Kesahan dalaman Bagaimana ia dicapai, ancaman, contoh

The Kesahan dalaman Ini adalah konsep asas untuk metodologi penyelidikan, kerana ia menentukan tahap kebolehpercayaan eksperimen dan tafsiran yang diekstrak dari mereka.

Proses penyelidikan eksperimen memerlukan kawalan yang ketat terhadap semua faktor yang mempengaruhi supaya dapat memiliki kesahihan dalaman. Apabila kita bercakap tentang kawalan, kita merujuk kepada pengetahuan yang tepat tentang hubungan antara pembolehubah bebas dan bergantung dan bagaimana ia mempengaruhi satu sama lain untuk menentukan hasilnya.

Kesahan dalaman menjamin kebolehpercayaan dalam penyelidikan. Sumber: Pixabay.com

Iaitu, kawalan membolehkan kita mengenal pasti kausalitas perubahan yang berlaku dalam pemboleh ubah percubaan.

Untuk mencapai matlamat ini, harus dielakkan bahawa pembolehubah lain yang tidak terpakai dalam hipotesis yang diuji campur tangan dalam perubahan pembolehubah bergantung; Hanya dengan cara ini akan diketahui jika pembolehubah bebas mempengaruhi mereka.

Untuk mencapai kesahan dalaman, perlu.

[TOC]

Bagaimana kesahan dalaman dicapai

Untuk mencapai kawalan - dan oleh itu, kesahihan dalaman percubaan - perkara pertama yang perlu dipertimbangkan ialah sekurang -kurangnya dua kumpulan perbandingan eksperimen mesti diambil. 

Sekiranya berpengalaman dengan satu kumpulan, mustahil untuk mengetahui jika tidak ada faktor pengaruh lain di luar pemboleh ubah bebas yang dimanipulasi. Sebagai contoh, untuk mengetahui sama ada baja berkuatkuasa pada pertumbuhan tumbuhan, tumbuhan yang dirawat mesti dibandingkan dengan yang lain yang belum.

Boleh melayani anda: demigran

Di samping.

Jika diketahui bahawa kumpulan kawalan adalah sama dalam segala -galanya tetapi dalam cara mereka terdedah kepada pembolehubah bebas, perubahan yang menderita dalam eksperimen mesti dikaitkan dengan pembolehubah ini; iaitu, diketahui bahawa pembolehubah bergantung disebabkan oleh orang bebas.

Ancaman terhadap kesahihan dalaman

Sumber pembatalan dalaman yang mungkin adalah penjelasan luaran kepada pembolehubah yang dipertimbangkan dalam eksperimen dan yang mengancam kebolehpercayaan kesimpulan yang dicapai oleh siasatan.

Gangguan oleh faktor luaran

Ancaman hebat pertama adalah bahawa beberapa peserta atau objek pengajian mengalami beberapa peristiwa di luar pengalaman orang lain semasa ujian. Ini akan menghapuskan kesetaraan kumpulan eksperimen dan kawalan.

Oleh itu, saintis mesti memastikan bahawa setiap objek kajian mengalami peristiwa yang sama.

Instrumentasi

Satu lagi ancaman untuk kesahan dalaman ialah ketidakstabilan instrumen pengukuran hasil.

Untuk mengelakkan ini daripada mempengaruhi eksperimen, perlu.

Ia juga perlu diingat bahawa instrumen pengukuran mestilah sama bagi setiap kumpulan eksperimen.

Suasana eksperimen

Selain dari instrumen pengukuran, persekitaran eksperimen juga harus diambil kira. Ini mesti dikawal dan mesti memastikan bahawa semua objek pengajian, eksperimen dan kawalan, berada di bawah keadaan yang sama.

Boleh melayani anda: agama dunia dengan lebih banyak pengikut

Faktor manusia

Ia mesti disahkan bahawa pada masa memulakan eksperimen, semua peserta atau objek kajian menunjukkan data normal mengenai pembolehubah langkah, yang tidak menyeberang proses yang mengubah penilaian sebenar watak -watak yang dikaji.

