Asal ucapan saintifik, ciri, jenis dan contoh

Asal ucapan saintifik, ciri, jenis dan contoh

Dia ucapan saintifik Ini adalah cara untuk menyatakan dirinya untuk menyampaikan maklumat saintifik, terutama dengan bahasa teknikal. Teks ini menangani konsep yang berkaitan dengan teori, eksperimen dan penyelidikan yang mempunyai kelulusan, pengesahan dan kebenaran.

Wacana saintifik mempunyai ciri -ciri utama objektiviti, ketepatan, formaliti dan struktur yang teratur dan sistematik. Semua ciri -ciri ini membolehkan kandungan lebih mudah difahami dan penyelidikan yang terdedah mendapat universiti.

Wacana saintifik digunakan dalam bidang profesional yang berkaitan dengan sains

Wacana saintifik dibentangkan dalam pelbagai jenis, yang paling biasa adalah: bermaklumat, didaktik dan bermaklumat. Masing -masing berkaitan dengan kelas awam yang menerimanya, sama ada khusus atau tidak. Adalah penting untuk diperhatikan bahawa jenis ucapan ini berkongsi ciri -ciri ketepatan, objektiviti dan kekurangan subjektiviti.

[TOC]

Asal sejarah

Asal wacana saintifik dikaitkan dengan penyelidikan saintifik pertama dan keperluan untuk menghantar pengetahuan dalam masyarakat dari satu generasi ke generasi yang lain. Kewujudannya bermula dari tahun -tahun pertama ciptaan penulisan.

Penyatuan bahasa yang ditulis di Mesopotamia dan Mesir memberi laluan kepada formalisasi pelbagai sains, serta wacana saintifik dalam setiap mereka oleh penyelidik dan pemaju mereka.

Ciri -ciri wacana saintifik

Wacana saintifik membentangkan ciri -ciri berikut:

- Bahasa

Bahasa wacana saintifik menggunakan kata -kata dan konsep pemotongan teknikal dan merujuk kepada setiap sains khususnya. Iaitu, kod komunikatif diselaraskan ke setiap kawasan yang sedang dirawat, sama ada fizik, kimia, matematik atau cabang sains lain.

Dalam jenis teks ini penggunaan neologisme baru atau istilah yang memudahkan penjelasan unsur -unsur penyelidikan adalah perkara biasa. Bagi bahagian mereka, kata -kata baru telah membantu pengayaan bahasa yang berbeza dan pemahaman yang lebih besar mengenai alam sekitar.

- Objektiviti

Penggunaan wacana saintifik sebagai sumber penghantaran maklumat menunjukkan objektiviti oleh pencipta. Hasil dari apa yang diselidiki mestilah berdasarkan angka konkrit dan dapat disahkan, serta metodologi yang menjadikan objek penyiasatan dipercayai.

- Kejelasan

Satu lagi sifat wacana saintifik yang luar biasa adalah kejelasan yang mana penyelidikan dibentangkan. Oleh itu, ketepatan mesti berlaku supaya tidak ada kekeliruan dalam pendekatan dan hasilnya mudah difahami untuk penerima. Kejelasan menunjukkan bahawa idea -idea terdedah secara teratur dan hierarki.

Boleh melayani anda: Apa itu esei untuk?

- Grafik

Dalam wacana saintifik, penggunaan grafik, skim dan lukisan untuk melengkapkan maklumat yang telah dikumpulkan semasa siasatan adalah perkara biasa. Mereka menerangkan, menerangkan dan mendedahkan data dalam bahasa sejagat yang memudahkan pemahaman tentang apa yang dipelajari dan pada masa yang sama latar belakang rekod untuk penyelidikan masa depan.

Analisis dan sistematik

Wacana saintifik berkembang dari analisis dan sistematik. Dalam kata lain.

Analisis ada kaitan dengan kajian unsur -unsur yang membentuk fenomena yang sedang diperhatikan dan diterangkan, apa yang menyebabkannya dan kesannya terhadap persekitaran di mana ia berkembang. Dalam erti kata lain: penyerahan tindakan asal.

Mengenai "sistematik", ia dipanggil kerana ia dikaitkan dengan "laman web". Objektif aspek ini adalah untuk menunjukkan bahawa fakta saintifik adalah nyata dengan bagaimana komponen yang berasal dari fenomena ini berinteraksi. 

Bersama -sama sistematik dan analisis membantu menolak keraguan yang timbul dalam penjelasan wacana saintifik dan mengukuhkan hasil yang diperolehi dalam penyelidikan.

Jenis ucapan saintifik

Wacana saintifik boleh berlaku dengan cara berikut:

- Bermaklumat

Salah satu jenis wacana saintifik adalah teks bermaklumat, yang terdiri daripada menyebarkan atau mengetahui unsur -unsur, kaedah, eksperimen dan hasil penyiasatan dalam sains tertentu.

Tujuan utama teks bermaklumat adalah untuk menerangkan pengetahuan saintifik dengan cara yang mudah dan sederhana. Ini dilakukan sedemikian rupa sehingga semua jenis penonton memahaminya.

- Didaktik

Wacana saintifik menggunakan teks didaktik untuk berkongsi pengetahuan sebagai pengajaran. Oleh itu, kandungannya berasal dari penerbit khusus dalam sains tertentu dan bertujuan untuk penonton yang menerima pemahaman mengenai topik yang dibangunkan. Iaitu, penonton yang menerima mampu membentuk kriteria sendiri.

