Cyberbullying

Cyberbullying
Cyberbullying adalah kerosakan atau gangguan yang dilakukan melalui Internet, di rangkaian sosial

Apa itu cyberbullying?

Dia cyberbullying o Gangguan maya adalah tindakan yang agresif dan disengajakan, dilakukan berulang kali melalui hubungan elektronik oleh kumpulan atau individu terhadap mangsa yang tidak dapat mempertahankan dirinya dengan mudah.

Ia adalah tindakan berulang -ulang untuk mengganggu, menyerang dan merosakkan orang lain melalui media telematik: Internet, telefon bimbit, dll. Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, ada.

Dalam cyberbullying, kanak -kanak dan remaja menggunakan internet dan platform mereka untuk mengganggu, menarik atau psikologi menyerang orang lain dengan kebebasan yang jelas dan sedikit kawalan. 

Harus diingat bahawa apabila kita bercakap tentang cyberbullying, kita merujuk kepada penyalahgunaan yang dibuat antara sama, iaitu tindakan merosakkan bahawa seorang anak atau remaja melakukan kepada anak lain atau remaja yang sama usia (atau serupa).

Punca cyberbullying

Boom dari rangkaian sosial dan internet

Rangkaian sosial seperti Facebook, Twitter, Instagram, aplikasi pemesej.

Walau bagaimanapun, mereka juga mengasingkan kita dari dunia nyata.

Akses oleh kanak -kanak dan remaja

Dunia maya sangat penting apabila kanak -kanak dan remaja menggunakannya, kerana mereka mengakses secara langsung dan autonomi (berkali -kali tanpa pengawasan ibu bapa mereka) ke dunia yang sangat sukar untuk dikawal.

Kekurangan kawalan ibu bapa dan guru

Ibu bapa dan guru adalah tokoh kuasa kanak -kanak dan remaja dan dinasihatkan bahawa mereka mempunyai kawalan ke atas aktiviti yang dilakukan oleh anak -anak/pelajar mereka di Internet. Apabila terdapat kekurangan kawalan, tindakan keganasan ini lebih cenderung muncul.

Kekurangan Pendidikan dalam Nilai

Jelas sekali, apabila kanak -kanak atau remaja mempunyai nilai penghormatan, toleransi dan kebaikan, dia tidak akan mempunyai tingkah laku keganasan seperti cyberbullying terhadap rakan atau kenalan.

Boleh melayani anda: frasa terbaik satu bahagian

Bagaimana nyata cyberbullying? Contoh

Contoh cyberbullying biasa disebutkan di bawah:

  • Menerbitkan dan berkongsi dengan kandungan profil awam yang boleh membahayakan, memalukan atau memalukan orang itu. Kandungan boleh menjadi imej sebenar atau campur tangan, data peribadi, pendapat, ungkapan, dll.
  • Menggantikan mangsa di laman web atau rangkaian sosial, membuat profil palsu dengan nama dan gambar orang itu. Profil biasanya diedit dengan kandungan negatif atau memalukan, seperti dalam kes sebelumnya, memalukan atau marah mangsa.
  • Gunakan profil seperti yang diterangkan di atas untuk menambahkannya ke laman web untuk ejekan atau cemuhan. Contoh kebiasaan biasanya memberi profil tinggi mangsa di laman web di mana ia adalah mengenai pengundian kepada anak perempuan, anak perempuan, itik, dll. Selanjutnya, profil itu didedahkan dengan tujuan melihatnya sebanyak mungkin orang.
  • Gunakan profil palsu mangsa untuk menulis pada orang pertama sebagai pengakuan mengenai peristiwa tertentu, selalu dengan ucapan yang memalukan. Tema biasanya seksual, peribadi, anekdot satir, dll.
  • Melalui mangsa di forum atau sembang, menyatakan diri mereka dengan cara yang agresif atau provokatif, dengan tujuan untuk mewujudkan konflik dengan orang sehingga mereka, kemudiannya, merekrut tingkah laku mereka kepada mangsa (bukan penguntit, yang tidak menunjukkan identitinya).
  • "Hack" kunci akses e -mel atau rangkaian sosial mangsa untuk membaca mesej mereka, melanggar keintiman mereka, membuat konflik dengan kenalan mereka dan menukar kata laluan supaya mangsa tidak dapat mengakses akaun mereka sendiri.
  • Menyebabkan mangsa di laman web yang menggunakan dan mengandungi moderator (sembang, forum, permainan dalam talian), untuk mendapatkannya untuk bertindak balas dengan ganas, dan kemudian mengutuk reaksi mereka untuk dikecualikan atau diusir.
  • Daftar alamat e -mel mangsa di laman web yang tidak menyenangkan atau tidak suka sehingga dia menerima "spam" melalui suratnya.
  • Beredar melalui khabar angin rangkaian mengenai tingkah laku atau tindakan mangsa yang boleh dicela, sehingga bulatan sosial mereka membacanya, mencipta dan menjalankan bentuk tindakan balas atau gangguan mereka sendiri. Dengan cara ini, Stalker mendapat orang lain di luar cyberbullying untuk mencela atau mengganggu mangsa.
  • Bercakap dengan mangsa secara langsung melalui sembang atau aplikasi mel segera seperti WhatsApp, menghantar mesej yang mengancam, berulang -ulang dan kerap, dengan tujuan mengganggu atau menakut -nakutkannya.
Ia boleh melayani anda: 20 ubat rumah untuk menurunkan gula (semula jadi)

