Apa itu pelapor dan bagaimana melakukan a?

The Pelapor Ini adalah teks akademik yang memperlihatkan topik yang tertakluk kepada pengarang atau penulisnya, melalui bacaan yang teliti dan analisis komprehensif mengenai pelbagai sumber bibliografi.

Ini adalah hasil sintetik dari usaha bacaan kritikal, yang ditambah kepada hujah -hujah peribadi yang dibangkitkan oleh penulis selepas latihan analisis. Ia berbeza dari jenis penulisan lain kerana ia membolehkan penguasaan subjek melalui dokumen dan berfungsi diartikulasikan dalam idea.

Ia berbeza dari ringkasan di mana yang terakhir tidak mempunyai idea subjektif, atau hujah peribadi. Pelapor adalah pembinaan semula kreatif teks yang sedang dirawat.

Ini adalah sumber yang sangat berguna untuk analisis topik di mana beberapa orang terlibat, kerana ia membolehkan pengumpulan segala -galanya dianalisis secara individu dan menunjukkan pelbagai sudut pandangan. Terdapat dua jenis pelaporan.

Di satu pihak, bermaklumat, di mana pelapor itu tidak mendedahkan pendapatnya sendiri, tetapi membentangkan pendapat beberapa penulis terhadap subjek kajian. Ia mestilah sebagai objektif yang mungkin dan mengutip sumbernya dengan tepat. Membolehkan anda melihat topik kajian dari sudut yang berbeza.

Sebaliknya, ada pelapor argumentatif. Dalam hal ini, pelapor itu mendedahkan pandangan peribadinya yang disokong oleh siasatan dengan niat bahawa, selepas analisis, dia dapat mencapai kesimpulan yang berbeza kepada mereka yang sudah diketahui atau sebelumnya terdedah oleh penulis atau pelapor lain.

[TOC]

Bina Pelapor: Ciri -ciri Utama

Tidak ada satu cara untuk membina pelapor. Walau bagaimanapun, boleh dikatakan bahawa ia dibina di atas tiga elemen asas, iaitu:

Tema teks

Tesis mesti ditentukan di mana pelapor akan mendasarkan analisisnya. Ia akan sentiasa menjadi pembinaan peribadi yang mesti dikatakan dan dibenarkan berdasarkan bacaan dokumen yang lengkap dari pelbagai penulis yang berkaitan dengan subjek ke alamat.

Begitu juga, apakah tanggapan atau konsep pusat untuk mendedahkan mesti dibangkitkan. Akhirnya, anda mesti mempunyai kesimpulan yang jelas selepas refleksi, sama ada dalam bentuk soalan atau penyelesaian muktamad.

Struktur teks

Ini adalah cara pelapor yang akan diberikan kepada idea -ideanya. Ia mesti mempunyai rasa dan kesesuaian, menggunakan skim konseptual atau peta yang memudahkan visualisasi topik yang akan dirawat. Anda mesti menggunakan frasa pendek dan bahasa yang dapat difahami oleh seluruh khalayak anda.

Boleh melayani anda: perbezaan antara federalisme dan sentralisme

Proses bacaan

Ini adalah kerja yang ketat yang memerlukan analisis menyeluruh, tahap pemahaman yang baik dan sambungan kritikal. Analisis membaca dipecah menjadi tiga bahagian.

Yang pertama adalah tafsiran dan membolehkan mengenal pasti idea -idea utama teks. Bacaan kedua adalah analitik dan merujuk kepada pengetahuan pembaca sendiri mengenai subjek.

Bacaan ketiga adalah kritikal dan ini adalah masa pembaca mencadangkan alternatif baru mengenai subjek yang dibaca. 

Baik dalam subjek dan dalam struktur, pertunjukan yang baik mesti menjelaskan kedudukan dari mana subjek akan ditangani, serta tujuan yang diikuti dengan penjelasan teks.

Pelapor yang berjaya mesti merenungkan aspek -aspek seperti kata -kata dan ejaan yang sangat baik (lihat piawaian APA), koheren dalam wacana dan argumentasi, pelbagai dan kualiti sumber bibliografi, analisis yang mendalam dan kreatif.

Pelanjutan pelapor tidak boleh lebih besar daripada lima halaman; Walaupun yang terakhir tidak mengehadkan, penjelasan yang tidak perlu harus dielakkan.

Panduan untuk penjelasan pelapor

Keperluan pertama untuk menghuraikan kelegaan yang baik adalah membaca sebagai proses yang terdahulu dan tidak diperlukan.

Memahami ini, kesedarannya dapat diandaikan dengan mengambil kira semua atau beberapa aspek yang, dalam bentuk soalan, diterangkan di bawah, bergantung kepada objektif yang dianiaya, niat pelapor atau ciri -ciri teks yang diselidiki.

Mengenai subjek

• Apakah tesis yang dicadangkan? Ia tidak boleh dikelirukan dengan subjek; Tesis adalah kedudukan penulis dalam menghadapi subjek itu.
• Apakah skim argumentatif? Ia mempunyai kaitan dengan perkembangan tafsiran yang menyokong tesis yang dicadangkan.
• Apakah tanggapan utama teks?
• Apakah kesimpulannya? Mereka adalah hasil refleksi dan analisis; Anda boleh mengesahkan, menyangkal atau mengubah suai tesis yang dibangkitkan pada awalnya.

