Apakah formulasi hipotesis kaedah saintifik?

The Perumusan hipotesis Ini adalah salah satu langkah kaedah saintifik. Ia adalah bahagian di mana penyelidik menghasilkan andaian yang kemudiannya akan disahkan atau ditolak sebaik sahaja siasatan melalui percubaan dan analisis hasil.

Contoh hipotesis saintifik ialah: "Individu yang tumbuh dalam persekitaran yang bercanggah mempunyai 30% lebih banyak kemungkinan menderita gangguan mental seperti kemurungan atau kecemasan".

Langkah Kaedah Saintifik

Penggunaan istilah hipotesis dalam proses penyelidikan saintifik bermula dari abad ke -19, ketika idea -idea perintis ahli sejarah William Whewell dan pengaruh pemikir yang diiktiraf seperti Hegel, Comte dan Engels, dengan syarat kerangka rujukan yang disebut Kaedah Saintifik.

Walau bagaimanapun, adalah mungkin bahawa dari kerja doktor Perancis Claude Bernard, tiga peringkat dibezakan dalam penyelidikan eksperimen: pemerhatian, hipotesis dan pengesahan.

Bagi Bernard, pemikiran yang diperintahkan diperlukan dalam kerja saintifik, serta mewujudkan strategi eksperimen, semuanya ditentukan oleh kaedah. Oleh itu, mana -mana penyelidik terpaksa menaikkan satu atau lebih hipotesis, yang pernah dibezakan akan membolehkan untuk membayangkan pengetahuan saintifik.

[TOC]

Apa itu hipotesis?

Istilah hipotesis berasal dari bahasa Yunani, berasal dari "hipotesis" yang bermaksud asumsi, yang seterusnya berasal dari hypo: bass, dan tesis: kesimpulan. Menurut etimologinya, hipotesis adalah konsep yang jelas yang berdasarkan keadaan tertentu yang menyokongnya. Percubaan itu membantu penyelidik atau saintis mencari kebenaran.

Hipotesis membolehkan kita mewujudkan hubungan antara pembolehubah dan dengan itu menjelaskan mengapa sesuatu berlaku. Mereka adalah asas untuk siasatan, kerana dari mereka teori baru boleh timbul, selalu berdasarkan rangka kerja teoritis yang mencukupi. Hipotesis menunjukkan bahawa anda harus bermula dari yang ada untuk mencapai sesuatu yang baru.

Apakah formulasi hipotesis kaedah saintifik?

Eksperimen dalam penyelidikan saintifik dikawal dengan ketat dan berstruktur. Melalui Pixabay.com

Mana -mana penyelidik pergi sekurang -kurangnya dua peringkat asas.

Boleh melayani anda: cabang sains

Yang pertama, apabila ia membuat pemerhatian penuh perhatian yang membolehkan anda melihat realiti dan semua fakta khusus yang mengelilingi fenomena untuk belajar.

Yang kedua, apabila berdasarkan apa yang diperhatikan, merumuskan hipotesis, yang tertakluk kepada pemeriksaan tepat pada masanya memberikan data atau maklumat yang mencukupi untuk meluluskan atau menolaknya.

Kedua -dua peringkat adalah penting, tetapi perumusan dan pengesahan hipotesis berikutnya adalah titik maksimum dalam penjanaan pengetahuan saintifik.

Apabila merumuskan hipotesis, penyelidik tidak mempunyai kepastian yang dapat mengesahkannya, oleh itu ia mengalami proses pembetulan untuk meningkatkan kaedah saintifik untuk kaedah saintifik. Hipotesis mesti dapat memeriksa sama ada ia benar.

Pada akhir kajian, hipotesis akan menjadi kesimpulan, ditolak, diluluskan, atau digantikan oleh hipotesis baru.

Hipotesis sangat penting untuk kaedah saintifik kerana ia membantu mencadangkan penyelesaian yang mungkin untuk masalah tertentu.

Bagaimana hipotesis?

Untuk membuat hipotesis, pentingnya ia menjadi khusus, supaya isyarat yang digunakan untuk mengukur pembolehubah yang dikaji ditentukan.

Oleh itu, hipotesis mesti menyumbang kepada penjelasan fakta yang dikaji dari hubungan antara pembolehubah.

Pembolehubah

Mereka boleh ditakrifkan sebagai segala yang berjaya untuk menganggap nilai yang berbeza, dari sudut pandang kuantitatif atau kualitatif atau semua yang akan diukur, diperiksa dan belajar dalam siasatan. Oleh itu, mereka terdedah kepada pengukuran.

Mereka mengubah ciri -ciri dan, tepatnya, kebolehubahan adalah langkah atau menganalisis penyelidik.

Pada masa menulis hipotesis, ia mesti diambil kira, dengan afirmatif, dengan jelas dan mesti memasukkan unsur -unsur masalah yang diselidiki dengan pembolehubah dan pendekatan mereka.

Untuk menyatakan hipotesis saintifik, peraturan asas mesti diikuti, mereka mesti memberikan inti dari apa yang anda ingin tentukan, bersesuaian dan menggunakan bahasa yang jelas.

Walaupun ramai yang berfikir sebaliknya, kesilapan terbesar dengan mewujudkan hipotesis adalah untuk berfikir bahawa ini adalah langkah pertama penyiasatan, kerana tanpa sebab itu.