Akibat cyberbullying

Cyberbullying mempunyai kesan negatif bagi semua yang terlibat (penceroboh, mangsa dan pemerhati), walaupun secara logiknya, mereka yang meninggalkan penganggur yang lebih buruk adalah mangsa adalah mangsa.

Melalui kajian yang berbeza, telah ditunjukkan bahawa cyberbullying menyebabkan kesan yang sama seperti buli tradisional, dan hakikat bahawa pencerobohan adalah maya dan tidak secara langsung atau fizikal, tidak menjadi kesan perlindungan terhadap mangsa.

Sebaliknya, penghinaan tidak berakhir dengan ruang masa atau sekolah, ia berterusan, sepanjang masa, dan di dalam rumah.

Akibat yang telah ditunjukkan hari ini mengenai cyberbullying adalah seperti berikut:

  • Mangsa cyberbullying lebih cenderung mengalami gejala kemurungan dan kecemasan, masalah tingkah laku dan penyesuaian sosial, dan penggunaan dadah.
  • Mereka mengurangkan diri mereka sendiri dan keyakinan diri, hasil akademik mereka bertambah buruk dan hubungan sosial mereka menurun.
  • Banyak mangsa cyberbullying boleh menjadi penguntit.
  • Cyberbullying menghasilkan perasaan kemarahan, kemarahan, kesedihan, kekecewaan dan ketidakberdayaan pada mangsa.
  • Cyber-usia biasanya mempunyai lebih banyak kebarangkalian pemotongan moral, kekurangan empati, keperibadian dan tingkah laku antisosial, ketidakhadiran sekolah, penggunaan dadah dan tingkah laku jenayah.

Apa yang harus anda lakukan sekiranya anda kecil?

Untuk mencegah dan menguruskan cyberbullying:

- Berhati -hati dengan data, gambar dan maklumat peribadi yang anda masukkan ke dalam rangkaian. Cubalah maklumat ini hanya tersedia untuk kenalan anda.

- Berhati -hati kerana anda mendedahkan dalam sembang atau forum awam, tidak pernah perkadaran maklumat mengenai anda, anda tidak tahu siapa yang ada di sisi lain skrin.

- Jangan bertindak balas terhadap provokasi dalam talian, terutamanya jika anda tidak tahu provokatif.

Boleh melayani anda: seni

- Apabila anda dilecehkan, lebih baik anda menyimpan ujian cyberbullying (mesej, gambar, dll.), matikan komputer atau mudah alih dan berunding dengan orang dewasa.

Apa yang harus dilakukan oleh orang dewasa?

Untuk menyelesaikan masalah cyberbullying, penting:

- Menghantar keyakinan kepada kanak -kanak supaya jika anda mempunyai masalah seperti ini, jangan teragak -agak untuk pergi kepada anda, jika anda cuba menyelesaikannya sendiri.

- Apabila anda dimaklumkan, balas dengan tenang dan ketenangan, menyokong anak dan memberitahu anda bahawa anda akan membantu anda menyelesaikannya.

- Tanya mengenai masalah yang dipersoalkan, dan memberi perhatian kepada graviti. Sekiranya penyerang mempunyai data peribadi, seperti domisili atau sekolah, dan keganasan gangguan tinggi, ia tidak akan pergi ke polis.

- Sekiranya cyberbullying kurang serius, ia membantu anak anda menghapuskan akaun internet mereka dan memadam semua data mereka di rangkaian supaya penyerang tidak dapat menghubunginya lagi.

- Sekiranya penyokong siber adalah rakan kongsi mangsa, dia pergi ke orang dewasa di lapangannya untuk membantu anda menyelesaikannya (guru pusat, ibu bapa atau saudara-mara penyerang, dll.).

Rujukan

  1. Hernández Prados, m. Ke.; Solano Fernández, m. Yo. (2005). Keselamatan anak -anak di internet. ICT dan Pendidikan Persidangan Kebangsaan Minit II. Ticemur.
  2. Mora Merchán, JA (2008). Cyberbullying: Cabaran baru untuk kewujudan bersama di sekolah kami. Maklumat psikologi.
  3. Ortega R, Sánchez V dan Menesini E (2002). Keganasan yang sama dan pemotongan moral: Analisis Transkultural. Psikothema.
  4. Tokunaga RS (2010). Mengikuti anda dari Sekolah: Kajian Kritikal dan Sintesis Penyelidikan mengenai Mangsa Cyberbullying. Komputer dalam tingkah laku manusia.