Pendidikan keluarga

Pendidikan keluarga adalah apa yang diberikan dan diterima dalam keluarga. Ia tidak berstruktur dan tidak formal

Apa itu Pendidikan Keluarga?

The Pendidikan keluarga Ini adalah jenis latihan yang tidak rasmi yang berlaku dalam keluarga. Ini adalah salah satu unsur asas dan paling penting dalam kehidupan mana -mana orang, kerana melalui asas ini dan prinsip -prinsip yang akan ditakrifkan dari zaman kanak -kanak hingga usia tua dicipta.

Pengajaran jenis ini diberikan setiap hari dan keadaan, di mana ibu bapa, melalui contoh dan tindakan, mengarahkan anak -anak mereka.

Fungsi utama pendidikan keluarga adalah untuk memastikan bahawa kanak -kanak mempunyai tingkah laku manusia mengikut masyarakat di mana mereka berkembang. Dengan cara ini, akan dijamin bahawa orang -orang dalam latihan ini berguna untuk komuniti mereka dan menyumbang kepada perkara yang sama.

Ia juga boleh dikatakan bahawa pendidikan keluarga adalah salah satu tugas yang paling sukar dan kompleks yang dihadapi oleh ibu bapa tentang anak -anak mereka. Di atas adalah disebabkan oleh hakikat bahawa jika keputusan yang tepat tidak dibuat atau contoh yang sesuai diberikan, fungsi formatif ini tidak lengkap atau tidak mencukupi.

Ciri -ciri pendidikan keluarga

Pendidikan keluarga mempunyai beberapa ciri yang sama, tanpa masalah masyarakat atau budaya di mana keluarga berkembang.

• Pendidikan keluarga dicirikan dengan menjadi komponen asas dalam kehidupan mana -mana individu, tanpa mengira kaum, seks atau keadaan sosial mereka. Ini kerana latihan dalam keluarga akan menandakan orang itu secara mental dan emosi, mengadakan tindakan mereka pada masa akan datang.
• Pendidikan keluarga dianggap tidak rasmi, kerana ia bukan jenis latihan berstruktur atau berpandu, tetapi berdasarkan contoh dan pengaruh. Iaitu, ia dibentangkan secara tidak langsung.
• Pendidikan keluarga adalah unik dan tidak dapat dipertahankan dalam setiap keluarga. Setiap bapa dan ibu menghantar ajaran mereka kepada anak -anak mereka secara berbeza dari mana ibu bapa lain dapat melakukannya.
• Dikatakan bahawa pendidikan keluarga dicirikan dengan kekal dan muktamad, kerana apa yang dilihat oleh anak -anak dari zaman kanak -kanak mereka adalah apa yang menentukan cara mereka bertindak dan memikirkan sepanjang hidup mereka.
• Latihan dalam keluarga memerlukan tahap permintaan dan ketegasan tertentu oleh ibu bapa. Ini merujuk kepada hakikat bahawa, jika keputusan tertentu tidak dibuat dalam menghadapi pembentukan kanak -kanak, tujuan mendidik yang betul tidak dihasilkan dengan cara yang positif mungkin tidak dijana.

Ia boleh melayani anda: frasa terbaik Superman

Jenis pendidikan keluarga

Di dalam konsep pendidikan keluarga dan segala yang berkisar di sekelilingnya, terdapat pelbagai jenis latihan, yang boleh terdiri daripada sampel kasih sayang, kepada pengenaan autoritarian, dengan itu menentukan pembelajaran kanak -kanak. Ini adalah:

Kebenaran atau demokratik

Gaya pendidikan ini menekankan dan memahami semua keperluan khas yang boleh dimiliki oleh anak. Iaitu tahap penglibatan dan penerimaan yang besar terhadap kepentingan anak -anak mereka dicapai oleh ibu bapa.

Memanjakan

Ini adalah jenis latihan di mana ibu bapa agak fleksibel dalam apa yang anak -anak mereka mahu, membolehkan mereka mengembangkan beberapa tahap kebebasan beberapa aktiviti. Di samping itu, ibu bapa mengajar melalui penalaran dan penjelasan beberapa perkara kepada kanak -kanak.

Autoritarian

Jenis autoritarian adalah salah satu di mana ibu bapa mempunyai tahap penglibatan yang sangat rendah dengan anak -anak mereka, sehingga mereka tidak menerima banyak sikap mereka. Dengan kata lain, ia adalah gaya latihan di mana ibu bapa sangat fleksibel dengan keinginan dan keperluan anak -anak mereka.

