Memori episodik

Memori episodik berkaitan dengan peristiwa autobiografi dan emosi yang berkaitan dengannya. Dengan lesen

Apa itu ingatan episodik?

The Memori episodik Ia adalah jenis ingatan yang berkaitan dengan peristiwa autobiografi, seperti momen, tempat, emosi yang berkaitan dengan situasi dan konteks ini. Contohnya, mengingati perkahwinan itu sendiri adalah sebahagian daripada memori episod.

Memori episod adalah keupayaan yang membolehkan orang mengingati semua pengalaman, situasi dan fakta yang mereka alami sepanjang hidup mereka. Ia dicirikan dengan jelas membangkitkan. Iaitu, penyimpanan dan pemulihan jenis maklumat ini dapat dilakukan secara literal.

Bersama -sama dengan ingatan semantik, ingatan episod membentuk memori deklaratif, salah satu daripada dua subdivisi utama memori manusia.

Memori deklaratif dicirikan dengan jelas, sementara memori prosedural membentuk jenis ingatan manusia yang lain, dan tersirat.

Ciri -ciri memori episodik

- Memori episod mempunyai watak sementara. Maklumat yang merangkumi jenis memori ini terletak pada masa tertentu.

- Kontekstualisasi sementara memori episod boleh tepat atau samar -samar. Iaitu, anda boleh ingat tepat saatnya di mana unsur -unsur yang diingati berlaku atau dapat diingat dengan cara yang samar -samar dan meresap. Dalam kedua -dua kes, unsur -unsur yang diingati adalah sebahagian daripada memori episodi dengan syarat mereka merujuk kepada pengalaman peribadi dan peristiwa autobiografi.

- Memori episod termasuk maklumat ruang dan maklumat persepsi. Memori menggabungkan unsur -unsur mengenai ruang dan konteks di mana peristiwa itu berlaku.

- Penampilan, bentuk atau warna adalah unsur -unsur yang dimasukkan ke dalam ingatan episod, dan oleh itu ingatan selalu jelas.

- Memori episodik dicirikan dengan menghasilkan ingatan yang benar -benar sedar. Orang itu sedar telah hidup dan mengalami acara itu pada orang pertama.

- Pemulihan maklumat selalu dijalankan dengan cara yang jelas dan sukarela, jadi unsur -unsur memori episod tidak disimpan dalam keadaan tidak sedarkan diri.

Bagaimana memori episod terbentuk?

Untuk membentuk, memori jenis ini melalui empat proses:

Pengekodan

Pengekodan adalah proses yang mana maklumat diwakili dalam ingatan. Dalam proses pengekodan memori episod, empat kod yang berbeza mengambil bahagian: visual, akustik, semantik dan tindakan motor.

Deria yang berbeza mengambil bahagian dalam penangkapan rangsangan, yang dikodkan dalam kod yang berbeza untuk menjadi sebahagian daripada ingatan episodik.

Boleh melayani anda: Jerome Bruner: Biografi, Teori Kognitif, Sumbangan, Kerja

Dari sudut pandangan evolusi, ingatan episod berkembang pada zaman kanak -kanak, mencapai tahap tertinggi pada masa dewasa dan semakin merosot pada usia tua.

Secara umum, orang dewasa membentangkan keupayaan yang lebih besar untuk mengingati aspek autobiografi daripada kanak -kanak dan orang tua.

Berkenaan dengan proses pengekodan, ingatan episodik membentangkan tiga elemen utama: pemprosesan, penjelasan dan makna.

Semakin luas pemprosesan, semakin baik penyimpanan dan pemulihan memori. Ini bermakna bahawa lebih banyak masa anda bersentuhan dengan jenis maklumat, semakin baik ia diingati.

Atas sebab ini, masa pendedahan bahan sangat mempengaruhi memori. Semakin lama masa pendedahan, ingatan dan pengiktirafan akan lebih baik.

Contohnya, pentas yang panjang akan diingati lebih baik tinggal di sebuah bandar daripada menghabiskan sedikit masa di bandar lain.

Sebaliknya, kajian tertentu telah menunjukkan bahawa amalan yang diedarkan lebih baik diingat daripada amalan massa.

Iaitu, peristiwa yang berlaku beberapa kali pada hari yang berbeza diingati, secara umum, lebih baik daripada peristiwa yang berlaku untuk jangka masa yang panjang tetapi untuk satu -satunya masa.

Memproses atau menghuraikan

Penghuraiannya terdiri daripada pembentukan kenangan.

Maklumat yang disediakan secara dangkal dipelajari lebih buruk daripada ketika maklumat yang sama diproses pada tahap yang mendalam. Terdapat dua jenis pemprosesan: visual (cetek) dan semantik (dalam).

Sebaliknya, semakin besar tempoh sementara pembentangan rangsangan, semakin baik ingatannya.

Memori semantik juga membentangkan organisasi hierarki. Apabila maklumat yang dikekalkan dibentangkan secara hierarki, pengekalannya lebih baik daripada apabila bahan itu dibentangkan tanpa organisasi.

Penyimpanan

Penyimpanan adalah proses yang membolehkan anda menyimpan maklumat yang ditangkap dan dikodkan dalam struktur otak.

Menurut pendekatan neurobiologi semasa, penyimpanan maklumat bergantung kepada perubahan yang dihasilkan dalam sambungan sinaps antara neuron otak.

Walau bagaimanapun, terdapat kontroversi tertentu apabila menentukan fungsi proses penyimpanan.

Teori yang cukup diterima oleh ahli psikologi dan ahli falsafah Jerman. Sekiranya maklumat yang disimpan tidak digunakan, ia merosot dari masa ke masa dan melupakan.

