5 deria dan fungsi mereka

Utama deria adalah Sentuh, telinga, rasa, bau dan pemandangan. Manusia dan banyak haiwan lain menggunakannya untuk melihat dunia yang mengelilingi kita, dengan tekstur mereka, warna mereka, bunyi mereka, aroma dan rasa mereka.

Sebagai tambahan kepada lima ini, kita mempunyai deria lain, lebih kurang dibangunkan, yang membolehkan kita mengukur suhu, pergerakan dan kedudukan, kesakitan, keseimbangan, getaran, dll.

Dalam konteks biologi, makna adalah kuasa atau keupayaan badan makhluk hidup untuk "merealisasikan" rangsangan luaran, sama ada sifatnya.

Otak kita menjadi idea tentang segala yang mengelilingi kita terima kasih kepada impuls saraf yang direka oleh reseptor deria kita sentiasa. Penerima deria hanyalah struktur badan kita yang khusus dalam "perasaan".

Impuls saraf, sebaliknya, tidak lebih daripada "terjemahan" dunia nyata bahawa reseptor kita bertanggungjawab untuk membuat otak lebih memahami di mana kita berada (diterjemahkan ke dalam bahasa yang difahami oleh otak).

Tubuh kita berhutang keupayaan deria kepada beberapa organ dengan reseptor mereka: mata memberi kita rasa penglihatan, sementara telinga membolehkan kita mendengar dan mengekalkan keseimbangan.

Lidah dan hidung membolehkan kita merasakan rasa dan aroma makanan dan lain -lain, dan untuk kulit kita melihat tekstur, suhu dan bentuk segala -galanya yang mengelilingi kita.

[TOC]

Sentuh

Organ utama yang kita kenali dengan rasa sentuhan adalah kulit. Kulit adalah organ terbesar yang kita ada, kerana ia meliputi seluruh permukaan badan kita.

Ia terdiri daripada tiga lapisan kain yang dikenali sebagai:

- The Epidermis, Yang paling luar.

- The dermis, Lapisan separuh.

- The Hypodermis, Lapisan paling dalam, lebih dekat dengan otot, tulang dan urat, kapal dan arteri.

Dalam lapisan kulit ini terdapat sel -sel yang berfungsi dalam pengesanan sensasi "sentuhan", yang dihubungkan dengan saraf yang mengangkut isyarat luaran ke otak. Sel -sel ini menganggap bukan sahaja menyentuh, tetapi juga tekanan dan getaran.

Sebilangan bahagian badan kita lebih "sensitif" daripada yang lain, kerana sel deria tidak sama rata di seluruh kulit. Di samping itu, kami tidak mempunyai sensor yang sama di mana -mana, terdapat kumpulan khusus yang berada di tempat yang sangat spesifik.

Kulit yang meliputi bibir, tangan dan alat kelamin kita, misalnya, kaya dengan sel -sel yang dikenali sebagai sel Merkel. Hujung jari kami, tapak kaki kami dan kulit puting kami kaya dengan reseptor lain yang dipanggil Meissner Corpuscles.

Reseptor kulit lain termasuk mereka yang pakar dalam sensasi kesakitan, gatal dan kesemutan. Di samping itu, di kulit terdapat sensor haba, untuk sejuk dan kesakitan.

Fungsi rasa sentuhan

Di samping membantu kita melihat dunia fizikal yang mengelilingi kita, iaitu bentuk dan tekstur perkara, serta konsistensi dan lokasinya, rasa sentuhan berkait rapat dengan persepsi suhu dan kesakitan, yang merupakan sangat penting untuk pemeliharaan fizikal kita.

Sebagai contoh, apabila kawasan kulit kita terlalu dekat dengan objek yang sangat panas, otak kita menerima tanda bahaya yang berpotensi, dan menghantar pesanan kepada seluruh badan untuk bergerak dari objek itu, membantu kita mengelakkan kejahatan kemudian.

Telinga

Kami dapat mendengar terima kasih kepada telinga, organ juga terlibat dalam pengertian keseimbangan. Telinga kita bertanggungjawab untuk menterjemahkan otak maklumat yang datang kepada mereka dalam bentuk gelombang bunyi dalam impuls saraf yang difahami oleh otak.