Cuai

Tidak seperti gaya autoritarian, kecuaian adalah jenis pendidikan di mana ibu bapa tidak hadir dalam banyak aktiviti dan keperluan anak -anak mereka. Memandangkan perkara di atas, kanak -kanak membesar tanpa tokoh kuasa yang membimbing mereka dan timur dalam beberapa cara, membolehkan mereka melakukan apa yang mereka mahukan.

Kepentingan pendidikan keluarga

Setelah konsep ini difahami, sangat penting.

Boleh melayani anda: frasa komunikasi

Kepentingan konsep ini sedemikian rupa sehingga setiap orang akan ditandakan dari zaman kanak -kanak hingga usia tua untuk apa yang diajar di dalam keluarganya. Dalam erti kata lain, apa yang diajar kepada mana -mana individu sejak zaman kanak -kanak, akan menandakan cara berfikir, bertindak dan bersosial sepanjang hayatnya.

Oleh itu, dapat dikatakan bahawa kepentingan pendidikan keluarga begitu besar, ia akan menentukan jika seseorang akan menyumbang secara positif kepada masyarakat dan memberi kesan kepada manfaatnya, kerana ia adalah konteks yang mengelilinginya.

Program Pendidikan Keluarga

Program Pendidikan Keluarga adalah alat yang direka untuk memahami dan memahami persekitaran keluarga tertentu dan ahli -ahlinya. Dengan cara ini, aktiviti akan diwujudkan untuk memperbaiki dan memberi manfaat kepada persekitaran orang -orang ini.

Jenis program ini berfungsi untuk keluarga yang mengalami kesukaran dalaman atau tidak berfungsi untuk mengatasinya dan pada gilirannya, ibu bapa dapat menyediakan sumber formatif yang penting dan bermanfaat kepada anak -anak mereka. Di atas bukan sahaja dapat meningkatkan hubungan keluarga, tetapi untuk mewujudkan orang di masa depan yang memberi kesan positif kepada komuniti mereka.

Program -program ini juga melayani bahawa para profesional dapat membekalkan peranan ibu bapa yang tidak hadir, sehingga anak -anak dapat memiliki pendidikan dari zaman kanak -kanak jika ibu bapa mereka atas alasan yang berbeza tidak dapat memberikannya.

Pendidikan Keluarga dalam Zaman Digital

Kerana teknologi semakin maju, di mana pengaruh rangkaian sosial dan internet sering menggantikan pendidikan ibu bapa kepada anak -anak mereka, kepentingan kehadiran ibu bapa telah menjadi cabaran besar.

Boleh melayani anda: diet dr. Cormillot: Apakah dan menu mingguan

Oleh kerana persekitaran digital telah menjadikan hubungan antara ibu bapa dan anak -anak lebih jauh, ibu bapa harus berusaha menjadi semakin hadir, memahami kepentingan dan rasa anak -anak mereka. Oleh itu, mereka dapat mengimbangi pengaruh teknologi dan menemani mereka dalam proses latihan mereka.

Tidak dapat dielakkan bahawa kanak -kanak berhenti menggunakan teknologi dan bukan sebahagian daripada era digital, bagaimanapun, ibu bapa mesti menyesuaikan diri dengan realiti baru ini dan mengetahui keperluan anak -anak mereka. Di samping itu, mereka mesti cuba berhubung dengan keutamaan dan citarasa mereka untuk menyokong dan mendidik mereka.

Rujukan

1. Delgado, ms. (2019). Kepentingan penyertaan ibu bapa dalam mengajar. Diperolehi dari Balai Cerap.TEC.mx
2. Hernández Prados, m. Ke. (2017). Pendidikan keluarga. Pendekatan dan kemungkinan baru. Diperoleh dari um.adalah
3. Kepentingan pendidikan keluarga.(2014). Diperoleh dari perspektif.com
4. Páez Martínez, r. M. (2018). Pendidikan Keluarga: Penyelidikan dalam konteks sekolah. Diperoleh dari perpustakaan.Clacso.Edu.ar/
5. NAVAS STOP, J. L. (2018). Pendidikan Keluarga dalam Keluarga Masa Lalu, Sekarang dan Masa Depan. Diperoleh dari forofamilia.org