Cara memulakan kesimpulan 30 frasa dan contoh

Cara memulakan kesimpulan 30 frasa dan contoh

Memulakan kesimpulan sering menimbulkan masalah di kalangan pelajar ketika mereka menulis laporan mereka. Kesimpulannya adalah sebahagian daripada laporan, tesis, penyelidikan, dll., di mana titik -titik yang ditangani diringkaskan dan di mana skop kajian ditubuhkan, menentukan dalam beberapa cara kedudukan penulis.

Ini adalah penutupan sesuatu isu, dan oleh itu, ia adalah bahagian terakhir disertasi, esei, artikel, dll. Dari kesimpulan, diharapkan dapat menjelaskan apa yang telah dibincangkan sepanjang teks dan ia akan merekodkan hasilnya (contohnya, dalam penyelidikan saintifik), serta menimbulkan persoalan atau jalan baru untuk diikuti.

Kesimpulannya adalah penutupan karya bertulis

Ia bukanlah ringkasan apa yang telah ditulis, tetapi untuk menunjukkan item yang dibangunkan dalam siasatan dan menekankan hasil (atau ketiadaannya, bergantung kepada watak dan jenis penyelidikan).

Tidak juga ruang pendapat, walaupun dengan cara sudut pandangan kerja dipertahankan. Ini mengenai mendedahkan hasil kerja penyelidikan secepat mungkin.

Seperti yang kita tahu bahawa ia boleh menjadi sakit kepala yang sebenar bagi ramai pelajar, kami membentangkan satu siri frasa yang akan menjadi contoh untuk memulakan kesimpulan, sama ada untuk ujian, penyelidikan, wawancara, tesis, monograf, laporan, dll.

Contoh frasa untuk memulakan kesimpulan

  1. Semua di atas Ia mengikuti bahawa penyelidikan mesti disambung semula oleh profesional lain.
  2. Kesimpulannya, Kajian ini bertepatan dengan penulis mengenai penyebab masalah, tetapi tidak berkaitan dengan penyelesaian.
  3. Ringkasnya, Kami percaya bahawa potensi dadah yang dikaji akan menguntungkan untuk pembasmian malaria.
  4. okey Dengan objektif yang ditetapkan, kajian telah berjaya.
  5. Mari kita setuju Dengan prinsip etika yang terdedah tetapi tidak dengan bentuk hukuman.
  6. Berakhir, Sumbangan yang dibuat oleh kajian tidak mencukupi.
  7. Dalam analisis, Kita dapat menjelaskan dua aspek yang mungkin: satu saintis dan satu lagi bersejarah.
  8. Di atas Ia membawa kita untuk berfikir bahawa lebih banyak penyelidikan diperlukan untuk mendapatkan data yang muktamad.
  9. Oleh itu, Hubungan antara penyakit dan keadaan ekonomi telah ditubuhkan.
  10. Berdasarkan apa yang dipelajari, Sekarang kita tahu bahawa objektif mesti diubah.
  11. meringkaskan, Semua orang dapat belajar dari kesukaran.
  12. Akhirnya, Harus diingat bahawa Aristotle adalah murid Plato, yang menyokong tesis kami.
  13. Menunjuk, Kami tidak bersetuju dengan premis yang terdedah kepada permulaan kajian.
  14. Kesimpulannya, Kita akan mengatakan bahawa alam semesta dalam pengembangan berterusan.
  15. Oleh itu, Kesia -siaan mereka yang menentang kemajuan dibuktikan.
  16. Membaca item Ia membawa kita untuk berfikir bahawa tingkah laku yang melampau pada akhirnya berbeza dari mata wang yang sama.
  17. Siasatan menunjukkan Itu hanya seperempat penduduk bandar dijangkiti virus.
  18. Untuk semua perkara di atas, Kami menyimpulkan bahawa kadar gluten yang tinggi dalam gandum boleh berbahaya bagi orang yang mengalami sindrom kolon yang marah.
  19. Kesimpulan menunjukkan Keperluan untuk kajian yang lebih lengkap.
  20. Walaupun Premis yang dibangkitkan, kami percaya bahawa perubahan dasar adalah mungkin.
  21. Mengenai perkara di atas Sepanjang tesis, kami bersetuju untuk membezakan beberapa peringkat dalam pertumbuhan tumbuhan.
  22. Sebagai renungan terakhir, Kami berfikir bahawa wanita dan lelaki mesti mempunyai hak yang sama untuk undang -undang.
  23. Akhirnya, Harus diingat bahawa komuniti bersetuju untuk menerima rancangan pengembangan hospital.
  24. Sekitar subjek yang menduduki kami sepanjang esei, kami menjelaskan bahawa kedudukan kami adalah baik.
  25. Kembali ke idea yang terdedah, Kami menekankan keperluan pendidikan bebas prejudis.
  26. Memandangkan pelbagai teori terdedah, Kita mesti menyimpulkan bahawa kita menerima yang pertama.
  27. Kami sampai ke kesimpulan bahawa kedua -dua kanak -kanak perempuan dan kanak -kanak lelaki dapat membentangkan ciri -ciri pelbagai kecerdasan.
  28. Analisis statistik Mereka mencadangkan pertumbuhan keganasan eksponen di bandar -bandar.
  29. Dari semua yang diperdebatkan, Dikatakan bahawa Flaubert adalah salah seorang penulis realistik Perancis yang paling penting pada abad kesembilan belas.
  30. Bukti mencadangkan bahawa tidak ada perbezaan besar antara otak lelaki dan wanita.
Dapat melayani anda: genre sastera kebangkitanKesimpulannya sering mengandungi statistik dan data yang mesti dianalisis

