Kajian deskriptif

Apa itu ulasan deskriptif?

A Kajian deskriptif Ia terdiri daripada teks pameran yang bertujuan untuk menggambarkan kerja atau acara. Ulasan biasanya digunakan dalam bidang akademik, kewartawanan dan sastera, dan umumnya dibentangkan dalam penerbitan berkala, seperti jurnal dan majalah budaya atau saintifik.

Dalam ulasan terdapat kiraan kandungan kerja. Kiraan ini merangkumi idea utama, tujuan, objektif dan elemen pelengkap yang lain. Terdapat pelbagai jenis ulasan; Dalam bidang kesusasteraan adalah ulasan mengenai novel atau karya sastera lain.

Dari genre kewartawanan, anda boleh membuat ulasan mengenai filem filem, drama atau pelbagai acara. Di ruang akademik, ulasan mengenai kerja penyelidikan atau buku teks adalah perkara biasa. Walau apa pun, kajian semula deskriptif mesti menawarkan panduan ringkas mengenai kandungan kerja atau penerbitan.

Walaupun bukan ringkasan, pengulas mesti mempunyai kapasiti untuk analisis dan sintesis. Di samping. Bagi gaya, mesti tepat, tangkas dan jelas.

Ciri -ciri ulasan deskriptif

Ditulis ringkas

Kajian deskriptif adalah tulisan ringkas yang membentangkan ciri -ciri yang berkaitan dengan karya saintifik atau sastera. Ia boleh dilakukan dari karya bertulis (novel, puisi, artikel khusus), visual (pawagam atau teater) atau muzik (kumpulan atau jurubahasa).

Memberi maklumat

Fungsi utamanya adalah untuk memberikan maklumat yang tepat, penting dan ringkas. Dengan cara ini, ia memudahkan pembaca memahami objek yang digariskan.

Struktur tertentu

Kajian deskriptif mempunyai struktur tertentu. Secara umum, semakan bermula dengan tajuk kerja dan fail teknikal atau tajuk pengenalan di mana data kerja ditentukan.

Bergantung pada sifat kerja ini, data berbeza -beza. Sebagai contoh, jika ia adalah bahan bibliografi, ia mungkin termasuk nama pengarang, editorial, bandar dan tahun edisi. Selanjutnya ringkasan pameran adalah kerja.

Penyesuaian bahasa

Kajian profesional dicirikan oleh kecukupan bahasa kepada penonton yang diarahkan. Mengambil kira ini, ia akan menjadi lebih khusus. Di samping itu, tema mereka beragam dan ditentukan oleh cara mereka diterbitkan.

Pemerhatian dalam ulasan mesti mengembangkan pengetahuan mengenai kerja yang dikaji semula. Penulis adalah pakar dalam bidang pengetahuan yang berbeza atau di media.

Struktur ulasan deskriptif

Kelayakan

Ulasan deskriptif bermula dengan tajuk kerja untuk dianalisis, serta fail teknikal jika berkenaan. Ini akan berbeza -beza bergantung pada permainan, kerana ia adalah permainan tidak akan mempunyai data yang sama seperti buku bersejarah.

Boleh melayani anda: José María Arguedas

Secara umum, tajuk itu termasuk nama karya dan pengarang. Fail teknikal menambah data lain seperti penerbitan atau tarikh editorial (dalam hal buku), pengeluar, pengarah (dalam hal permainan).

Ringkasan

Ringkasan Pameran Kerja juga dikenali sebagai Sinopsis, menjadi teks di mana ia berkembang dengan cara yang disintesis dari apa yang dilakukan oleh kerja dan bagaimana presedennya terkenal.

Sebagai contoh, jika klasik sastera dianalisis, anda boleh menerangkan apa buku dan kemasyhuran yang mendahului, menjadi fakta yang boleh menjadi penting bagi pembaca.

Pembangunan

Sinopsis lebih maju dan berhenti dalam beberapa butiran yang lebih menarik. Ini adalah bahagian paling penting dalam kajian deskriptif, kerana ia berfungsi untuk mendedahkan idea -idea utama yang dapat diperoleh dari pekerjaan.

