Mata Suspensive Untuk Apa Kegunaan, Peraturan Penggunaan, Contoh

The ellipsis (...) Mereka adalah tanda skor yang diwakili secara grafik dengan tiga mata. Hanya ada tiga, mereka diletakkan terpaku dan pergi tanpa ruang di antara mereka. Nama sumber ini menunjukkan salah satu kegunaan utamanya, yang menggantung ayat. Mereka mesti diletakkan hanya selepas perkataan di mana anda ingin memberikan maknanya.

Ketika titik -titik yang menggembirakan sedang dibaca, jeda dibuat dengan nada yang digantung seperti siapa yang memikirkan apa yang berterusan. Mereka mudah -menggunakan tanda -tanda dan mencapai rasa tertentu secara bertulis. Anda harus berhati -hati untuk tidak menyalahgunakannya apabila menggunakannya untuk membuat teks. Di samping itu, penting untuk mengetahui cara yang betul untuk menulisnya.

Contoh penggunaan mata yang menggembirakan

Salah satu peraturannya ialah mereka mesti dilampirkan pada sebelumnya tetapi dipisahkan dari mana ia berterusan. Ia juga mempunyai beberapa petunjuk ketika mereka pergi dengan tanda bahasa lain. Seterusnya, cara menggunakannya dan peraturan asas mereka akan dijelaskan.

[TOC]

Apakah perkara yang menggembirakan?

Mata yang menggalakkan mempunyai kegunaan yang berbeza:

Untuk jeda sementara

Adalah mungkin untuk menggunakan mata yang menggembirakan untuk menyatakan sebarang keraguan, ketidakpercayaan atau ketakutan. Dengan itu membuat jeda yang membuat ketegangan dalam doa.

• Contoh

- Telefon bermain ... Saya harap ia bukan ibu anda lagi.

- Saya ingin tahu ... ini ... jika anda mahu minum kopi dengan saya.

Gangguan yang disengajakan

Dalam kes ini, mata yang menggalakkan digunakan untuk tidak meletakkan kata -kata yang sudah ada di atas yang mendengar atau membaca. Dalam kes seperti, mengatakan kata -kata, beberapa ungkapan atau frasa yang diketahui bahawa penerima tahu bagaimana untuk menyelesaikannya.

• Contoh

- Udang yang tertidur ..

- Anak lelaki itu berkelakuan teruk di sekolah ... baiklah, anda tahu bagaimana rasanya.

Elakkan pengulangan

Satu lagi penggunaan mata yang menggalakkan adalah untuk mengelakkan pengulangan apabila kita merujuk kepada beberapa kerja, buku atau kerja yang mana kita mesti namakan beberapa kali.

• Contoh

- Dalam buku Panduan Pelajar Continental 5 Anda boleh menemui enam kawasan utama yang dikaji di kelas 5.  Bahagian Matematik di Panduan Pelajar… Terangkan dari nombor semula jadi kepada kebarangkalian.

Ia boleh melayani anda: 50 novel pendek yang disyorkan penulis hebat

Untuk sindiran 

Dalam kes ini, mata yang menggantikan menggantikan serangan, kasar atau yang tidak menyenangkan kerana mereka tidak menyenangkan.

• Contoh

- Kereta itu .. ! Anda mesti menjualnya.

- Anda betul -betul baik ..., nampaknya anda tidak akan pernah belajar.

Berhenti

Tanda -tanda jenis ini juga digunakan untuk menimbulkan ketegangan atau tipu muslihat. Meninggalkan maklumat yang hilang yang mewujudkan rasa ingin tahu untuk penerima.

• Contoh

- Mesyuarat itu ... jangan biarkan perkara itu.

- Terdapat perbincangan antara María dan Luisa, beberapa perkara dikatakan ... Kemudian kami bercakap mengenai perkara itu.

Membuat penekanan

Dalam kes ini ia tidak digunakan untuk menggantikan perkataan, lebih banyak untuk menyatakan pemikiran. Dalam kes ini jeda lebih panjang.

