Mekanisme apa yang digunakan oleh koloni untuk menjadi bebas?

The mekanisme yang menggunakan koloni untuk menjadi bebas Mereka diliputi dari pembentukan tentera yang terdiri daripada tentera dan orang awam kepada pembiayaan dan sokongan ketenteraan di negara -negara bersekutu lain. Beberapa mekanisme ini adalah hasil daripada idea -idea yang dibangunkan dalam perjuangan kemerdekaan dalam Eropah yang sama.

Dalam pengertian ini, semua proses pernyataan kemerdekaan koloni Amerika berlaku dalam tempoh yang agak singkat. Pada tahun 1783, Amerika Syarikat mencapai kemerdekaannya dari Mahkota British. Haiti berpisah dari Empayar Perancis 21 tahun kemudian.

Berkenaan dengan koloni Amerika Latin, yang dikawal oleh Sepanyol dan Portugal, mereka memulakan pembebasan mereka 14 tahun selepas Haiti. Sehingga tahun 1821, pembebasan kuk kolonial ini mula selesai. Oleh itu, dalam tempoh lebih dari satu abad, koloni Amerika Latin ini menjadi bebas dari pusat kekaisaran mereka.

Apakah mekanisme yang digunakan oleh koloni untuk menjadi bebas? Penerangan

Penyesuaian tentera patriotik

Pembentukan tentera patriotik adalah salah satu mekanisme yang paling biasa yang digunakan oleh koloni -koloni. Sebaik sahaja koloni mengisytiharkan diri mereka dalam pemberontakan, pusat kerajaan Eropah menghantar tentera mereka untuk cuba meneruskan kawalan secara paksa.

Sebagai tindak balas, penduduk menganjurkan dan mencipta kumpulan tentera tentera (tentera biasa), orang awam (militia) atau kedua -duanya. Kaedah ini adalah yang digunakan oleh koloni Amerika yang pertama dalam mengisytiharkan bebas, Amerika Syarikat.

Dalam pengertian ini, surat ikatan ini dianggap sebagai pendahulu kepada proses kemerdekaan Amerika Latin. Tentera patriotik yang dibentuk oleh orang awam dan tentera menghadapi tentera British sehingga mereka mengalahkan mereka dan memuktamadkan pembebasan mereka pada tahun 1781.

Mekanisme ini juga digunakan dalam Perang Kemerdekaan Koloni Kerajaan Sepanyol. Dalam kes ini, selepas tempoh penguasaan yang bermula pada akhir abad kelima belas, koloni -koloni yang memanfaatkan Sepanyol mengambil kesempatan daripada pencerobohan Napoleon di Sepanyol.

Sehingga tahun 1800 -an, koloni mula mengisytiharkan diri mereka bebas dari domain Sepanyol terhadap kelemahan Sepanyol dengan pemendapan raja mereka. Kemudian, mahkota Sepanyol menghantar tenteranya ke tapak yang berbeza di mana perbuatan pemberontakan meletup untuk tujuan mencekik mereka.

Ini membawa penghuni koloni untuk mengatur dan membentuk tentera untuk melawan orang Sepanyol yang realistik. Perang diperluaskan selama beberapa tahun dan memuncak dengan kemerdekaan mereka semua.

Bantuan asing

Bantuan Asing adalah satu lagi mekanisme yang digunakan oleh koloni untuk menjadi bebas. Pemberontak menerima bantuan ketenteraan asing untuk terus bertempur.

Sebaliknya, motivasi negara -negara lain adalah sifat politik. Dalam banyak kes, mereka berusaha melemahkan musuh mereka dengan melepaskan mereka dari kawalan koloni mereka.

Sebagai contoh, Perancis bekerjasama dengan orang Amerika untuk mengalahkan British. Bantuan itu terdiri daripada tentera darat dan armada tentera laut yang berjuang sehingga kemenangan terakhir pada tahun 1783.

Satu lagi negara yang menyokong mereka adalah orang Sepanyol yang, secara terang -terangan, membekalkan senjata pada awal Perang Kemerdekaan.

Juga, pembebasan koloni Sepanyol mempunyai bantuan ketenteraan asing. Dalam erti kata itu, prestasi Legion British dalam Pertempuran Carabobo (Venezuela, 1814) menggambarkan kerjasama ini. Begitu juga, badan tentera ini mempunyai penyertaan dalam kemerdekaan yang adil di Ecuador, Colombia, Peru dan Bolivia.

Sebaliknya, Tentera Pembebasan Venezuela juga membantu tentera patriotik koloni Amerika Selatan yang lain. Dalam perintah Jeneral Simón Bolívar, mereka melawat beribu -ribu kilometer, termasuk transitting ais krim, untuk menyokong mereka.

Ideologi revolusioner

Idea yang timbul daripada Pencerahan Perancis dan Revolusi Perancis boleh dikira sebagai salah satu mekanisme yang digunakan oleh koloni untuk menjadi bebas.

Ilustrasi, pergerakan budaya Eropah (abad ke -17), menggalakkan pemikiran bebas. Sementara itu, Revolusi Perancis (1789-1799) mengenakan konsep kebebasan, persaudaraan dan kesamaan.

Idea -idea ini tegas dalam perjuangan untuk pembebasan Santo Domingo (hari ini Haiti). Koloni Perancis ini terdiri daripada penduduk majoriti budak dan minoriti yang terdiri daripada kreol dan Eropah. Hamba dieksploitasi dan dianiaya di ladang yang menjana keuntungan yang baik untuk Perancis.

Dalam kes ini, Revolusi Perancis mempunyai echo yang kuat dalam majoriti hamba. Beberapa budak yang dibangkitkan dan bertempur melawan penindas mereka selama satu dekad.

Kemudian, pada tahun 1801 Perancis menghantar tentera yang kuat untuk meletakkan perintah di pulau itu, melepaskan konflik yang dilanjutkan hingga 1804. Pada tahun itu, pasukan Perancis telah dikalahkan sepenuhnya dan jumlah kemerdekaan Haiti secara rasmi diisytiharkan

Begitu juga, idea -idea revolusioner ini mempengaruhi pergerakan kemerdekaan koloni lain. Secara umum, semua koloni Sepanyol memanggil idea -idea Pencerahan dan Revolusi Perancis untuk membenarkan tindakan mereka.

Perkataan bertulis

Komunikasi bertulis (surat, edicts, gacets, risalah) dianggap sebagai bahagian penting dari mekanisme yang digunakan oleh koloni untuk menjadi bebas.

Walaupun hanya sektor elit Creole dan Semenanjung yang tahu bagaimana untuk membaca dan bahawa akhbar percetakan adalah terhad, ia menjadi pistol lain.

Oleh itu, realistik dan pemberontak menggunakan semua jenis tulisan untuk menyebarkan idea mereka, mengkritik pihak lain, dan meyakinkan rakyat. Di samping itu, tokoh politik dan seribu yang terkemuka menulis surat untuk menyampaikan strategi kepada sekutu mereka.

Antara lain, surat rahsia, yang sering ditulis dalam kod, dihantar di kalangan komander tentera untuk menyegerakkan pergerakan semasa perang. Sering kali, kad dihantar bolak -balik melalui utusan yang dipercayai.

Rujukan

1. Araya Pochet, C. (Sembilan-belas sembilan puluh lima). Sejarah Amerika dalam Perspektif Amerika Latin. San José de Costa Rica: Euned.
2. Gaffield, J. (2016). Deklarasi Kemerdekaan Haiti: Penciptaan, Konteks, dan Legacy. Virginia: University of Virginia Press.