Boleh melayani anda: sel Schwann

Juga, gangguan, seperti John Alexander McGeoch (1897-1942) yang dirumuskan, juga merupakan elemen penting ketika menentukan penyimpanan maklumat.

Fakta yang berlaku antara saat pembelajaran dan ingatan berikutnya dapat menyebabkan kelalaian.

Pemulihan

Agar memori episod untuk memenuhi fungsinya, sebaik sahaja maklumat dikodkan dan disimpan, ia mesti pulih. Jika tidak, ingatan tidak dijana dan proses hafalan gagal.

Proses pemulihan merujuk kepada aktiviti pulih dengan cara yang sedar unsur -unsur yang disimpan dalam ingatan.

Isyarat pemulihan memainkan peranan utama dalam ingatan episod. Isyarat berkesan yang membolehkan pemulihan bahan yang disimpan sebelum ini menimbulkan operasi memori.

Walau bagaimanapun, pemulihan maklumat juga boleh dilakukan tanpa isyarat. Dalam kes ini terdapat perbincangan mengenai pemulihan percuma, yang tidak seperti ingatan kunci, hanya mempunyai kunci kontekstual.

Struktur otak yang terlibat

Neurosains kognitif telah memberi tumpuan kepada mengkaji apa fungsi setiap rantau otak dilakukan dan struktur otak apa yang mengambil bahagian dalam merealisasikan setiap aktiviti mental.

Lobus temporal medial

Dalam hal pembentukan kenangan episod baru, campur tangan lobus temporal medial diperlukan. Struktur ini merangkumi hippocampus, rantau otak yang paling terlibat dengan proses memori.

Tanpa campur tangan lobus temporal medial, mungkin akan menghasilkan kenangan prosedur baru. Contohnya, seseorang boleh belajar bermain piano, pergi dengan basikal atau menulis.

Walau bagaimanapun, tanpa campur tangan lobus temporal medial, mustahil untuk mengingati peristiwa -peristiwa yang hidup semasa pembelajaran. Sebagai contoh, seseorang boleh belajar pergi dengan basikal tetapi tidak akan ingat bagaimana dia melakukannya atau apa yang berlaku ketika dia mengamalkan.

Sebaliknya, korteks prefrontal, khususnya bahagian korteks prefrontal yang sepadan dengan hemisfera serebrum kiri, juga terlibat dalam penjanaan kenangan episod baru.

Korteks prefrontal

Khususnya, korteks prefrontal bertanggungjawab untuk menjalankan proses pengekodan memori semantik. Oleh itu, orang yang membentangkan rantau otak yang rosak ini dapat mempelajari maklumat baru tetapi biasanya melakukan cara yang salah.

Boleh melayani anda: psikobiologi: sejarah, kajian apa, cawangan, konsep

Yang paling biasa adalah bahawa subjek dengan korteks prefrontal yang rosak dapat mengenali objek yang mereka lihat pada masa lalu, tetapi kesukaran sekarang ketika mengingati di mana dan ketika mereka melihatnya.

Dalam pengertian ini, beberapa siasatan telah menunjukkan bahawa korteks prefrontal bertanggungjawab untuk mengatur maklumat untuk memudahkan penyimpanan yang lebih cekap. Dengan cara ini, ia akan memenuhi peranan dalam skop fungsi eksekutif.

Walau bagaimanapun, kajian lain menunjukkan bahawa korteks prefrontal akan lebih terlibat dalam pembangunan strategi semantik yang memihak kepada pengekodan maklumat, seperti penubuhan hubungan yang signifikan antara kandungan yang telah dipelajari dan maklumat baru.

Ringkasnya, ingatan episod nampaknya dilakukan oleh dua struktur otak utama: lobus temporal medial dan korteks prefrontal. Walau bagaimanapun, operasi dan aktiviti yang terakhir agak kontroversial hari ini.

Patologi yang berkaitan

Pada masa ini, pelbagai patologi telah diterangkan yang boleh menyebabkan masalah dalam ingatan episod. Sebilangan besar penyakit ini dicirikan dengan mempengaruhi struktur otak yang telah dikomentari sebelumnya.

Autisme

Kajian semula kajian tingkah laku autisme menunjukkan bahawa patologi ini boleh menyebabkan kerosakan selektif dalam sistem perasmian limbik memori episodik.

Hubungan antara autisme dan perubahan dalam ingatan episod tidak jelas, tetapi subjek dengan patologi ini biasanya menimbulkan masalah dalam ingatan peristiwa autobiografi.

Amnesia

Amnesia adalah istilah luas yang merujuk kepada kehilangan ingatan. Perubahan ini biasanya menyebabkan defisit penting dalam ingatan episod.

Alzheimer

Penyakit Alzheimer adalah patologi neurodegeneratif yang biasanya mempengaruhi hippocampus sebelum kawasan lain di otak. Gejala utama patologi adalah kehilangan ingatan, mempengaruhi memori episod yang meluas.

Sindrom Korsakoff

Sindrom Korsakoff adalah penyakit yang dihasilkan oleh defisit vitamin B1. Ia biasanya menunjukkan dirinya dalam subjek dengan alkohol kronik, dan di antara gejala yang luasnya keadaan yang ketara dalam ingatan episod adalah kehadiran.

Rujukan

1. Eacott, m.J., Easton, a., Zinkivskay, a. (2005). Recoltion dalam tugas memori seperti episodik di tikus.  Mem.
2. Terry, w. S. (2006). Pembelajaran dan Memori: Prinsip Asas, Proses, dan Prosedur. Boston: Pearson Education, Inc.