Permainan untuk membangunkan kecerdasan

Apa Permainan Untuk Membangunkan Kecerdasan?

The permainan untuk membangunkan kecerdasan Mereka adalah salah satu cara terbaik untuk melatih keupayaan untuk berfikir, alasan, mengasimilasikan dan menyediakan maklumat. Hari ini, secara saintifik menunjukkan bahawa, walaupun ciri -ciri genetik setiap orang, kecerdasan dapat dikembangkan jika kita meningkatkan pekerjaan mental kita.

Di samping itu, perkembangan kecerdasan dapat dijalankan melalui apa -apa aktiviti yang mendorong usaha fikiran kita. Dengan cara ini, terdapat pelbagai aktiviti menghiburkan yang sangat berguna untuk meningkatkan kebolehan intelektual kita.

Senarai Permainan untuk Membangunkan Kecerdasan pada Kanak -kanak dan Dewasa

Pengambilalihan maklumat

Memperoleh dan menyimpan maklumat baru adalah latihan otak yang baik. Di satu pihak, untuk ingatan, dan di sisi lain, untuk memahami maklumat baru. Yang mengembangkan kebolehan intelektual.

Terdapat banyak permainan yang memenuhi akhir ini, seperti yang terkenal, tetapi anda juga boleh membuat diri anda permainan yang memenuhi fungsi tersebut.

Mencadangkan kepada kumpulan rakan anda yang masing -masing menulis kad dengan soalan mengenai aspek atau pengetahuan yang berbeza yang mereka miliki. Sebaik sahaja anda membuatnya, letakkan semuanya dan dapatkan kad rawak.

Permainan ini akan membolehkan anda berkongsi pengetahuan semua orang dan memperoleh banyak pengetahuan yang menarik dengan cara yang suka bermain dan menghiburkan.

Aritmetik

Matematik boleh membentuk permainan yang menarik jika mereka berjaya menyesuaikan diri dengan persekitaran yang suka bermain.

Untuk bermain, anda mesti membuat dua pasukan dan diadakan di tempat yang tenang, seperti ruang tamu atau ruang makan.

Untuk memulakan, pasukan mesti meninggalkan bilik di mana anda bermain. Sementara itu, pasukan lain akan tinggal di dalam bilik dan mesti merumuskan masalah matematik dalam had masa satu minit.

Walau bagaimanapun, mereka tidak akan dapat menimbulkan masalah matematik dengan cara apa pun, tetapi mesti menggunakan unsur -unsur yang ada di dalam bilik untuk melakukannya.

Sebagai contoh: 

Sekiranya di ruang makan terdapat almari dengan 8 gelas, laci dengan 20 pemegang dan meja dengan 4 lilin, anda boleh merumuskan masalah: membiak pemegang dan lilin dan membahagikannya melalui kapal.

Sekali minit berlalu, pasukan lain akan memasuki bilik dan masalahnya akan dirumuskan. Dalam kes ini, pasukan kedua akan mempunyai 3 minit untuk menyelesaikannya, mencari objek yang disebut dalam masalah dan melakukan tindakan matematik.

Dapat melayani anda: 100 frasa untuk menjaga alam sekitar

Contoh ini agak mudah apabila mempunyai pendaraban dan bahagian, tetapi masalah yang lebih kompleks dapat dirumuskan.

Pendekatan masalah yang lebih kreatif dan bijak, semakin sukar untuk pasukan lain.

Bahasa

Bahasa adalah keupayaan mental yang dapat terus maju. Permainan ini membolehkan anda meningkatkan pengetahuan perkataan.

Setiap pasukan mesti menulis senarai kata -kata kecil yang diketahui atau luar biasa dalam kertas kecil yang berbeza, yang akan diletakkan di dalam mangkuk. Peserta pasukan akan mengambil peranan dan menentukan perkataan itu, dan seluruh peserta kumpulan anda mesti meneka apa itu.