Satu lagi ancaman yang mungkin ialah subjek kajian mengganggu penyelidikan yang meninggalkannya di tengah -tengah proses. Untuk menyelesaikan kesulitan ini, perlu menggantikan subjek dengan yang serupa.

Faktor manusia dalam proses penyelidikan eksperimen adalah salah satu yang paling tidak stabil. Penyelidik mesti cuba mengekalkan subjek kajian yang termotivasi oleh pampasan sehingga sejauh mungkin subjek adalah sama dari awal hingga akhir penyiasatan.

Sekiranya subjek yang dikaji adalah manusia, perlu berhati -hati bahawa mereka tidak berkomunikasi antara satu sama lain, kerana maklumat yang dapat mereka kongsi di sekitar pembolehubah yang berbeza yang mereka alami dapat mempengaruhi perkembangan penyelidikan semulajadi.

Faktor manusia lain yang perlu diambil kira (selain sikap subjek pengajian) adalah sikap penyelidik sendiri. Ini pada setiap masa mesti mencari objektiviti, berkelakuan dengan cara yang sama dan melaksanakan prosedur yang sama dengan semua subjek dan objek pengajian.

Contoh kesahihan dalaman

Contoh 1

Katakan anda ingin menyiasat kesan iklan televisyen mengenai kecenderungan pengguna untuk memperoleh produk yang dipublikasikan.

Untuk melakukan eksperimen yang sah dalam kes ini, terdapat sekurang -kurangnya dua kumpulan: satu yang telah melihat iklan dan yang lain yang belum melihatnya.

Di samping itu, pembolehubah luaran harus dikawal. Mungkin ada beberapa subjek kajian yang telah mendengar produk melalui rakan -rakan mereka atau bahawa mereka telah mencubanya dan, oleh itu, mereka tahu ciri -ciri dan kualiti mereka.

Ia dapat melayani anda: budaya hegemoni atau hegemoni budaya: konsep dan contoh

Ini adalah aspek yang akan menjejaskan persepsi pengguna berkenaan dengan produk dan tidak ada kaitan dengan pembolehubah bebas yang dikaji: pendedahan komersial. Atas sebab ini, yang ideal adalah memilih subjek kajian yang belum terdedah kepada pembolehubah ini.

Contoh 2

Contoh lain boleh menjadi penyiasatan terhadap pengaruh kaedah pedagogi dalam proses pembelajaran.

Untuk kajian sedemikian, kesetaraan subjek kajian sangat penting, baik dalam kumpulan eksperimen dan kumpulan kawalan, seperti pembolehubah seperti perbezaan dalam keupayaan intelektual peserta dapat dibentangkan.

Sebelum menjalankan eksperimen, kemungkinan perbezaan yang berlebihan dari segi pengaturan subjek untuk pembelajaran harus diketepikan; Jika tidak, kajian itu tidak mempunyai kesahihan dalaman.

Rujukan

1. "Kestabilan" (s.F.) Dalam kawalan Infas. Diperoleh pada 11 Julai 2019 dari Kawalan Infas: Infas.com.ar
2. "Kesahan dalaman" (s.F.) Di Indiana. Diperoleh pada 11 Julai 2019 dari Indiana: Indiana.Edu
3. Baptista, ms., Fernández, c. & Hernández Sampieri, r. "Metodologi Penyelidikan" (2014). Mexico d.F.: McGraw-Hill/Inter-American
4. Cepeda, m. Dan Quezada, m. "Reka bentuk penyelidikan, kesahan dalaman dan kesahan luaran" (26 Mac 2016) di SlideShare. Diperoleh pada 11 Julai 2019 dari Slideshare: Ia adalah.Slideshare.jaring
5. Cancic, a. "Memahami Kesahan Dalaman dan Luaran" (20 Jun, 2019) di Vrywell. Diperoleh pada 11 Julai 2019 dari Vrywellmind: Varywellmind.com