Ciri -ciri pemikiran, kelebihan dan contoh pemikiran konvergen

Dia Pemikiran konvergen Ini adalah istilah yang dicipta oleh Joy Paul Guilford yang bertentangan dengan pemikiran yang berbeza. Ia merujuk kepada keupayaan untuk menjawab soalan dengan betul yang tidak memerlukan keupayaan kreatif yang hebat, seperti ujian standard, peperiksaan atau ujian serupa.

Tidak seperti pemikiran yang berbeza, konvergen adalah keupayaan untuk mencari jawapan yang unik, rasional dan mantap untuk masalah. Ia tidak memberi tumpuan kepada kemungkinan atau kreativiti, tetapi untuk mencapai penyelesaian yang paling sesuai dengan cepat, secara logik dan tepat, menggunakan semua maklumat yang mungkin.

Pemikiran konvergen amat berguna dalam situasi di mana ia mungkin untuk mencari satu jawapan yang betul, yang dapat dicapai melalui proses membuat keputusan atau hanya menggunakan logik. Kerana ciri -ciri mereka, jawapan mereka adalah muktamad dan tidak mempunyai kekaburan.

Sebaliknya, pemikiran konvergen juga berkait rapat dengan pengetahuan yang sedia ada, kerana cara untuk memohon berkaitan dengan penggunaan data dengan cara yang diseragamkan. Oleh itu, dalam proses ini alat pemikiran kritikal seperti kebarangkalian, logik dan maklumat statistik digunakan.

[TOC]

Ciri -ciri pemikiran konvergen

Ia berdasarkan logik

Pemikiran yang konvergen, tidak seperti proses lain yang biasanya berkaitan, berdasarkan mencari tindak balas atau penyelesaian terbaik dalam situasi tertentu. Untuk melakukan ini, cuba ikuti proses rasional yang mana ia mengkaji alternatif yang berbeza yang wujud dan memilih yang paling berguna pada setiap masa.

Oleh itu, sementara pemikiran yang berbeza dan sampingan sangat menggunakan intuisi dan kreativiti, konvergen sepenuhnya berdasarkan logik, statistik, refleksi dan pemikiran kritikal. Prosesnya, sering, sedar dan sengaja, dengan orang yang mencari penyelesaian dengan cara yang paling objektif.

Apabila pemikiran konvergen digunakan, kriteria rasional yang berbeza digunakan untuk menilai, menapis, memilih dan memperbaiki pilihan yang ada. Sebaik -baiknya, penyelesaian yang secara objektif lebih baik dipilih dipilih, walaupun dalam banyak kes ini tidak mungkin.

Cuba mencapai kesimpulan yang jelas

Oleh kerana cara ia berfungsi, apabila seseorang menggunakan pemikiran konvergen, kesimpulan mereka telah dicapai berikutan proses yang disengajakan, formal dan rasional. Oleh itu, jika ia dijalankan dengan betul, hasil proses itu tidak dapat dinafikan, bertentangan dengan apa yang berlaku dengan bentuk pemikiran lain.

Walau bagaimanapun, tidak pada semua keadaan adalah mungkin untuk mencapai kesimpulan yang tidak sempurna menggunakan pemikiran konvergen. Jika, sebagai contoh, maklumat permulaan adalah palsu atau tidak lengkap, atau keadaannya fleksibel dan oleh itu tidak ada tindak balas yang betul, hasil proses itu mungkin bukan yang paling sesuai.

Sebaliknya, apabila diterapkan pada situasi yang kompleks dengan lebih daripada satu tindak balas, pemikiran konvergen cuba mencari penyelesaian yang paling sesuai, walaupun bukan satu -satunya yang mungkin.

Oleh itu, proses pemikiran ini amat berguna untuk menyelesaikan masalah logik, tertutup dan konkrit, seperti ujian standard.