Boleh melayani anda: Kaedah Etnografi: Ciri, Teknik, Contoh

Langkah untuk merumuskan hipotesis

1 - Maklumat kumpulan

2 - Bandingkan maklumat yang dikumpulkan

3 - Berikan penjelasan yang mungkin

4 - Pilih penjelasan yang paling sesuai dan

5 - Merumuskan satu atau beberapa hipotesis.

Selepas membuat semua langkah ini, percubaan datang, di mana kesahihan disahkan hipotesis.

Sekiranya hipotesis ditunjukkan, maka apa yang dibangkitkan sebagai hipotesis adalah benar. Sekiranya ia tidak disahkan, hipotesis akan palsu.

Dalam kes ini, satu lagi hipotesis dengan data sebenar yang telah dicapai mesti dibuat.

Contoh hipotesis

Hipotesis yang berguna harus membenarkan ramalan untuk penalaran, termasuk penalaran deduktif. Hasil percubaan di makmal atau pemerhatian fenomena yang dapat diramalkan. Ramalan juga boleh statistik dan berurusan hanya dengan kebarangkalian.

Beberapa contoh hipotesis adalah:

- Pemain bola sepak yang melatih secara teratur dengan penggunaan masa, menandakan lebih banyak gol daripada yang hilang 15% hari untuk latihan.

- Pertama ibu bapa yang telah mempelajari kajian yang lebih tinggi adalah 70% daripada kes -kes yang paling santai dalam melahirkan anak.

- Vegan yang mengambil vitamin B12 akan mempunyai peluang untuk mengembangkan anemia.

- Penggunaan peluntur setiap hari di WC dapat menghapuskan sehingga 95% mikrob dan bakteria 65%.

- Sekiranya mengikuti diet Mediterranean, saya telah kehilangan 1 kg. Dalam seminggu, dalam empat minggu saya akan kehilangan 4 kg.

Harus diingat bahawa ini hanya contoh hipotesis, yang banyak dicipta, jadi mereka tidak mempunyai ketegasan saintifik.

Jenis hipotesis

Terdapat banyak jenis hipotesis, tetapi kita akan bergantung pada perkara berikut:

1 - Hipotesis Penyelidikan

Mereka adalah cadangan mengenai kemungkinan hubungan antara dua atau lebih pembolehubah. Mereka adalah kenyataan yang dibuat oleh penyelidik ketika mereka membuat spekulasi mengenai hasil siasatan atau percubaan. Di dalamnya terdapat kelas yang berbeza:

Boleh melayani anda: Penyelidikan Lapangan: Ciri, Reka Bentuk, Teknik, Contoh

- Hipotesis deskriptif: Mereka digunakan dalam kajian deskriptif, menunjukkan kewujudan peristiwa, pembolehubah konteks tertentu diambil di mana mereka dapat diperhatikan.

- Hipotesis Korelasi: Mereka menganggap penilaian antara pembolehubah dan jika mana -mana daripada mereka mengalami perubahan, ia akan menjejaskan yang lain. Mereka mencapai tahap ramalan dan penjelasan, kerana mengetahui dua konsep atau pembolehubah yang berkaitan dengan cara tertentu, ia memberikan maklumat penjelasan. Perintah di mana kita meletakkan pembolehubah tidak penting.

- Hipotesis perbezaan antara kumpulan: Mereka berusaha menentukan perbezaan antara kumpulan, tidak semestinya menentukan mengapa perbezaan ini diberikan.

- Hipotesis yang mewujudkan hubungan kausal: mereka mengesahkan bahawa terdapat hubungan antara dua atau lebih pembolehubah, bagaimana hubungan ini berlaku dan juga mencadangkan rasa pemahaman mereka. Semua ini mewujudkan hubungan sebab-akibat.

2 - Hipotesis nol

Hipotesis nol adalah sejenis hipotesis yang digunakan dalam statistik yang mencadangkan bahawa tidak ada kepentingan statistik dalam satu set pemerhatian yang diberikan.

3 - Hipotesis Alternatif

Mereka adalah alternatif untuk penyelidikan dan hipotesis nol. Mereka memberikan penjelasan yang berbeza daripada yang mereka berikan.

Mereka hanya boleh dirumuskan apabila terdapat kemungkinan tambahan untuk penyelidikan dan hipotesis nol.

4 - Hipotesis Statistik

Mereka adalah transformasi hipotesis penyelidikan, batal dan alternatif dalam istilah statistik.

Mereka hanya boleh dirumuskan apabila data kajian yang akan dikumpulkan dan dianalisis untuk menguji hipotesis, adalah kuantitatif.

Rujukan

1. Kuali. (2017). Peraturan APA. Diperoleh dari bagaimana hipotesis harus ditulis: Ciri -ciri dan Jenis: Standard.jaring
2. Huertas, d. P. (27 Mei 2002). Sains Sosial Fakulti . Diperoleh dari formulasi hipotesis: facso.Uchile.Cl
3. Sains. (2017). Diperoleh dari kaedah saintifik: peringkatnya: chemicaweb.jaring
4. Lemon, r. R. (2007). Eumed. Diperoleh dari penyediaan hipotesis: eumed.jaring
5. Wigodski, J. (13 Julai 2010). Metodologi penyiasatan. Diperolehi daripada formulasi hipotesis: metodologi dalam penyelidikan.Blogspot.com.co.