Mengenai struktur

• Apakah implikasi atau rasa tajuk?
• Apakah struktur plot teks?
• Apakah penggunaan bahasa dan bagaimana ini mempengaruhi teks?

Ia boleh melayani anda: Buka soalan: Cara melakukannya, apa yang mereka ada, contohnya

Mengenai proses bacaan:

• Apa idea atau konsep baru timbul?
• Idea -idea ini yang manakah mesti disebut dalam teks?
• Strategi apa yang ditangani untuk pemahaman dan analisis teks?

Tujuan dan utiliti pelapor

Pelapor mesti menunjukkan bahawa dia membuat tafsiran teks yang betul dan yang dibenarkan untuk menerangkan, memperdalam atau mengembangkan pemikiran atau kedudukan pengarang di hadapan subjek.

Begitu juga, pelapor mesti menghadapi dua atau beberapa pendekatan yang berbeza yang membolehkan membandingkan argumen atau kedudukan yang berbeza yang akan memberikan kepantasan kepada tesis yang dibangkitkan. Semua pendapat peribadi terhadap subjek mesti didasarkan dengan kukuh. 

Dalam bidang akademik, pelapor membolehkan pelajar menyesuaikan satu atau lebih teks untuk menganalisis dan mengartikulasikannya; Menguatkan sikap kritikal dan penyertaan kepada pelajar.

Dalam kehidupan seharian, ia membolehkan pertukaran idea -idea yang relevan dan analisis, memperkayakan wacana dalam bentuk komunikasi.

Kepada Pelapor Khusus.

Pelapor Asas: Kisah Pinocchio

Teks untuk dianalisis

Untuk contoh ini, kisah Pinocchio akan diambil, ditulis oleh penulis Itali Carlo Collodi pada tahun 1883.

Bagi mereka yang tidak mengetahuinya, cerita itu adalah tentang bagaimana seorang tukang kayu mencipta boneka yang dipanggil Pinocchio dengan penampilan seorang anak, yang dia inginkan dengan segala kekuatannya yang menjadi anak yang sebenar.

Fairy biru memberikan keinginannya, tetapi separuh jalan, kerana boneka itu hidup tetapi tanpa daging dan tulang. Di samping itu, beliau memberi amaran kepada tukang kayu bahawa Pinocchio mesti menunjukkan nilai -nilai seperti kebaikan atau kemurahan hati, jika.

Walau bagaimanapun, Pinocchio membuat banyak kesilapan yang tidak mematuhi bapanya dan berbohong, yang menyebabkan hidungnya tumbuh secara berterusan. Akhirnya, Pinocchio menyesali perbuatannya yang buruk dan dongeng menjadikannya anak yang sebenar.

Dapat melayani anda: kepentingan media

Tema teks

Penulis kerja menunjukkan kepada kita keperluan untuk mempunyai hati yang baik dan selalu bertindak dari kebaikan dan nilai -nilai positif seperti kemurahan hati dan menghormati ibu bapa, serta mengelakkan tingkah laku seperti dusta atau ketidakpatuhan.

Struktur

Struktur plot teks menunjukkan kepada kita bagaimana kehidupan menawarkan kita peluang tertentu yang memerlukan pengorbanan dan kita mesti kuat supaya tidak kehilangan hadiah yang kadang -kadang kita sedang dalam perjalanan. 

Untuk Pinocchio, mustahil untuk menjadi makhluk animasi tanpa keajaiban dongeng biru. Ini menjadikannya istimewa, jadi ia sepatutnya lebih menyedarinya dan tidak membuat kesilapan yang hampir menyebabkannya kehilangan keistimewaan menjadi anak yang sebenar.

Bagi pemahaman dan tafsiran, ia adalah bacaan kanak -kanak, jadi bacaannya mudah dan bebas dari mesej yang tidak dapat difahami oleh anak -anak kecil. 

Proses membaca

Sebagai sumbangan peribadi, saya ingin mengkaji bahawa penulis bukan sahaja ingin menunjukkan kepada kita bagaimana kita harus menjaga 

Dia mahu memberikan mesej yang berkait rapat dengan agama Kristian, yang mana pengampunan. Walaupun Pinocchio memusnahkan nasihat dongeng, bapanya dan hati nurani sendiri untuk mementingkan diri sendiri, akhirnya dia menyesal dari hati. Dongeng memahami perubahan sikapnya dan akhirnya memutuskan untuk menjadikannya anak yang sebenar.

Dagingnya lemah, tetapi jika anda membuka mata anda dan menyedari kesilapan anda, anda sudah tiba masanya untuk menyusun semula hidup anda dan dapatkan pengampunan.

Peraturan APA

Piawaian APA (Persatuan Psikologi Amerika) adalah satu set piawaian yang diseragamkan dan diterima secara universal untuk menyatukan format dan kriteria dalam penulisan rasmi, sama ada digunakan dalam karya akademik, dokumen atau artikel dalam apa jua bentuk.

Piawaian APA mengawal pelbagai aspek seperti persembahan rasmi, cara memetik dan membuat rujukan bibliografi, dll.

Rujukan

1. Panduan untuk penjelasan relatories. Yayasan Universiti Luis Amigó. Maya pulih.Funm.Edu.
2. Pelapor. Universiti Sergio Arboleda, Sekolah Falsafah dan Kemanusiaan. Pulih dari usergioarboleda.Edu.co.
3. Cara membuat pelapor? Pulih dari dokumen.Google.com.
4. Piawaian APA 2017. Diperolehi daripada standard.jaring.