Setiap kali peserta kumpulan mendapatkan perkataan, pemain yang mendefinisikan akan mengambil kertas lain dan melakukan perkara yang sama dengan perkataan baru. Anda mesti melaksanakan proses ini seminit, pada masa itu pasukan akan diubah dan satu peserta kumpulan lain akan meninggalkan kata -kata untuk menentukan kata -kata.

Pasukan akan bergantian dalam tempoh satu minit sehingga tiada kertas ditinggalkan di dalam mangkuk. Pada masa itu, pasukan yang telah mencapai lebih banyak perkataan akan menjadi pemenang ujian.

Kelajuan pemprosesan

Latihan ini membolehkan untuk mengembangkan kelajuan pemikiran dan pemprosesan maklumat, keupayaan mental untuk menentukan kecerdasan seseorang.

Anda boleh bermain dalam kumpulan dan secara individu, walaupun boleh menjadi lebih menyeronokkan jika anda bermain dengan beberapa orang.

Permainan ini terdiri daripada penulisan secara korelatif di bahagian atas lembaran nombor dari 1 hingga 9.

Setelah ditulis, a simbol yang berbeza untuk setiap nombor. Simbol boleh menjadi apa -apa jenis: bintang, tongkat, u terbalik, l, dll. Mari lihat contoh:

Sebaik sahaja kita mempunyai nombor dengan bentuk yang sepadan di bahagian atas lembaran, nombor akan ditulis, dalam urutan yang diubah, untuk selebihnya lembaran. Sebagai contoh:

Permainan ini terdiri daripada melukis angka yang sepadan dengan setiap nombor untuk tempoh dua minit (dapat menggambarkan contoh bahagian atas). Objektifnya adalah untuk menyelesaikan nombor maksimum yang mungkin dalam tempoh masa ini dengan angka yang betul.  

Lirik dan nombor

Permainan ini membolehkan memori kerja dan organisasi konseptual.

Ia terdiri daripada seseorang dari pasukan yang memberitahu beberapa nombor dan surat kepada peserta pasukan lain. Contohnya: 8.2, c, 6, w, 1, s.

Boleh melayani anda: 275 soalan pedas terbaik

Sebaik sahaja peserta telah mengatakan siri ini, peserta pasukan lain harus dapat mengulanginya, tetapi tidak dalam urutan yang sama, tetapi pertama -tama angka -angka, dari yang paling sedikit hingga yang paling besar, dan kemudian huruf dalam urutan abjad.

Sebagai contoh, dalam kes ini jawapan yang betul ialah: 1,2,6,8, c, s, w.

Siri boleh dilakukan dan sebagai tahap kesukaran selesai, meletakkan lebih banyak nombor dan lebih banyak huruf dalam urutan yang diubah.

Juga, bilangan siri maksimum boleh dipersetujui. Pasukan yang telah membuat lebih banyak kejayaan akan mengalahkan ujian.

Urutan

Perancangan dan penjujukan adalah penting untuk memerintahkan konsep yang disimpan dalam fikiran kita. Ini adalah keupayaan utama untuk menyelesaikan masalah, organisasi konseptual dan penalaran.

Permainan ini akan terdiri daripada membuat cerita melalui lukisan, yang mesti menguraikan pasukan lain.

Untuk bermula.

Sebagai contoh, jika anda ingin mewakili seseorang dengan membuat telur goreng, seorang lelaki boleh menarik seorang lelaki minum telur dari peti sejuk, di dalam minyak menuangkan kedua ke dalam kuali, yang ketiga menuangkan telur, di tempat keempat dan kelima Mengeluarkan telur dari kuali.

Setelah selesai, kad adalah gangguan.

Kreativiti

Kreativiti adalah elemen utama kecerdasan, kerana keupayaan untuk mencipta perkara baru dan membuat kesimpulan yang berbeza, menunjukkan pemikiran yang berbeza.

Untuk mengerjakan aspek -aspek ini, anda boleh membuat permainan berdasarkan kaedah scamper.