Kesimpulan

Kesimpulannya digunakan untuk mensintesis semua perkara di atas dan bahawa mesej yang telah dihantar lebih jelas. Sebaliknya, dalam bahagian ini cadangan boleh dimasukkan.

Tandatangan

Bahagian di mana orang yang melakukan semakan deskriptif dan cara komunikasi dikenalpasti jika berkenaan. Mungkin termasuk latihan atau pengalaman akademik anda sebagai rangsangan bagi pembaca untuk mempercayai kriteria beliau. Di samping itu, pengulas boleh memasukkan beberapa kaedah hubungan seperti rangkaian sosial atau e -mel ke dialog dengan pembaca mereka.

Cara membuat ulasan deskriptif?

1. Perancangan

Langkah pertama merancang. Untuk ini, tujuan dan jenis penonton mesti ditentukan. Kemudian anda mesti membuat pendekatan pertama untuk kerja dan pilih maklumat utama.

Sangat penting untuk mengenal pasti pengarang objek yang digariskan dan mengumpul data yang berkaitan. Topik, idea utama dan tujuan kerja juga mesti ditentukan.

2. Organisasi idea

Maka idea mesti dianjurkan dan lanjutan semakan. Ini akan menyusun teks dengan cara yang logik dan koheren. Sebaik -baiknya, surat itu mesti mengikut urutan kerja.  

3. Pembangunan

Kemudian proses tekstualisasi bermula. Secara umum, tiga bahagian diiktiraf dalam kajian semula: Pengenalan, Pembangunan dan Kesimpulan.

Boleh melayani anda: Tirai Asap: Asal, Makna dan Contoh Penggunaan

Pengenalan termasuk memaklumkan pembaca mengenai objektif kajian semula; Pada masa ini semua butiran pengenalan objek yang akan ditinjau ditentukan. Kemudian kami meneruskan untuk menerangkan aspek yang paling penting dalam kerja. Untuk menutup, kesimpulan dibentangkan.

4. Ulang kaji

Akhirnya teks dikaji semula. Ini menunjukkan mengesahkan bahawa tujuan teks telah dipenuhi dan penonton sasaran disesuaikan. Aspek rasmi seperti menulis dan ejaan juga harus dikaji semula.

Perbezaan antara semakan deskriptif dan kritikal

Tujuan

Kajian dan pengkritik deskriptif berbeza, terutamanya, dengan tujuan. Yang pertama bertujuan untuk memaklumkan tentang kandungan kerja melalui penerangan objektif bahagiannya. Sebaliknya, kajian kritikal menawarkan tafsiran dan penilaian berdasarkan aspek utama dalam kerja yang dikaji semula.

Tujuan semakan kritikal adalah untuk memujuk pendapat pengulas mengenai objek semakan.

Organisasi maklumat

Organisasi maklumat dalam dua jenis ulasan mempunyai variasi yang kecil. Walaupun strukturnya sama (pengenalan, pembangunan dan kesimpulan), pengenalannya adalah tesis penulis (atau pendapat). Dalam kesimpulan penilaian ini disambung semula.

Bahasa

Bahasa, sumber dan nada ekspresif sangat berbeza. Dalam ulasan deskriptif, bahasa denotatif dan nada objektif adalah perkara biasa. Ulasan kritikal dicirikan oleh bahasa konotatif, di mana subjektiviti mendominasi. Itulah sebabnya kata sifat dan kata -kata yang layak berlimpah.

Yang mengatakan, adalah penting untuk menjelaskan bahawa kajian kritikal menggunakan keterangan. Tetapi juga, tinjauan deskriptif membayangkan beberapa kritikan, kerana aspek positif atau negatif tertentu mengenai orang lain dipilih.

Contoh ulasan deskriptif

Ulasan ringkas mengenai buku itu Abu Angela

Ashes Angela memberitahu memoir Frank McCourt, pengarangnya. Buku ini memenangi anugerah Biografi Pulitzer atau Autobiografi dari tahun 1997. Dia juga berhak mendapat tempat pertama dalam Hadiah Nasional untuk Lingkaran Pengkritik Buku dan Anugerah Boeke.