Ia berfungsi untuk membuat keputusan

Pemikiran yang berbeza dapat digunakan untuk meneroka alternatif baru, mencadangkan penyelesaian kreatif untuk masalah, dan secara umum memerhatikan bidang realiti yang berbeza.

Sebaliknya, konvergen meneliti semua kemungkinan yang wujud dalam situasi tertentu, dan cuba membuat keputusan yang mana yang terbaik.

Oleh itu, pemikiran konvergen adalah salah satu alat terbaik yang wujud semasa memilih tindakan, memilih jawapan yang betul untuk soalan atau masalah, dan secara umum mencari penyelesaian kepada situasi tertentu. Lebih banyak data yang dimiliki oleh orang tentang apa yang mereka mahu selesaikan, semakin berguna alat ini akan menjadi.

Sangat hadir dalam pendidikan

Pemikiran Convergent adalah salah satu kemahiran yang paling digalakkan dalam sistem pendidikan semasa. Oleh kerana cara maklumat disampaikan kepada kanak -kanak dan orang muda, dan cara mereka diperiksa, pelajar perlu belajar membuat keputusan konkrit menggunakan pemikiran dan logik kritikal.

Sebagai contoh, dalam peperiksaan jenis ujian, pelajar perlu meneliti semua maklumat yang anda ada mengenai topik untuk memilih satu -satunya jawapan yang betul di antara semua pilihan yang dikemukakan kepadanya. Dalam peperiksaan pembangunan, alat ini juga akan sangat berguna, contohnya ketika memilih yang penting untuk dibincangkan.

Malah, banyak suara kritikal dengan sistem pendidikan semasa menunjukkan pentingnya juga memberi tumpuan kepada pemikiran yang berbeza atau lateral. Jika tidak, pada akhir pengajian mereka, orang muda hanya akan bersedia untuk menyelesaikan masalah dan melakukan tugas mekanikal, tetapi tidak untuk berinovasi atau menggunakan kreativiti mereka.

Terdapat perbezaan semula jadi mengenai kapasiti ini

Bertentangan dengan apa yang berlaku dengan pemikiran yang berbeza, tidak ada personaliti atau faktor kognitif yang dijumpai yang meramalkan keupayaan seseorang untuk menggunakan penalaran konvergen. Walau bagaimanapun, kajian yang berbeza menunjukkan bahawa tidak semua individu boleh menggunakannya dengan kecekapan yang sama semula jadi.

Oleh itu, sementara sesetengah orang dapat mencari penyelesaian dan mengkaji semua alternatif keadaan dengan mudah, yang lain harus melatih keupayaan ini untuk mencapai hasil yang baik menggunakannya. Walau bagaimanapun, perbezaan ini nampaknya tidak berkaitan dengan kecerdasan, walaupun mereka meramalkan kejayaan akademik yang lebih besar.

Kelebihan

Membantu membuat keputusan

Sebilangan besar aspek kehidupan kita sangat kompleks, dengan banyak pembolehubah yang mempengaruhi perkembangan mereka dan sebilangan besar pilihan yang mungkin ketika bertindak. Oleh itu, adalah penting untuk mempunyai beberapa jenis alat yang membantu kita memilih apa yang kita mahu lakukan pada setiap masa.

Membangunkan kemahiran berfikir konvergen yang baik dapat membantu kita dengan tepat. Orang yang menggunakan keupayaan ini dapat bertindak dengan lebih yakin dan keputusan, kerana mereka telah mengkaji apa yang akan mereka lakukan dan menyedari bahawa ia adalah alternatif terbaik.

Ia menggalakkan pemikiran logik dan kritikal

Walaupun pemikiran yang berbeza hanya alat yang digunakan untuk membuat keputusan, proses yang dilakukannya dapat berfungsi untuk mengembangkan kemahiran kognitif yang sama penting. Di antara semua yang ia fosters, yang paling penting adalah logik dan pemikiran kritikal.