Ini mengenai melakukan 7 soalan mengenai objek atau proses yang anda mahu kreatif. Walaupun teknik ini difokuskan untuk berinovasi pada objek atau proses yang sama, saya akan memberi anda contoh -contoh yang berbeza:

S (ganti): Apa yang boleh saya ganti? Siapa lagi? Apa lagi? Pendekatan lain? Proses lain?

Hidangan boleh digunakan untuk dimakan dan menghiasi dinding.

C (menggabungkan): Apa yang akan berlaku jika saya menggabungkan satu idea dengan yang lain? Apa artikel lain yang boleh kita bergabung dengan ini? Bagaimana cara kita bersetuju dengan kombinasi? Apa yang boleh digabungkan untuk membiak kegunaan? Apa tarikan lain yang dapat kita gabungkan di dalam kita?

Boleh melayani anda: 100 frasa perdamaian yang indah

Sekiranya kereta digabungkan dengan kapal terbang ini timbul:

A (menyesuaikan diri): Apa lagi seperti ini? Apa idea lain yang dicadangkan? Apa yang boleh disalin? Apa yang boleh dicontohi? Idea apa yang boleh kita masukkan? Proses apa yang boleh disesuaikan? Apa idea di luar bidang saya boleh dimasukkan?

Contohnya, kamera sukan telah muncul, kamera yang disesuaikan untuk dapat merakam sukan.

M (ubah atau membesarkan): Apa yang boleh diperbesar atau diperluas? Apa yang lebih kecil? Apa yang boleh ditambah? Lebih masa? Lebih kuat? Lebih tinggi? Lebih tahan lama? Apa yang boleh menambah lebih banyak nilai? Apa yang boleh diduplikasi? Apa yang boleh diubah suai?

Menu rantaian makanan segera boleh menjadi lebih kecil sehingga mereka kurang gemar.

 P (meletakkan kegunaan lain): Apa lagi yang boleh digunakan? Adakah cara lain untuk menggunakannya seperti itu? Bolehkah ia digunakan untuk pasaran lain? Pengguna lain? Objek? Haiwan?

Roda boleh digunakan untuk kerusi ayunan.

E (menghapuskan): Apa yang akan berlaku sekiranya lebih kecil? Apa yang tersisa atau tidak perlu? Sekiranya saya membahagikannya? Berhenti? Memisahkannya? Membuang kepentingan? Padat itu? Tolak? Padam? Menghapuskan peraturan?

Sekiranya bumbung dihapuskan dari kereta timbul boleh tukar.

R (menyusun semula): Apa susunan lain dapat bertambah baik? Lukisan lain? Pelupusan lain? Urutan lain? Tukar pesanan? Melabur kesan sebab? Tukar irama? Tukar pengaturcaraan?

Ada orang yang bekerja lebih baik pada sebelah petang dan yang lain pada waktu pagi. Sekiranya anda menyusun semula jadual anda, anda boleh menjadi lebih produktif.

Perhatian

Dalam lukisan ini, anda mesti mencari 5 perbezaan:

Catur

Catur adalah permainan antara dua orang, masing -masing mempunyai sejumlah 16 keping yang diletakkan di atas papan, dan matlamatnya adalah untuk membunuh kepingan saingan melalui pergerakan ciri masing -masing, sehingga membunuh tokoh raja lawan.

Ciri -ciri catur telah menjadikannya permainan yang sangat berkaitan dengan kecerdasan, fakta yang telah memotivasi pelbagai kajian saintifik untuk mengesahkan apa implikasi intelektual permainan ini.

Telah terbukti bahawa amalan catur membayangkan kerja yang lebih besar dan perkembangan keupayaan untuk menumpukan orang, analisis dan mekanisme pengiraan yang berbeza.

Ia juga dianggap sebagai nikmat kreativiti dan strategi, serta perancangan dan keputusan, aspek kecerdasan yang relevan.