Pendengaran adalah rasa yang sangat penting dan dibangunkan secara khusus pada orang -orang yang tidak dapat dilihat, serta dalam banyak haiwan yang bergantung pada ini untuk memberi amaran kepada kehadiran kehidupan lain yang ada di sekeliling mereka,.

Setiap dua telinga kami terdiri daripada tiga kawasan anatomi:

- Dia telinga luar, Terdiri daripada atrium (di mana anting -anting) dan saluran pendengaran luaran panjang pendek, di hujungnya membran tympanic terletak, juga dikenali sebagai "Eardrum".

- Dia telinga tengah, yang merupakan rongga tulang sempit, penuh udara, diseberang oleh rantai tiga tulang yang sangat kecil: tukul, anvil dan stirrup.

- Dia bahagian dalam telinga, yang merupakan sistem laluan yang rumit yang penuh dengan cecair yang terletak di bahagian petrosa tulang temporal. Ia terdiri daripada dua unit, alat vestibular (yang mempunyai saluran lobi dan separuh bulatan dengan badan untuk keseimbangan) dan koklea (dengan siput berbentuk), yang mempunyai organ deria untuk "mendengar".

Gelombang bunyi "dikumpulkan" oleh telinga luar dan diproyeksikan ke arah membran tympanic, yang menukarkan tenaga bunyi menjadi getaran yang seterusnya menghasilkan getaran dalam rantai hos di telinga tengah.

Getaran dihantar selepas hos telinga tengah ke cecair yang terkandung di dalam kokle telinga dalam.

Fungsi rasa telinga

Bagi manusia, pendengaran adalah elemen penting untuk komunikasi, kerana ia membolehkan kita.

Di samping. Telinga kita juga mempunyai peranan penting dalam penyelenggaraan keseimbangan, menghalang kita daripada menjadi "pening" sepanjang hari.

Rasa

Kami dapat melihat rasa makanan dan lain -lain terima kasih kepada bahasa, yang merupakan organ asas untuk "rasa". Lidah telah, di permukaannya, satu siri "bulges" yang dipanggil papillae, yang merupakan struktur yang menyokong reseptor atau mentol rasa.

Bahasa kami mempunyai sekurang -kurangnya 4 jenis papillae:

- The Circunvalted papillae Sama ada Caliciformes, yang ditempatkan dalam bentuk "V", menunjuk ke arah tekak. Mereka adalah yang terbesar dari empat jenis papillae dan bertanggungjawab untuk mengenal pasti perisa pahit.

- The Papillae fungiform, yang kelihatan sangat mirip dengan cendawan miniatur dan yang tersebar di seluruh permukaan seluruh lidah, tetapi terutama tertumpu di tepi dan hujungnya. Mereka bertanggungjawab untuk memberitahu otak yang rasa manis.

- The Filiform papillae, Walaupun mereka tidak mempunyai mentol rasa (reseptor rasa) mereka mempunyai bentuk kerucut dan bertanggungjawab untuk memberikan bahasa tekstur kasar yang membolehkan ini "memegang" lebih baik untuk makanan. Papillae filliform memberikan lidah, di samping itu, aspek "berbulu".

- The Papillae foliated, yang terletak di setiap sisi lidah dan lipatan melintangnya. Banyak teks saintifik menegaskan bahawa papillae ini adalah orang yang memberitahu otak yang rasa masin.

Apabila kita makan, beberapa bahan kimia dalam makanan kita mengikat mentol ini, menyebabkan kegembiraan mereka dan menghantar mesej ke otak kita melalui gentian saraf yang berjalan melalui wajah dan faring kita.

Fungsi rasa rasa

Walaupun kita tidak tahu, rasa bukan sahaja membolehkan kita dan bahkan dalam beberapa tindak balas imun.

Bau

Makna bau yang berkaitan dengan rasa rasa dan bergantung kepada silia yang serupa dengan rambut yang terdapat di epitelium rongga hidung kita (bahagian dalaman hidung kita).

Silia ini, yang mempunyai reseptor deria khas, dapat melihat molekul kimia di udara yang mengikat ini, merangsang otak dengan maklumat yang ditafsirkan sebagai "bau".