Kedua -dua kemahiran adalah asas dalam kehidupan seharian kita dan dalam aspek yang lebih khusus, termasuk kerja. Ini kerana, tanpa mereka, kita tidak dapat membezakan apa yang benar dari apa yang tidak, jadi kita akan cenderung bertindak dengan cara yang tidak berkesan dan percaya kebohongan yang boleh menjadi berbahaya.

Kekurangan

Boleh mengehadkan kreativiti

Pemikiran konvergen memberi tumpuan kepada maklumat yang sudah tersedia, pada data tulen dan apa yang sudah kita ketahui. Ini boleh menjadi sangat berguna dalam situasi tertentu; Tetapi bagi mereka yang memerlukan penggunaan intuisi dan kreativiti, proses penalaran ini bahkan boleh membahayakan.

Seseorang yang sangat biasa menggunakan hanya logik dan pemikiran kritikal dapat menghadapi banyak masalah di mana dia harus alasan dengan cara yang kurang tegar. Ini dapat menganggap halangan dalam bidang seperti keusahawanan, hubungan peribadi atau pekerjaan.

Mood memburukkan lagi mood

Selama beberapa dekad, diketahui bahawa mood kita mempunyai pengaruh yang besar dalam cara kita berfikir. Walau bagaimanapun, baru -baru ini mendapati bahawa proses kognitif kita juga dapat mempengaruhi emosi kita, baik dalam jangka pendek dan panjang.

Atas sebab -sebab yang masih belum diketahui, nampaknya ketika kita menggunakan konvergen memikirkan mood kita bertambah buruk. Oleh itu, apabila menggunakan logik dan pemikiran kritikal yang berlebihan, kita cenderung berasa sedih, saraf atau jengkel. Dalam kes yang sangat melampau, keupayaan ini boleh menyebabkan penampilan gejala kecemasan.

Contoh pemikiran konvergen

Pemikiran konvergen boleh digunakan dalam sebilangan besar situasi yang berbeza. Seterusnya kita akan melihat beberapa contoh yang paling biasa di mana proses kognitif ini digunakan.

- Dalam mesyuarat syarikat, para pemimpin harus mendengar semua idea yang ada dalam cara menyelesaikan masalah, menganalisisnya dan memilih pilihan yang mereka fikir akan berfungsi dengan lebih baik.

- Dalam peperiksaan jenis ujian universiti, seorang pelajar harus merenungkan semua kemungkinan pilihan yang dibentangkan kepadanya, merenungkan apa yang telah dipelajarinya mengenai subjek itu, dan memilih jawapan yang dia anggap.

- Seseorang yang telah menawarkan dua karya yang berbeza perlu meneliti kebaikan dan keburukan.

- Seseorang yang merancang perjalanan perlu menyiasat pilihan yang berbeza untuk penginapan dan pengangkutan, dan memilih yang terbaik berdasarkan faktor -faktor seperti anggaran mereka, atau keselesaan masing -masing.

Rujukan

1. "Pemikiran Convergent" Dalam: Yayasan Pendidikan Kreatif. Diperoleh pada: 26 April 2019 oleh Yayasan Pendidikan Kreatif: Pendidikan Kreatif.org.
2. "Pemikiran konvergen vs. Pemikiran Divergent: Mengapa Perancangan tidak selalu menjadi perkara yang betul untuk dilakukan "di: Wrike. Diperoleh pada: 26 April 2019 dari Wrike: Wrike.com.
3. "Generasi Idea: Divergent vs. Pemikiran konvergen "dalam: pandai. Diperoleh pada: 26 April 2019 dari Pandai: Pandaiisme.com.
4. "3 Mod Pemikiran: Pemikiran Lateral, Divergent & Convergent" Dalam: Mengajar Pemikiran. Dipulihkan pada: 26 April 2019 dari Teach Thought: TeachThought.com.
5. "Pemikiran Convergent" di: Wikipedia. Diperoleh pada: 26 April 2019 dari Wikipedia: IN.Wikipedia.org.