menunjukkan kata-kata yang tidak diketahui dalam legenda dan mencari mereka dalam kamus. 

3- Ia dijalankan di antara semua siasatan ke atas rakyat asal legenda, lokasinya, tatanan sosialnya dan, sejak itu, hubungan rakyat dengan sejarah yang diberitahu dalam legenda akan ditubuhkan.

Dinamik Pembelajaran Visual

1- Setelah mengetahui legenda, setiap kanak-kanak akan mendedikasikan diri mereka untuk menarik watak-watak yang sama seperti yang mereka bayangkan.

Boleh melayani anda: antropologi luar bandar

2- Guru akan menunjukkan gambar yang mewakili setiap watak dan pelajar akan mendedikasikan diri mereka untuk menggambarkan setiap ciri, warna, saiz, dll.

3- Pelajar akan memilih objek yang dikehendaki di dalam kelas. Dari situ mereka mesti mengenal pasti fungsi dan ciri mereka dan menulisnya di atas helaian. Setiap pelajar atau kumpulan akan bertukar anotasi antara satu sama lain dan mesti mencipta legenda menggunakan objek yang diterangkan di dalam kertas. Akhirnya, setiap legenda akan dijelaskan dan dikomentari oleh semua.

Perwakilan

1- Dalam bunyi teks, watak dan senario dicadangkan. Kanak -kanak, bersama guru anda, akan mengenal pasti unsur -unsur ini. 

2- Aktiviti akan ditugaskan untuk mencipta semula legenda. Ada yang akan menafsirkan bunyi substantif (burung, sungai, jaguar roar, berjalan kaki di antara tumbuhan, bunyi cawangan pokok, dll.). Ia juga sah untuk membiarkan mereka membuat bunyi, seperti bunyi Yací dan Araí Down dari Syurga.

3- Lain-lain akan memainkan watak-watak dan semua akan mewujudkan pemandangan hanya dengan objek di dalam bilik darjah, dengan cara itu warna dan bentuk akan berada dalam imaginasi masing-masing.

Rujukan

1. Dellacasa, v. (2007) pasangan yerba. Sejarah, penggunaan dan sifat. Pulih dari: Penyelidikan.jaring
2. Perkins Hidalgo, G. (1963) legenda dan takhayul Iberá. Pulih dari: majalah.Inapl.Gob.ar 
3. Dellacasa, e. (2001) pasangan. Pulih dari: Penyelidikan.jaring 
4. Martinez, ms. (1996) Kisah dan Legenda Argentina dan Amerika. Diperolehi dari: s3.Amazonaws.com 
5. Luz, s. (2012) The Legend of the Yerba Mate. Projek Hari Tradisi. Diperolehi dari: Salamarailla2009.Blogspot.com 
6. Projek kerja dengan Legends Native Rakyat Argentina. Pulih dari: legenda.sesuai.com