Kesatuan salah satu molekul ini kepada penerima mencetuskan isyarat yang mencapai mentol penciuman. Struktur ini mempunyai badan neuron yang berfungsi sebagai pemancar mesej penciuman ke otak, menggunakan saraf penciuman khusus.

Fungsi rasa bau

Walaupun manusia tidak mempunyai rasa ini seperti yang dikembangkan sebagai haiwan lain, rasa bau membantu kita mengesan pheromon, makanan dan bahkan beberapa bahaya.

Lihat

Dengan mata yang dapat kita lihat, tetapi penglihatannya jauh dari proses yang mudah, apa yang dapat kita fahami mengkaji struktur kompleks organ -organ ini.

Mata mempunyai pelbagai bahagian:

- Bahagian putih mata dikenali sebagai Sclerotik dan bertanggungjawab untuk melindungi bola mata

- Apa yang kita lihat di tengah mata, titik hitam, dipanggil murid, Dan tidak ada lagi dan tidak kurang, pembukaan di mana cahaya memasuki mata.

- Apabila kita mengatakan "dia mempunyai mata biru" atau "mempunyai coklat", kita bercakap Iris, yang merupakan bahagian berwarna mata yang mengelilingi murid. Walaupun tidak kelihatan, bahagian mata ini bertanggungjawab untuk mengawal jumlah cahaya yang memasuki murid, kerana ia mempunyai keupayaan untuk mengurangkan atau meningkatkan diameternya.

- Di hadapan mata terdapat "lapisan" telus yang dikenali sebagai kornea Dan yang merangkumi murid dan iris.

- Di belakang setiap murid adalah kristal atau "lensa yang jelas", yang membantu memfokuskan cahaya ke arah kawasan posterior mata, di mana retina adalah.

- The Retina, Akhirnya, ia adalah bahagian mata yang sensitif terhadap cahaya. Retina mempunyai kira -kira sepuluh lapisan sel yang bekerjasama untuk mengesan cahaya dan mengubahnya menjadi isyarat elektrik yang otak kita "memahami" lebih baik.

Apakah proses penglihatan?

Apabila "kita melihat" perkara pertama yang berlaku adalah persepsi kita tentang pantulan cahaya pada objek. Cahaya ini melewati murid terima kasih kepada kelengkungan yang berlaku di kornea dan "permissiveness" iris.

Cahaya ini melintasi lensa, yang "memberi tumpuan lebih banyak" dan mengarahkannya ke arah retina, yang disambungkan ke sel saraf (reseptor). Sel -sel ini mempunyai bentuk yang sangat pelik, yang mana mereka dipanggil "kon dan tongkat".

Kon ini bertanggungjawab untuk memberitahu otak apa warna di sana, juga memberikan butir -butir tentang apa yang dilihat (penglihatan pusat). Rotan, sebaliknya, memberitahu otak jika apa yang dilihat sedang bergerak dan memberikan maklumat di pinggir.

Fungsi rasa penglihatan

Serta selebihnya deria kita, pandangan membolehkan kita menyedari persekitaran kita. Sekurang -kurangnya 80% dari semua yang kita pelajari "memasuki mata".

Pandangan ini membolehkan kita mempunyai idea bukan sahaja penampilan objek, tetapi juga memberi kita keupayaan untuk menentukan kedalamannya. Ia membolehkan kita mengenal pasti warna dan, tentu saja, "marilah kita tahu" bahaya yang berpotensi.

Rujukan

1. Fox, s. Yo. (2003). Fisiologi Manusia Fox.
2. Gartner, l. P., & Hiatt, J. L. (2006). Buku teks warna ebook histologi. Elsevier Health Sciences.
3. Barrett, k. Dan., Barman, s. M., Brooks, h. L., & Yuan, J. X. J. (2019). Kajian semula fisiologi perubatan Ganong. Pendidikan McGraw-Hill.
4. Salomo, e. P., Berg, l. R., & Martin, D. W. (2011). Biologi (edn ke -9). Brooks/Cole, Cengage Learning: USA.
5. Geldard, f. Ke., O'Hehir, r., & Gavens, D. (1953). Sensa manusia (p. 59). New York: Wiley.