• Contoh

- Saya tidak tahu apa yang perlu dilakukan ... pergi ... atau tidak pergi ... apa keputusan rumit.

- Malam ... betapa cantiknya ... bagaimana ia memberi inspirasi kepada saya ... saya menyukainya.

Menghitung

Apabila ayat dilakukan di mana beberapa perkara yang berkaitan dinamakan, pada akhirnya tanda baca ini dapat diletakkan. Titik yang menggembirakan melakukan fungsi yang sama dengan perkataan dan sebagainya. Walau bagaimanapun, kedua -duanya tidak boleh digunakan pada masa yang sama.

• Contoh

- Kami pergi ke pasar raya untuk membeli buah -buahan, ada nanas, pir, epal, mangga ..., kami memilih majoriti.

- Kepada parti itu ialah Juan, Daniel, Margarita, Luisa ... seluruh kumpulan, hebat.

Dengan kurungan atau kurungan

Titik yang menggembirakan diletakkan dengan kurungan persegi [...] atau kurungan (...) apabila beberapa perkataan pelantikan ditinggalkan.

• Contoh

- Pedro Pérez berkata dalam ucapannya "Semua orang telah membentangkan kemajuan besar dalam buruh [...], naib presiden kami telah memberikan sampel statistik dengan bilangan yang sangat baik".

Dengan fungsi yang sama tanpa kurungan persegi atau kurungan

Ia juga mungkin untuk menggunakannya tanpa simbol -simbol ini, jika anda ingin membuat temujanji di mana permulaan atau akhir akan ditinggalkan. Penting untuk diperhatikan bahawa mesti ada ruang antara titik -titik yang menggangu dan perkataan pertama yang akan disebutkan.

• Contoh

- Pedro Pérez berkata "... dalam buruh untuk peralatan dan kursus dijalankan dua bulan terakhir ini".

- Encik. Pérez berkata: "Dalam perbualan dengan naib presiden kami, dia telah memberikan tanda statistik ...".

Ia dapat melayani anda: 20 puisi jatuh cinta dengan seorang lelaki (asal)

Peninggalan bahagian ekspresi yang diketahui

Dalam kes -kes di mana pengarang mengetahui penutupan pernyataan atau ketika digantung, titik yang menggantung dapat digunakan.  

• Contoh

-Iblis lebih tahu lebih lama ..

-Selalu berusaha menjaga hubungannya. Saya melakukan perkara -perkara yang sepatutnya, mereka menjaga percintaan hidup. Dia tidak pernah berbohong ... tetapi pada akhirnya, tidak.

Kejutan, keraguan, ketidakamanan atau ragu -ragu

Mata yang menggalakkan dapat mengejutkan, keraguan, ketidakamanan atau ragu -ragu.

• Contoh

-Saya bekerja dalam esei itu sepanjang malam, dan menulis ... dua doa.

-Saya tidak tahu ... mungkin anda betul.

-Dia mengatakannya seribu kali, tetapi ... mereka tidak mempercayainya.

-Dia mengasihi saya, dia tidak menyayangi saya ..

Hujung Terbuka Wakes

Titik yang menggembirakan boleh digunakan pada akhir penghitungan terbuka; iaitu, apabila semua elemen senarai tidak dinamakan. Dalam kes ini, tanda baca ini bersamaan dengan perkataan dan lain-lain. 

• Contoh

-Di perpustakaannya karya -karya pengarang klasik yang hebat: Verne, Tolstoi, Poe, Voltaire, Dostoevski ..

-Daripada membeli tiket pesawat mahal dan membayar untuk penginapan di hotel, orang telah memilih alternatif yang lebih murah: tawaran perjalanan dalam talian khas, saudara -mara yang melawat, menjemput rakan dan saudara untuk makan malam di rumah ..

Peraturan penggunaan mata yang menggembirakan

Cara menulis yang betul

Penting untuk menunjukkan bahawa titik -titik yang menggalakkan adalah tiga angka ini (...) tidak lebih atau kurang. Mereka juga mesti terus berjalan tanpa ruang di antara mereka.