Boleh melayani anda: elemen yang secara visual menyokong maklumat

- Laporan

Dengan kata lain, jenis teks ini menerangkan secara terperinci alat, teori, eksperimen, hipotesis dan pendekatan yang merupakan sebahagian daripada topik saintifik yang telah dikaji.

Pidato jenis ini dibuat oleh pakar untuk penonton yang khusus dalam sains tertentu.

Contoh wacana saintifik

Berikut adalah contoh teks di mana wacana saintifik digunakan.

- Didaktik dan penyebaran

Ini adalah contoh artikel di mana wacana saintifik didaktik digunakan:

  • Sistem solar.
  • Pembuangan.

Dalam artikel ini, anda boleh menyemak contoh teks dengan wacana wacana saintifik.

- Kesan memancing seret di pantai margarita

Memancing seret adalah modaliti penyingkiran fauna laut yang mempunyai penghujung pemakanan populasi manusia yang berdekatan dan asing. Jenis memancing ini mempunyai kesan yang luar biasa terhadap persekitaran di mana ia dijalankan, kerana ia merosakkan batu karang, habitat semulajadi dan menangkap yang tidak diingini atau dalam bahaya kepupusan.

Dalam semua kes di mana amalan ini juga dijalankan, penolakan spesies dalam larangan. 

Semasa permohonan memancing seret di Pulau Margarita bukan sahaja spesies laut telah terjejas, tetapi juga nelayan artisanal. Pekerja laut ini telah melihat aktiviti mereka berkurangan, kerana spesies yang mereka gunakan untuk ikan telah hilang. Ini penurunan dalam pengeluaran memancing skala kecil mempengaruhi keluarga yang tak terhitung jumlahnya yang bergantung kepada buah -buahan laut untuk kehidupan mereka.

Sangat perlu bahawa pihak berkuasa yang relevan percaya undang -undang yang melindungi nelayan artisan dan menjamin hak mereka dan menghentikan tindakan kapal yang mengamalkan cara memancing yang berbahaya. 

- Ketagihan Telefon Pintar dan Menurun Kualiti Akademik

Revolusi Perindustrian 4.0 membawa banyak faedah kepada pelbagai masyarakat manusia, yang tidak dapat dinafikan. HyperConnectivity telah dibenarkan untuk mewujudkan pautan komunikatif yang tidak dapat difikirkan hanya 30 tahun yang lalu.

Boleh melayani anda: spesies lirik

Hari ini kita menikmati semua pengetahuan yang mungkin hanya satu klik, dan belum lagi kelebihan dari segi teknologi baru dalam bidang kesihatan, kejuruteraan dan seni bina.

Akibat dari kemajuan teknologi

Walau bagaimanapun, semua kemajuan mempunyai akibatnya. Walaupun benar bahawa teknologi telah membolehkan ledakan dan peningkatan dalam telekomunikasi, dan dalam telefon pintar ini mereka mempunyai peranan penting, juga benar bahawa dalam tahun -tahun kebelakangan ini patologi yang dikaitkan dengan penyalahgunaan dalam penggunaan ini telah dibangunkan dalam penggunaannya dari peranti ini.

Ketagihan Telefon Pintar adalah fakta yang mencapai semua strata sosial, tanpa membezakan kepercayaan, seks atau umur. Malah ada kes ibu bapa yang "menghiburkan" anak -anak mereka telah membenarkan mereka mengakses teknologi ini tanpa pengawasan mereka, yang mengakibatkan ketagihan kepada aplikasi permainan.

Orang muda, penduduk yang paling terjejas

Di antara semua peringkat umur, orang muda adalah yang paling terjejas, khususnya mereka yang pergi dari 12 hingga 20 tahun. Kajian terbaru telah mengesahkan bahawa purata remaja menghabiskan kira -kira 5 jam sehari menggunakan telefon pintar mereka, cukup masa untuk melakukan tugas dan perdagangan mereka, atau aktiviti rekreasi lain.

Tingkah laku ini telah menyebabkan mereka yang menderita ketagihan ini menyerahkan prestasi mereka di pelbagai bidang di mana mereka berkembang pada hari ke hari mereka. Oleh itu, nota dalam kelas, kerja rumah, dan juga interaksi dengan persahabatan dan keluarga.

- Stephen Hawking

Ucapan Stephen Hawking ini juga saintifik:

Rujukan

  1. Pereira, a. (S. F.). Mengenai wacana saintifik. Mexico: Majalah Universiti. Pulih dari: revistadlauniversidad.mx.
  2. Zita, a. (2019). Makna teks saintifik. (N/a): makna, pulih dari: makna.com.
  3. Ucapan saintifik. (2019). Sepanyol: Wikipedia. Pulih dari: Adakah.Wikipedia.org.
  4. Cáceres, o. (2019). Teks penyebaran saintifik. (N/a): Sepanyol mengenai. Pulih dari: mengenai resespanol.com.
  5. Guerien, g. (2015). Ciri -ciri wacana saintifik. (N/a): sejarah untuk semua. Diperolehi daripada: Berjalan Hatalahahistoria.Blogspot.com.