6 jenis pemerhatian saintifik

Terdapat beberapa Jenis pemerhatian saintifik yang berbeza -beza mengikut bentuk pendekatan kepada objek pengajian, kepada bilangan penyelidik yang terlibat, untuk penstrukturan penyelidikan atau cara mengumpul maklumat.

Dalam semua kes, pemerhatian saintifik akan selalu dicirikan dengan dirancang dan teratur. Ini adalah fasa pertama semua siasatan.

Pengetahuan saintifik dicirikan dengan datang dari pemerhatian. Semua bidang saintifik mengakui penggunaan pemerhatian sebagai alat asas untuk pengumpulan data dan maklumat.

Jenis pemerhatian saintifik dan ciri -ciri mereka

1- pemerhatian sederhana atau tidak tersusun

Pemerhatian saintifik yang mudah adalah salah satu di mana penyelidik terhad kepada menggambarkan data yang diperoleh dari siasatannya sendiri. Ia terbuka, walaupun juga dirancang dan teratur, dan berhasrat untuk mendapatkan maklumat mengenai fakta tertentu melalui mengamati konteks semula jadi.

Pemerhatian mudah dilaksanakan melalui deria penyelidik. Ini sebahagian besarnya dianggap sebagai kelemahan, kerana persepsi pemerhati memainkan peranan utama dalam kajian ini, dan mungkin hasilnya berat sebelah.

Di samping itu, deria manusia mempunyai had yang dapat menghalang semua tepi dan pendekatan masalah yang dipersoalkan.

Memandangkan batasan -batasan ini, pemerhatian saintifik yang tidak berstruktur mesti mempunyai asas metodologi, termasuk kumpulan kawalan dalam beberapa kes, untuk menjamin kebenaran data yang diperoleh.

Pemerhatian mudah biasanya menjadi asas penyiasatan penerokaan.

Contoh

Siasatan siasatan yang berusaha mengenal pasti corak tingkah laku pengguna beberapa produk, atau tabiat pelanggan berpotensi dari jenama pakaian tertentu boleh sesuai untuk menggunakan pemerhatian yang mudah.

2- pemerhatian sistematik atau berstruktur

Pemerhatian saintifik sistematik berdasarkan struktur yang lebih spesifik daripada pemerhatian yang mudah. Dalam kes ini, sudah jelas menentukan apa yang akan menjadi aspek khusus yang akan diperhatikan, yang akan dikategorikan.

Jenis pemerhatian ini memihak kepada pengumpulan data yang berkaitan dengan fenomena yang telah dikenal pasti dan beroperasi.

Dalam pemerhatian saintifik berstruktur, sistem biasanya digunakan untuk mengambil kira data yang dikumpulkan dari penyelidikan.

Contoh

Pengajian yang berusaha mengenal pasti kekerapan penggunaan produk tertentu, atau bilangan orang muda dari usia tertentu yang mendengar genre muzik tertentu, dapat ditangani melalui pemerhatian saintifik yang sistematik.

3- pemerhatian partisipatif atau dalaman

Sekiranya berlaku pemerhatian saintifik penyertaan, pemerhati sepenuhnya terlibat dengan objek kajiannya. Melalui jenis pemerhatian ini adalah mungkin untuk mendapatkan maklumat yang mendalam mengenai apa yang sedang disiasat.

Penyelidik mempunyai kemungkinan menyiasat lebih banyak mengenai ciri -ciri objek kajian, motivasi mereka, cara bertindak dan data lain yang hanya dapat diketahui dari pendekatan intim. Pemerhatian jenis ini membolehkan kedua -dua unsur objektif dan subjektif ditangkap.

Sekiranya penyelidik adalah sebahagian daripada elemen yang sedang disiasat, ia dianggap sebagai pemerhatian penyertaan semula jadi.

Sebaliknya, jika penyelidik adalah entiti di luar objek kajian, ia adalah pemerhatian penyertaan buatan.

Pemerhatian penyertaan terbuka apabila objek kajian tahu bahawa ia akan diperhatikan dari jarak.

Sebaliknya, dianggap tertutup atau rahsia apabila objek kajian tidak diketahui sepenuhnya bahawa ia akan diperhatikan.

Contoh

Kajian mengenai suku kaum tertentu. Untuk benar -benar mengetahui dan memahami cara mereka meneruskan, motivasi dan tabiat mereka, yang ideal adalah bahawa penyelidik melakukan pemerhatian penyertaan.

4- bukan peserta atau luaran

Pemerhatian bukan parti -parti merujuk kepada yang mana penyelidik tetap berada di luar objek pengajian.

Pemerhatian ini dapat diberikan secara langsung, melalui penggunaan alat pengumpulan data, seperti tinjauan atau wawancara.

Ia juga boleh berlaku secara tidak langsung, tanpa sebarang hubungan dengan objek kajian, tetapi berdasarkan penyelidikan lain, maklumat fail seperti artikel akhbar, kajian akademik, data statistik, antara sumber lain.