Novel ini memberitahu acara zaman kanak -kanak McCourt sebelum berpindah ke Amerika Syarikat ketika berusia 20 tahun. McCourt berkembang dalam kemiskinan bersama keluarganya di Ireland.

Ibunya, Angela, kehilangan banyak anak kerana pengguguran sukarela dan penyakit kanak -kanak, dan mengalami kemurungan yang teruk. Ayahnya mabuk yang kehilangan pekerjaan yang tidak terhitung jumlahnya dengan tidak mempersembahkan dirinya sendiri. Ini memelihara keluarga dalam kemiskinan.

Dalam memoirnya, McCourt menceritakan kisah tentang kerosakan zaman kanak -kanak yang diselaraskan dengan cerita kemiskinan yang dahsyat. Dari keluarga peminat Katolik Ireland, McCourt juga bercakap tentang rasa malu yang dirasakannya dengan mempunyai hubungan seksual pramatang.

Boleh melayani anda: Rafael Delgado: Biografi, Gaya, Bekerja

Pada permulaan Perang Dunia II, ayah McCourt berpindah ke England untuk bekerja. Selepas beberapa ketika dia berhenti menghubungi keluarga.

Buku McCourt adalah mengenai batasan yang dikenakan oleh kelas sosial, dan beberapa alasannya adalah rasa bersalah dan perasaan anti-Inggeris.

Ulasan ringkas mengenai buku itu Kebohongan yang diberitahu oleh guru saya

Tujuan penulisan ini adalah untuk menggambarkan buku Kebohongan yang diberitahu oleh guru saya ahli sosiologi James W. Loewen. Diterbitkan pada tahun 1995, teks itu memenangi anugerah buku Amerika pada tahun 1996, serta beberapa anugerah lain.

Objektif utama buku ini adalah untuk membongkar penggunaan buku teks di sekolah menengah dan universiti Amerika. Loewen meneroka isu -isu yang biasanya dilalui oleh buku sejarah.

Penulis memperdalam sisi watak -watak bersejarah yang baik dan buruk seperti Helen Keller, Woodrow Wilson dan Betsy Ross. Ia juga bercakap mengenai perkauman dan kepelbagaian lelaki kulit putih yang meluluskan kandungan buku.

Sebahagiannya, karya ini membuat kritikan yang kuat terhadap buku -buku yang ada. Penulis menyimpulkan bahawa buku teks menyebarkan pandangan Eurocentric mengenai sejarah Amerika Syarikat. Dia juga membuat naratif versinya mengenai sejarah Amerika.

Tema minat

Kajian Sastera.

Konsep Kajian.

Kajian Kritikal.

Kajian bermaklumat.

Rujukan

1. Moreno, f.; Marthe, n. dan rebolledo, l. Ke. (2010). Cara menulis teks akademik mengikut piawaian antarabangsa. Barranquilla: Edisi Uninorte.
2. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan dan Sukan [Sepanyol]. (2015). Perpustakaan Maya Redele No. 16. Sekretariat Agung Teknikal. Pusat Penerbitan.
3. Setia isida, r.; Barranco Ortega, p. Dan Flores Guajardo, m. (2016). Ungkapan lisan untuk tujuan tertentu. Monterrey: Editorial Digital Teknologi Monterrey.
4. Universiti Percuma [Colombia]. (s/f). Semakan. Diambil dari Unilibre.Edu.co.
5. ZUaste Lugo, r. M. (2007). Kajian Akademik. Dalam m. Yo. Gracida Juárez dan G. T. Martínez Monte (Penyelaras), Kerja Penulisan, ms 55-86. Cadangan didaktik untuk mengajar. Mexico d.F.: Unam.
6. Karang, d. (2016). Panduan untuk membuat ulasan deskriptif. Edisi pertama. Bogotá: Universidad El Bosque.
7. Garza Mercado, ke. (2009). Teknik Penyelidikan Manual untuk Sains Sosial dan Kemanusiaan. Mexico d.F.: Kolej Mexico.