Contoh kesimpulan

Kesimpulan esei

  • Pada ketika ini, tidak dapat dielakkan untuk berfikir bahawa dalam menghadapi generasi akan datang, kita mempunyai tanggungjawab untuk menjaga alam sekitar, jika tidak, teks sekarang akan menjadi nubuatan.
  • Kami menyimpulkan bahawa kita perlu mendidik anak -anak, belia dan orang dewasa dalam kepekaan terhadap alam semula jadi.
  • Oleh kerana di atas, lebih daripada covid-19, penjajahan sosial telah menjejaskan orang dalam dimensi yang hanya pada masa akan datang kita boleh menentukur.
  • Recapitulating, pandemik abad ke -21 tidak begitu mematikan sebagai wabak hitam abad keempat belas.
  • Pemanasan global, ringkasnya, merosot kualiti hidup semua makhluk hidup dan meningkatkan kehilangan spesies.

Kesimpulan monograf

  • Hasrat kami dalam membangunkan penyelidikan ini adalah untuk menunjukkan bahawa selama 150 tahun proses perindustrian yang terakhir, pencemaran global telah mencapai tahap yang tidak pernah dilihat sebelumnya, seperti yang telah kami nyatakan dalam objektif monograf kami.
  • Sepanjang kerja kita telah melihat bahawa covid-19 mempunyai tingkah laku yang lebih agresif dalam fasa pertama penularan.
  • Mengambil kira cadangan yang dicadangkan, dapat disimpulkan bahawa jika anda dipraktikkan secepat mungkin, pemanasan global dapat dikurangkan dalam dekad yang akan datang.

Kesimpulan wawancara

  • Seperti yang kita lihat, yang ditemuduga kami percaya bahawa pencemaran global boleh menjadi masalah sebenar jika tidak diserang dari sekarang.
  • S: Kesimpulannya, apa yang akan anda menasihatkan kerajaan mengenai isu pencemaran dunia?
  • J: Saya akan mengesyorkan membuat kempen besar -besaran di sekolah mengenai bahaya pencemaran.
Boleh melayani anda: 6 puisi dari 8 stanza

Kesimpulan penyelidikan saintifik

  • Menurut kajian ini, semuanya menunjukkan bahawa Nanorobot MHY567 boleh sangat berguna untuk perairan perairan dalam masa rekod.
  • Keputusan awal yang diperoleh membolehkan untuk mengesahkan bahawa ubat hipersoeksil menghapuskan gejala pneumonia pada pesakit dengan covid-19.
  • Seperti yang dilihat dalam siasatan ini, tahap tinggi CO₂ di atmosfera (415 bahagian per juta, menurut Institut Oceanography Amerika Syarikat) sangat memberi kesan kepada planet ini kerana mereka mengumpul tenaga solar lebih cepat daripada yang memancarkan.

Kesimpulan Tesis

  • Matlamat kajian ini adalah untuk menyerlahkan bahawa tindakan kecil (seperti menutup paip sementara hidangan retak) dapat membantu mengurangkan tahap pencemaran.
  • Menurut objektif yang ditetapkan, kita dapat menyimpulkan bahawa dalam isu covid-19, ia masih akan meluangkan sedikit masa untuk memahami implikasi ekonomi, sosial dan kesihatan.
  • Semua perkara di atas menetapkan kesimpulan yang logik: penduduk dunia tidak dapat dikemukakan kepada pengasingan mutlak.
  • Menurut pengukuran yang dijalankan dalam siasatan sekarang, kita dapat menyimpulkan bahawa tahap Co₂ di atmosfera telah meningkat lebih dari 100% dalam 150 tahun yang lalu.

Kesimpulan wawancara

  • S: Akhirnya, apa yang anda fikir perlu untuk mengurangkan kesan Covid-19? J: Secara semulajadi mendedahkan penduduk kepada jangkitan umum untuk mewujudkan antibodi.
  • Oleh itu, wakil organisasi meteorologi dunia menonjolkan akibat bencana bagi planet ini untuk tidak mengurangkan tahap CO₂.
  • Untuk menyelesaikan wawancara ini, saya ingin menekankan pentingnya memberi tumpuan kepada mencari alternatif yang bersih untuk menjana tenaga.
Ia boleh melayani anda: Greguerías: Asal, Ciri dan Contoh

Tema minat

Cara membuat kesimpulan.

Cara membuat esei.

Rujukan

  1. Oliver, ms. (2013). Menulis anda. Diambil dari Akademi.Edu.
  2. Makar, g., Foltz, c., Lendner, m., Vaccaro, a.R. (2018). Cara Menulis Bahagian Perbincangan dan Kesimpulan yang Berkesan. Diambil dari jurnal.lww.com.
  3. Cara Mengulas Kesimpulan (2020). Diambil dari komunikasi.UC.Cl.
  4. Model kesimpulan untuk monograf (2020). Diambil dari blog.Pucp.Edu.PE.