Contoh

Sekiranya seorang penyelidik ingin mengetahui aktiviti rekreasi yang menarik bagi kumpulan orang tertentu, dia boleh menggunakan sumber tinjauan dan mengumpulkan maklumat yang diberikan oleh objek kajian. Dengan cara ini, saya akan menjalankan pemerhatian bukan particepatori.

5- Pemerhatian Individu

Dalam pemerhatian saintifik individu, seorang penyelidik berpartisipasi, yang mempunyai tugas memerhatikan dengan teliti objek pengajian, mendaftarkan data yang dikumpulkan dari pemerhatian tersebut dan menjalankan analisis penyelidikan saintifik berikutnya.

Pemerhatian individu boleh digunakan dalam jenis penyelidikan lain. Satu -satunya syarat ialah penyelidik adalah individu tunggal. Ini dapat memberi manfaat untuk mempercepatkan proses analisis dan mengamalkan beberapa prosedur.

Sebaliknya, penyertaan seseorang boleh memihak kepada subjektiviti, tidak mempunyai penyelidik lain yang menghasilkan perdebatan mengenai masalah untuk menyiasat.

Adalah biasa untuk menerapkan jenis pemerhatian ini apabila objek kajian dapat dikendalikan oleh satu orang. Sekiranya sangat luas, penyertaan lebih banyak pemerhati diperlukan.

Contoh

Siasatan yang bertujuan untuk mengenal pasti sebab mengapa kucing suka masuk ke dalam kotak boleh dilakukan dengan sempurna oleh satu orang, melalui pemerhatian saintifik individu kumpulan kawalan.

6- Pemerhatian Kumpulan

Beberapa penyelidik terlibat dalam pemerhatian saintifik kumpulan, yang memerhatikan fasa atau tepi pelbagai objek kajian dan, kemudian, berkongsi hasil yang diperoleh, yang saling melengkapi.

Cara lain untuk melaksanakan pemerhatian kumpulan adalah untuk membolehkan semua pemerhati menganalisis elemen yang sama objek kajian.

Selepas siasatan ini, para penyelidik membincangkan untuk menentukan data yang dijumpai, dengan itu mengelakkan subjektiviti.

Pemerhatian jenis ini mudah apabila objek yang akan dikaji sangat luas.

Contoh

Sekiranya anda ingin menjalankan kajian oleh penulis utama yang mewakili romantik, mereka boleh menyiasat beberapa orang. Masing -masing dapat menjaga pengarang atau tema tertentu.

Atau mereka juga boleh menganalisis kerja -kerja dan kemudian berkongsi maklumat yang diperoleh dan tafsiran yang sepadan.

Rujukan

1. "Teknik Penyelidikan Sosial untuk Kerja Sosial" di University of Alicante. Diperoleh pada 4 September 2017 dari University of Alicante: Kakitangan.Ua.adalah
2. Del Prado, J. "Pemerhatian sebagai Teknik Penilaian Psikososial" (18 Jun 2014) di Sekolah Perniagaan IMF. Diperoleh pada 4 September 2017 dari IMF Business School: IMF-Formasi.com
3. "Kaedah Pemerhatian" di Universidad de Jaén. Diperoleh pada 4 September 2017 dari Universidad de Jaén: Ujaen.adalah
4. Benguría, s., Martín, b., Valdés, m., Pastelides, ms. Dan Gomez, l. "Pemerhatian" (14 Disember 2010) di Universidad Autónoma de Madrid. Diperoleh pada 4 September 2017 dari Universiti Autonomi Madrid: UAM.adalah
5. Francis, d. "Jenis Pemerhatian dalam Kaedah Saintifik" di Ehow dalam Bahasa Sepanyol. Diperoleh pada 4 September 2017 dalam bahasa Sepanyol: Ehowenespanol.com
6. Kustodian, á. "Kaedah dan Teknik Penyelidikan Saintifik (5 Ogos 2008) di Gestiópolis. Diperoleh pada 4 September 2017 dari Gestiópolis: Gestiopolis.com
7. McLeod, s. "Kaedah Pemerhatian" (2015) hanya Psichology. Diperoleh pada 4 September 2017 dari Simply Psichology: SimplyPsychology.org
8. Daston, l., Munz, t., Sturm, t. Dan liar, k. "Sejarah Pemerhatian Saintifik" di Institut Max Planck untuk Sejarah Sains. Diperoleh pada 4 September 2017 oleh Institut Max Planck untuk Sejarah Sains: MPIWG-Berlin.Mpg.dari
9. Honrubia, m. Dan Miguel, m. "Sains Psikososial Gunaan" (2005) di Buku Google. Diperoleh pada 4 September 2017 dari Buku Google: Buku.Google.co.Pergi
10. "Teknik Penyelidikan Sosial" di University of Palermo. Diperoleh pada 4 September 2017 dari University of Palermo: Palermo.Edu
11. Fabbri, m. "Teknik Penyelidikan: Pemerhatian" di Universiti Nasional Rosario. Diperoleh pada 4 September 2017 dari Rosario National University: Fhumyar.a r.Edu.ar.