Subjek lirik

Subjek lirik adalah makhluk yang dinyatakan dalam puisi lirik

Apakah subjek lirik?

Dia Subjek lirik Ia adalah makhluk yang dinyatakan dalam puisi lirik. Ini adalah penciptaan penyair, yang menggunakannya untuk menyatakannya semua perasaannya. Dalam keadaan ini, boleh dikatakan bahawa subjek lirik bertepatan dengan suara penyair. Dia juga dikenali sebagai lirik atau saya puitis.

Dalam pengertian ini, dia bertindak sebagai pengantara penyair. Dengan cara ini, ia menunjukkan perasaan, impian, keinginan, alasan dan pengalaman. Subjek lirik ini boleh menjadi watak mitologi, haiwan atau manusia, yang mempunyai suara yang tersendiri dan pada masa yang sama tidak.

Subjek lirik berkait rapat dengan puisi, dan oleh itu ia benar -benar subjektif. Hasratnya adalah untuk menyatakan dunia batinnya, tanpa mahu campur tangan atau mempengaruhi dunia luar.

Betul, ini membezakan subjek lirik dari subjek lain dengan pernyataan semasa dalam bahasa, yang bertujuan untuk berkomunikasi dan mempengaruhi dunia luaran.

Ciri -ciri subjek lirik

Topik peribadi

Subjek lirik dikandung untuk mengembangkan isu atau perasaan peribadi. Melalui ucapannya, melepaskan dunia dalaman penyair dan mendedahkan beban yang sensitif, melimpah.

Emosi yang diterangkan oleh subjek lirik adalah melampau. Di antara mereka, anda boleh menyebut cinta, benci, kematian atau kerugian yang mempengaruhi pengarang. Kadang -kadang, emosi lain juga diwakili, selagi mereka sengit (nostalgia, harapan, kesedihan, keyakinan, antara lain).

Subjektiviti

Dalam puisi, subjek lirik adalah subjektif. Tidak seperti cerita, puisi melukis dorongan dalaman penyair yang menjadi jurucakap puitis.

Subjektiviti ini dinyatakan dengan penggunaan kata nama abstrak. Di antara mereka, anda boleh menyerlahkan kerinduan, kesedihan, kebahagiaan dan kesenangan, antara lain.

Realiti jauh

Walaupun benar bahawa puisi lirik adalah mengenai realiti tuduhan emosi penulis, ia tetap jauh dari fakta duniawi.

Boleh melayani anda: maya teater

Oleh sebab itu, subjek lirik tidak menangani penerangan persekitaran. Dalam kes -kes di mana dia terpaksa berbuat demikian, dia hanya melakukannya untuk memberikan rangka kerja rujukan kepada perasaan yang ia hantar.

Masa

Subjek lirik selalu dinyatakan pada orang pertama. Subjek fiksyen ini meletakkan tumpuan diskursifnya yang lain di mana beban emosinya dari pembuangan penulis. Bahagian luar mempengaruhi hanya untuk menonjolkan diri anda lirik.

Oleh itu, ini diterjemahkan ke dalam "Mono-Center". Ini bermaksud bahawa semua bahan semantik tertumpu di sekitar orang yang sama, penerbit (subjek lirik). Semua kuasa kerja itu, pada dasarnya, dalam kehamilan diri pembesar suara yang unik itu.

Contoh subjek lirik

Kemudian ekstrak puisi oleh Rafael Alberti Merello (1902-1999), seorang penyair Sepanyol milik kumpulan yang dikenali sebagai "Generasi 27". Kemudian, analisis kecil subjek lirik akan dilakukan.

Balada Basikal

"Pada usia lima puluh hari ini, saya mempunyai basikal.

Banyak yang mempunyai kapal layar

Dan banyak lagi kereta

Dan ada banyak yang juga mempunyai kapal terbang.

Tapi saya,

Selama lima puluh tahun saya, saya hanya mempunyai satu basikal.

Saya telah menulis dan menerbitkan ayat yang tidak terhitung jumlahnya.

Hampir semua orang bercakap mengenai laut

Dan juga hutan, malaikat dan dataran.

Saya telah menyanyikan peperangan yang dibenarkan,

Keamanan dan Revolusi.

Sekarang saya tidak lebih daripada yang dibuang.

Dan beribu -ribu kilometer dari negara saya yang indah,

Dengan paip melengkung di antara bibir,

Buku kecil daun putih dan pensil

Saya menjalankan basikal saya melalui hutan bandar,

Untuk jalan yang bising dan jalan berturap

Dan saya selalu berhenti dengan sungai,

Mari lihat bagaimana petang tidur dan malam

Bintang pertama hilang ke air ... "

Analisis subjek lirik

Dalam puisi ini, subjek lirik atau puitis yang disebut oleh penyair Alberti adalah seorang lelaki yang berusia 50 tahun mengambil stok hidupnya. 

Puisi bermula perbandingan membangunkan perbezaan antara apa yang ada pada diri puitis dan yang lain. Objek perbandingan berkaitan dengan cara pergerakan.