Sebelum meletakkan mereka

Apabila titik yang menggembirakan ditulis, mereka mesti pergi sebaik sahaja perkataan atau tanda sebelumnya, tanpa meletakkan ruang.

• Contoh

- Hijau, biru atau kuning ..

Pada akhir

Sebaik sahaja titik -titik ini telah diletakkan, untuk meneruskan ruang mesti ditinggalkan untuk meletakkan perkataan seterusnya.

• Contoh

- Baju ... dan semua yang anda perlukan untuk pakaian seragam.

Dengan tanda baca yang lain

Sekiranya selepas titik yang menggembirakan terdapat tanda lain untuk tanda baca, seperti titik dan koma, koma atau tanda seru ... ruang di antara mereka tidak boleh ditinggalkan.

• Contoh

- Lawatan ini akan melalui padang, zoo, muzium ...; Kemudian kami akan bertemu di rumah kami.

Ia dapat melayani anda: apakah sumber bertulis dalam sejarah?

Semasa menutup doa

Sekiranya titik yang menggembirakan menandakan berakhirnya ayat, perkataan seterusnya mesti bermula dalam huruf besar. Tetapi jika selepas mereka berkata pendekatan berterusan, perkataan berturut -turut mesti bermula dengan huruf kecil.

• Contoh

- Saya ingin pergi makan ... tetapi saya masih tidak memikirkan apa.

- Saya tidak tahu ... saya tidak tahu apa yang hendak menjawab anda.

Dalam ayat soal siasat atau exclamatory

Apabila kita mempunyai ayat dengan tanda -tanda seru atau soal siasat, terdapat dua cara untuk meletakkan mata yang menggembirakan. Dalam kes pertama, jika frasa tidak lengkap, mereka ditulis sebelum simbol penutupan. Begitu juga, jika frasa yang dinyatakan selesai, mata mesti pergi selepas tanda penutup.

• Contoh

- Saya mahu .. ! Saya tidak tahu bagaimana mengatakannya. (Kes pertama).

- Adakah anda akan pergi dengan saya?... Saya berjanji anda akan bersenang -senang. (Kes kedua).

Contoh penggunaan mata yang menggembirakan

- Tidak boleh ... adakah anda pasti? saya tidak percaya!…

- Anda boleh membeli saiz 30.31 ..., sehingga 35.

- Francisco, José, Diego ... Saya tidak tahu namanya.

- Ia jelas didengar dalam kenyataan Martínez "... Kami tidak mempunyai anggaran untuk menggantikan inventori alat tulis".

- Saya memukul tangan saya ... saya bahkan tidak memberitahu anda apa yang menyakitkan saya ... itu mengerikan.

- Jaring terlalu banyak ... dia selalu mahu melakukan perkara seperti dengan cara yang buruk.

- Dan kemudian .. ? Adakah anda akan memanggilnya?

- Kami memasuki rumahnya ... semuanya sangat gelap ... saya sangat takut ..

- Saya mengambil makan malam ... itu adalah tempat ... saya tidak tahu bagaimana untuk menerangkannya.

- Saya melakukan pasaran, ada banyak tawaran. Beli ayam, nasi, buah ... semuanya!

- Apabila sungai berbunyi ..

Rujukan

1. Ellipsis. (2005). Sepanyol: Akademi Sepanyol Diraja. Pulih dari: Rae.adalah.
2. Ellipsis. (2020). Sepanyol: Wikipedia. Pulih dari: Adakah.Wikipedia.org.
3. Ellipsis. (S. F.). (N/A): Laman web Google: Bahasa Ismael. Pulih dari: laman web.Google.com.
4. Mata yang SUPPASIVE: Kegunaan dan kesilapan. (S. F.). (N/A): Perkhidmatan Sastera Celia Arias. Diperolehi daripada: Celiariasfernandez.com.
5. Apa dan berapa banyak, apakah penggunaan mata yang menggalakkan? (2018). Colombia: Universiti Pontifical Bolivarian. Pulih dari: upb.Edu.co.