Ia boleh melayani anda: Keluarga leksikal Flor

Khususnya, basikal menjadi simbol yang rendah hati dari apa yang saya capai dalam kehidupan yang bertentangan dengan apa yang ditawarkan oleh masyarakat pengguna dengan kuasa besar (kapal layar, kereta, kapal terbang).    

Subjek lirik merujuk kepada ketiga -tiga objek ini kerana mereka secara semantik mewakili kemungkinan perjalanan dengan cara apa pun. Sementara, terhad oleh basikal yang rendah hati, anda hanya boleh melakukannya dengan tanah dan dengan batasan yang hebat. Walau bagaimanapun, dengan menambahkan frasa "dengan sayap" ia memberi anda kemungkinan metafora terbang dengan cara lain.

Sebaliknya, pada saat puisi tertentu, lirik diri menjadi autobiografi, merujuk kepada karya penyair sendiri.

Oleh itu, ia merujuk kepada puisi mereka yang bercakap tentang laut ("Sailor on Land", 1925) dan Los Angeles ("Mengenai Los Angeles", 1929). Dan merujuk kepada pengasingannya selepas Perang Saudara.

Epitaph

"Ketinggian sederhana,

Dengan suara atau nipis atau tebal,

Anak sulung Profesor Utama

Dan bilik belakang;

Kurus dengan kelahiran

Walaupun taat meja yang baik;

Pipi squalid

Dan telinga yang agak banyak;

Dengan wajah persegi

Di mana mata dibuka dengan adil

Dan hidung peninju mulatto

Rendah ke mulut idola aztec

-Semua ini dimandikan

Untuk cahaya antara ironis dan kekeliruan-

Tidak begitu siap atau bodoh lelongan

Saya adalah apa yang saya ada: campuran

Cuka dan makan minyak

Sosej malaikat dan binatang!"

Analisis subjek lirik

Kadang -kadang, subjek lirik merangkumi orang penyair untuk menggariskan situasi autobiografi. Ini adalah kes puisi Epitaph penyair Chile Nicanor Parra (1914-2018).

Dalam serpihan, diperhatikan bahawa subjek lirik dikelirukan dengan penulis untuk membentangkan diri sendiri. Sentiasa dalam nada ironis, ia menawarkan sisi lucu yang menyumbang untuk mewujudkan suasana kedekatan, kebiasaan. Nada ini mula hilang apabila puisi berkembang, menjadi serius dan mendalam dalam ayat -ayat akhir.  

Boleh melayani anda: Membaca refleksif

Diri ini mengakibatkan penerangan fizikal, banyak daripada mereka dibesar -besarkan. Akhirnya, subjek lirikal menyelesaikan keadaan dengan menerima keadaan manusia penyair. 

Contoh mudah lain

Rhyme LX

Dari penyair Sepanyol romantis Gustavo Adolfo Bécquer, dalam sajak ini, anda dapat merasakan kesepian yang mendalam yang menghilangkan penyair:

"Kehidupan saya adalah padang pasir:
Bunga yang tersentuh;
Itu di jalan maut saya,
Seseorang menyemai kejahatan
Jadi saya mengumpulnya ".

Elegy, serpihan

Dari Miguel Hernández Sepanyol, adalah puisi yang didedikasikan untuk kematian rakan yang sangat sayang. Dalam puisi kekeliruan antara diri lirik dan penyair diperhatikan:

"Saya mahu menangis tukang kebun
Tanah yang anda harapkan dan stercolas,
Pasangan jiwa begitu awal

(...)

Saya akan memberi hati anda untuk makanan.
Begitu banyak kesakitan dikelompokkan ke sisi saya
Itu dengan menyakiti saya untuk nafas. Sapu keras, pukulan beku,
Kapak yang tidak kelihatan dan pembunuhan,
Tekanan kejam telah mengetuk anda. Tidak ada lanjutan yang lebih besar daripada luka saya,
Saya menangis kemalangan saya dan setnya,
Dan saya merasakan lebih banyak kematian anda daripada hidup saya ".

Sepanyol di hati, serpihan

Dalam puisi ini oleh Chile Pablo Neruda, penyair meniru dengan diri liriknya:

"Saya akan memberitahu anda semua yang berlaku kepada saya.

Saya tinggal di kawasan kejiranan di Madrid, dengan loceng, dengan jam, dengan pokok. Dari sana, wajah kering Castilla dilihat seperti lautan kulit. Rumah saya dipanggil La Casa de Las Flores, kerana di mana -mana geranium meletup: ia adalah rumah yang indah dengan anjing dan kecil. Raúl, anda ingat? Anda ingat, Rafael? Federico, anda ingat di bawah bumi, anda ingat rumah saya dengan balkoni di mana bunga bulan Jun tenggelam bunga di mulut anda? Abang abang!"

Rujukan

1. Definisi (s/f). Definisi subjek lirik. Diambil dari definisi.daripada/subjek-liri.
2. Sánchez Torres, L. Puisi di Cermin Puisi: Amalan Metapoetik dalam Puisi Sepanyol pada abad kedua puluh. Oviedo: Universiti Oviedo.
3. Universiti Autonomi Negara Mexico (S/F). Saya puitis. Diambil dari portalademik.CCH.Unam.mx.